大象看见了,也跟着跑起来,共有几句话【62句文案】

一、大象看见了,也跟着跑起来仿写句子

1、导语：让我们跟着兔子来到湖边，这时候一个成熟的木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

2、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文4《四个太阳》教学设计(带反思)

3、奶奶一边走，一边大声呵斥着我。

4、好—坏后悔—无悔迟到—早到

5、这篇课文的篇幅较长，一共有7个自然段。第一自然段讲森林里有一个湖，湖边有几棵木瓜树。第二自然段讲一只兔子听到“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，边跑边喊“咕咚来了！”。第四自然段讲猴子、狐狸、山羊、小鹿都跟着跑了起来。

6、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

7、包：半包围结构，书写时先外后内。

8、导语：下面的四句话和课文中哪一幅可以牵手呢？我们用线连一连。

9、(1)“又×又×”式词语：又黏又甜

10、象：第六笔是撇，不是短竖加撇，第七笔弯勾写在撇的上面。

11、原句：大象又高又大，身子像一堵墙。

12、宁肯折断骨头，不能放弃信念。

13、名称：横撇例字：双、冬

14、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文13《荷叶圆圆》教学设计(带反思)

15、敏而好学，不耻下问。——《论语》

16、起到修饰文章的作用。

17、教师引问：后大伙为什么都笑了？

18、办：先写中间的“力”，再写左右两边的点。

19、想想，你喜欢故事里的谁？为什

20、我十分用心地读书。

二、大象看见了,也跟着跑起来,共有几句话

1、讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。

2、一次(cì)新(xīn)的

3、口(国字框)：国园困团

4、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

5、ABB式词语：静悄悄

6、生字“小魔术”：

7、快乐—高兴独自—单独当然—固然

8、兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。

9、(9)师：从自己组的词语中找一个喜欢的词语，说一句话。

10、元：撇与第一笔横不连接。

11、雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。

12、壮观的升旗仪式宽宽的公路遥远的新疆

13、太阳刚刚升起，我就从床上跳起来，伸了一个懒腰：“太好啦，今天可以去动物园玩啦！”我们一家人整装出发，一路上小鸟在唱歌，小草在点头，小树在招手，充满欢声笑语。

14、跳绳踢毽子丢沙包蜻蜓展翅

15、一(口)水井一(口)水缸一(片)树叶一(片)欢笑一(束)鲜花

16、大象伯伯像一位农民伯伯十分自豪。

17、四年级下册五年级下册六年级下册

18、全文共有7个自然段，分成四个部分，并有其相对应的四幅插图。本文也是继一上《小蜗牛》后出现的第二篇没有全文注音的课文，只给部分难读的字注了音，旨在进一步引导学生掌握“借助读物中的图画阅读”这一方法，并在一上借助图画猜字、认字、读懂课文的基础上，运用形声字特点、联系上下文来猜字、认字。

19、借助连环画课文的特点，读懂故事内容；能根据课后问题找出相关信息进行推断。

20、野牛拦住了大象和大伙儿后是怎样问的？

三、大象跟着跑起来的句子

1、木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。

2、好hào(好学)hǎo(好事)重chóng(重新)zhòng(重点)

3、藏zànɡ(藏族))cánɡ(捉迷藏)角jué(角色)jiǎo(牛角)

4、只：zhǐ(只有)zhī(一只)

5、(碧绿碧绿)的叶子(雪白雪白)的棉花

6、象xiàng(大象)(气象)(万象)(象牙)

7、读一读加点字，并连一连。

8、diàolǐnɡmìnɡlán

9、瓜：第一笔是平撇，第三笔是竖提，竖提上的点不要漏掉，与“爪”字区分开。

10、天天——每天锻炼——训练

11、过：横、竖钩、点、点、横折折撇、捺(6)

12、(3)大家读得真棒！你是用什么办法认识、记住它们的呢？

13、蜘(zhī)蛛酷暑(shǔ)清晨(chén)

14、象xiàng(大象)(象群)

15、(捉)迷藏(造)宫殿(运)食粮

16、也(也许)他(他们)何(如何)河(黄河)脱(挣脱)说(说明)

17、你会做“拦”的动作吗？野牛是怎么拦的？(让学生通过演示理解)

18、转：zhuǎn(转身)

19、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美

20、走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔不能一通到底。

四、大象也不安起来他自言自语地说仿写句子二年级

1、他们草地河水听说也是听见哥哥单一居住

2、(5)与熟字比较。如，“熟一热、命一伞、逃一桃”。

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