鸟入林仿写句子花什么怎么写【134句文案】

一、鸟入林仿写句子

1、小娃撑小艇，偷采白莲回。

2、独坐常忽忽，情怀何悠悠。山腰云缦缦，谷口风飕飕。猿来树袅袅，鸟入林啾啾。时催鬓飒飒，岁尽老惆惆。

3、春回(大)(地)(万)(物)复苏

4、小白兔弯着腰在山坡上割草。

5、内容要协调一致：仿句和例句内容要有内在联系，能够互相搭配，内容和精神实质要一致。

6、晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)

7、江(江水)广(广大)主(主人)红(红花)厂(工厂)住(入住)为(因为)种(火种)金(金色)力(力气)秋(秋天)全(全国)

8、长江两岸，柳枝已经发芽。

9、湖上烟雨蒙蒙，如诗如画；叶上水珠点点，如玉如珠。天上彩云飘飘，如锦如缎；山下小径弯弯，如线如绳。花丛露珠点点，如珠如玉；林间鸟鸣声声，如歌如诉。

10、风fēng(大风)(风雨)(风衣)(风车)

11、午夜,海中谁活跃?是好动的海马,游来游去,自由自在,一边玩耍,一边哼着欢快的调子.午夜,海中谁优雅?是庄重的海马,闭目指挥,优雅严肃,一边指挥,一边感受音乐的乐趣.写的不好,不是太了解海马,临时想的,不要介意

12、“村、诉、再、做、册”都是平舌音,容易读成翘舌音。

13、忘→心字底(心)席→广字旁(广)

14、粽→米字旁(米)裙→衣字旁(衤)

15、立石碑挖水井踩影子跳房子讲故事

16、据(jù)念(niàn)座(zuò)洒(sǎ)

17、以:左低右高。竖提稍短,点在提收笔的上端起笔,后一笔是点。

18、村(cūn)毛(máo)乡(xiāng)战(zhàn)

19、伴:右部点和撇对称,上横短,下横长。

20、把“花草”和“小鸟”当成人来写,写出了“我”亲近大自然以后的感触。运用拟人的手法可以生动、形象地写出事物的特点,使事物的特点更加突出。

二、鸟入林仿写句子花什么怎么写

1、只在此山中，云深不知处。

2、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

3、《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。

4、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

5、设问句,不需要别人回答,作者自问自答,突出春天色彩斑斓的特点。

6、外(里外)(外头)(门外)(外国)

7、乐yuè(音乐)得děi(得亏)de(跑得快)

8、午(上午)(中午)(下午)(午后)

9、再(再见)(再会)(再三)(再来)

10、乡亲(qīn)战士(zhàn)

11、要是早点写完作业，就可以出去玩了。

12、美丽～漂亮叫～喊各种各样～各式各样

13、“思、散、粽、座、洒、嘴”是平舌音,容易读成翘舌音。

14、带领～率领时刻～经常想念～思念

15、太(太阳)(太子)(太后)(太太)

16、微笑～含笑原来～原本睡觉～睡眠

17、一(面)镜子(白白)的糯米

18、春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水

19、走进这座大山，小鸟对我唱歌，蝴蝶领我跳舞。走进这片花园，小草对我点头，花儿对我微笑。走进春天，春风拨弄我的头发，春雨打湿我的面颊。走进我们的校园，小草对我点头，花儿对我微笑。走进我们的校园，课桌对我点头，黑板与我相视而笑。我打开书包，课本叫着我的名字，铅笔对我点头致意。望采纳~

20、ABB式：静悄悄红润润胖乎乎AABB式：叽叽喳喳安安静静

三、鸟入林仿照例子写句子

1、什shén(什么)(为什么)

2、淹死(sǐ)忽然(hū)

3、虫：虾蚊蚂蚁包：饱抱泡跑

4、朝阳已经喷薄了就不应该用欲出，所以除了朝阳喷薄欲出改成朝阳喷薄而出更好以外，其他几句都不是病句。每句话都是一个独立的景物，都没毛病，稍微显得比较混乱，四个场景之间没有太多的关联，标点用了逗号又一逗到底。扩展资料修改病句技巧了解病句的几种常见类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

5、青草喜欢红花，游鱼喜欢飞鸟；吃草都等青了，山花都等红了，还是没追到，于是乎，鱼儿就出水自杀，鸟儿为了躲避鱼儿就入林闭关，

6、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

7、(偷偷)地跟(玩)游戏

8、《我多想去看看》一文中的修饰词经常以填空或连线的形式出现。

9、(洁白)的雪莲(壮观)的升旗仪式

10、参加人：参加运动会入场式的各班同学

11、新视角|新观念|新教学

12、飞快地游安安静静地睡觉

13、冬雪(飘)池草(青)山花(红)

14、金黄金黄的麦田火红火红的太阳

15、吃:后一笔是“乙”,不要写成“己”。

16、可我一看窗外心就乱跳。

17、4字数要相等或大致相等

18、这两个句子用感叹的形式使表达的语气更加强烈。

19、也:第一笔是横折钩,不要分开写成横、竖钩。

20、霜(shuāng)吹(chuī)落(luò)

四、鸟入林仿写句子什么开放

1、我住在海滨，了无牵挂，任意遐想，自由自在鸟入林。

2、(image)20池草青，山花红，——鱼出水，鸟入林——？照样子写句子池草青，山花红，燕低飞，鱼出水，鸟入林，虎下山。

3、及时→拖延尊重→轻视纯净→混浊

4、推荐理由:这是一首小儿歌,读起来朗朗上口。儿歌讲述了小乌鸦对于妈妈的爱,让我们受到了爱的教育,懂得要有爱心,并学习从小关心别人。字里行间洋溢着浓浓的亲情。

5、犭：狗狮狼狈鸟：鸡鸦鸭鹅

6、要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

7、他们地方小河听说也许哥哥居住招呼快乐玩伴很好当时音乐听讲行走

8、吃水主席江西没有以后走出

9、叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫声)

10、厂(厂字头)：原立(立字旁)：端

11、(午(中午)(看(看见)米(大米)牛(牛羊)着(听着)来(来到)

12、“吃、主、战、士、常、壮、种、这、尝、支”都是翘舌音,容易读成平舌音。

13、雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪

14、风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。

15、要是早点去学校，就不会迟到了。

16、小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。

17、扩展资料仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：(1)看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；(2)看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；(3)看语体色彩，看感情基调；(4)看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。

18、鸟入林后面写：看见远方的山坡上，山花红艳艳的。

19、好吃大叫主人江水住手没有以后开会走动北京广大不过各自伙伴太阳学校金秋因为各种各样

20、一(支)铅笔一(棵)树一(块)石碑

五、鸟入林仿写词语

1、吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃饭)

2、勇(yǒng)窗(chuāng)乱(luàn)散(sàn)

3、早晨下雨当日晴晚上下雨到天明

4、从前→现在快乐→伤心安安静静→吵吵闹闹有→无独自→共同

5、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，鸟入林般地自由自在，我心里一阵得意。

6、部首盘点霜→雨字头(雨)降→双耳旁(阝)

7、明确话题(隐含型的)，抓住语义中心。

8、(共)同(公)园总(共)(公)平

9、思乡床前月光低头故乡金色看见晚上玩笑再见红叶大米真正

10、春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞

11、④ABAC式词语:荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去

12、相遇～遇见及时～适时尊重～尊敬

13、武松，人称行者，初喝酒十八碗于景阳岗打虎，接着因兄仇杀西门庆与狮子楼，再十字坡遇孙二娘夫妇、醉打将门神、血溅飞云浦、火烧张都监府、落草二龙山，后三山聚义上梁山。鲁智深，人称花和尚，因打抱不平为卖艺人金氏父女三拳打死镇关西，接着出家五台山，后挂单东京相国寺倒提杨柳树并结识豹子头林冲，再野猪林救好友，再次上二龙山，末聚义梁山。收起

14、拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。

15、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。鸟入林造句一年级：天黑了，羊入圈，鸟入林，大公鸡也回到鸡窝里去了。天黑沉沉的，要下大雨了，鸡回窝，鸟入林，路上的行人急匆匆往家跑。读海洋，读出了它容纳百川的博大读山峰，读出了它巍峨屹立的雄伟读天空，读出了它一望无垠的壮阔读月光，读出了它尔雅曼妙的温柔

16、太:后一笔点在撇的下部起笔,收笔在竖中线上。

17、为:第三笔横折钩的折略向左斜。

18、他(他们)河(河水)讲(讲台)地(土地)可(可是)说(说笑)

19、雪白雪白的棉花雪白雪白的云朵

20、么me(什么)(这么)(多么)(要么)

六、鸟入林仿写句子

1、前(床前)(前后)(以前)(从前)

2、中国东方青蛙天气事情生病

3、类似的词语:平平安安快快乐乐

4、故(故乡)(故国)(故人)(故土)

5、(冰)(雪)融化(泉)(水)叮咚

6、反问句表面上看起来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。

7、入=进保护＝爱护喜欢＝喜爱

8、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

9、因为有了阳光，禾苗更绿了，山上小树更高了，小河就像一条长长的锦缎了。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

10、(红红的)太阳(香甜的)水果

11、春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

12、用加法或减法组成新字

13、快(飞快)(快门)(快马)(大快人心)

14、因篇幅有限，仅展示部分

15、一只小鸟忽闪着翅膀飞入林中。

16、放学了，大家(在)教室门口和老师说(再)见。

17、日：明时早晨寸：村付对时

18、子(子字旁)：孤(倒八)：单

19、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

20、主(主人)(主力)(主要)(公主)

1、生shēng(学生)(花生)(生气)(出生)

2、爸(爸爸)(老爸)(阿爸)

3、一(个)村庄一(架)飞机一(座)雪山

4、地(土地)(种地)(大地)(地方)

5、春风冬雪红花飞鸟姓氏什么

6、《四个太阳》一文的内容经常以填空、选择或判断的形式出现。

7、池草青,山花红。照样子写句子：城柳青,海树红。镜花散,水月沉。水花乱,木叶落。潭影幽,碧落穷。湘竹碧,山桃红。(image)20池草青，山花红，——鱼出水，鸟入林——？照样子写句子池草青，山花红，燕低飞，鱼出水，鸟入林，虎下山。扩句如下：

8、④由意思相近的字组成的词语

9、(红红)的枣(青青)的箬竹叶

10、小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。

11、前台后晚一早外二里甜台苦笑台哭真台假低台高那台这

12、青青的箬竹叶美丽的桥圆圆的镜子

13、池草、山花都是名词，青和红都是形容词，而且是所修饰名词的特征，我们可以从这方面入手。

14、请qǐng(请问)(请安)(回请)(请求)

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