小乌龟在地上慢慢地爬【100句文案】

一、小乌龟在草地上怎样地爬来爬去

1、我喜欢1组的赛道，但是有点窄，可以加宽一点，在两边放上木板，这样就不会掉下去了。

2、袋鼠：天越来越黑，我们应该回家了。

3、人物：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象(7名幼儿)地点：介绍所

4、猩猩所长，我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听，请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？

5、许奕宁：“我们可以等徐俊彦来了，再在草坪上野餐一次。”

6、一天，我外出办事回家，一开院子大门，三只乌龟都拼命地从水池的边缘跳入池中，原来，它们乘家里没人都出来晒太阳了，我故意不看它们，端个小凳坐在树下看书，眼睛不时地瞟着水池，它们见我不动声色，便伸着长长的脖子四处张望，那只公龟小心翼翼地爬上岸，轻轻地在草地上走着，两只母龟见没有危险，也爬上岸，在草地上走几步又退回去，确定安全了，就趴在井旁的石板上晒太阳。人类的演化和进步赋予了男性天生猎人、拒绝沟通、独断自信和保护家人的天性，这乌龟也仍然保持着动物的天性，遇到困难，面临危险，雄性乌龟也是一马当先，当仁不让，充当着保护者的角色。

7、分布于河北、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃等地；在在广西各地均有分布，而以玉林、博白和邕宁等地数量较多。

8、吴文立张军范清安臧利敏

9、润琦：不行，不行，兔子大，乌龟小，比赛不公平，就像我们小朋友和大人比赛一样。

10、后，在和大家道别之际，和大家分享一下上述主题的合作商品。

11、观察乌龟的外形特征，那特别的龟壳、有趣的尾巴......

12、开场：(音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。)

13、把绿豆糕带回家，我却不知道用什么来喂它，喂肉？万一卡住了怎么办，于是就上网买了一桶龟粮。刚开始它还很害怕，我走开它才胆怯地游到龟粮边慢慢地吃起来，当我又靠近它的时候，它就害怕地赶快把头缩进壳里。

14、瞧！我当上了路灯/管理员，帮助人们做了许多好事。

15、 一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，小牛娃！站不起来也不要紧，像我这样在地上爬，多稳当啊！”

16、旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。(音乐停)长颈鹿老师：(走上场)小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗？

17、他又累又渴，只能爬回来，但是他这回没看到绿乌龟，只瞧见一块绿石头，他爬了上去，伸长脖子，想看看哪里有水源。

18、长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧！

19、看过训狮训虎的，也知道狗、猫很有灵性，但要说乌龟能听懂人的话语，明白人的心思，可能没有几个人会相信。当初从市场上买回三只半斤重一公两母的巴西龟时，看到它们凶煞的样子我便没什么好感，一靠近它就嘶牙咧嘴，尤其是那母龟，用手触摸它，它竖起头，眼睛恶恨恨地盯着你，张着大嘴，发出“呼呼”的叫声，像是要和你决斗似的，我后悔不该买回家，又不好将它们丢弃，只好养着。

20、特约评论：卢军刘广涛阿勇张厚刚

二、小乌龟在地上慢慢地爬

1、“爬爬”虽然个大，但它一直是一只可爱、害羞的乌龟。

2、这个积木的赛道不舒服，摸着太滑了，我们一起搭草地赛道去！

3、顾问：云帆、不倒翁、山泉、刘晓庆

4、小乌龟觉得有道理，就在绿乌龟身边扒了个洞，藏了进去。不一会儿，他就“呼呼”地睡着了。

5、孙嘉鑫：我也认为重新比赛的话小兔子会赢，它可比乌龟快多了。

6、“我不是乌龟，我叫龟甲草！”绿乌龟笑着说，“旱季时，我像龟甲似的趴在地上，雨季来临，我才长出枝叶，开花结果。”

7、长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。

8、我的动物朋友/Profile/

9、当堂写，当堂修改。两节课。第二节课龚老师和我一起个别反馈。

10、尽管童年的记忆是那么的犹新，但终究是回不去了。

11、九茉：我们的赛道有4条跑道，可以再邀请其他小动物一起来比赛。

12、(很好，我要的就是这个效果。)

13、瞧！小朋友们用七彩的画笔给小乌龟穿上了漂亮的衣服。

14、赛道是弯的，乌龟和兔子在不同的跑道，每个跑道的前面都有旗子。

15、(投稿必读)山石榴原创文学平台投稿须知

16、皓皓：可以回家拿，我们家有很多铁。

17、半个月前，我和弟弟在鱼塘周边玩耍，看它翘着脑袋悠然自得的样子，就很想近距离的观察它，趁它不注意，让奶奶把它捞到了草坪上。一上来，它就撒开小腿，飞速地在草地上爬行。都说乌龟爬得很慢，可我家的“爬爬”怎么就跑得这么快呢？嘻嘻……我可稀罕它了！

18、长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。

19、原来当乌龟遇到危险的时候可以躲在坚硬的龟壳里面，小乌龟的龟壳作用真大。小朋友们背着自己制作的龟壳，学着小乌龟的样子爬来爬去真开心！

20、第三步，两个提醒，其实是第二个步骤的补充啦。一是尽量少用“可爱”“漂亮”“萌萌哒”这样模糊笼统的词，努力把这些感受细化到你的描述里，顺便举了几个小例子；二是可以写写你跟动物朋友之间的小故事什么的。

三、乌龟慢慢地在草地上爬

1、穿越到童年的自己，是那么无忧无虑，是那么没心没肺，除了快乐连哭都不会。只记得麦收过后，每天下午放学回家，第一件事就是和弟弟一起去捉知了龟。我们先把工具准备好：手电筒、空玻璃罐头瓶子，罐头瓶里一般会灌点水进去，至于为什么这样做，捉过知了龟的都知道！再带上一把小铲子，还有一根比较长点的小棍子，就朝着有树林的地方出发了。

2、随着时间的推移，天慢慢地变黑了，这就意味着在地上洞口里找知了龟的时刻已经结束了。我和弟弟就打开了手电筒，朝着更深的树林去了。村里的很多人，也都不约而同朝着同一片树林进攻了，因为老远就看见那一片闪耀着的灯光，还听到了大人孩子的嬉闹声......

3、桐桐：设计图上面有终点和起点，搭建的都没有。

4、游园会结束后，我们问孩子：“有一位小朋友没能参加我们的游园会活动，你们知道是谁吗？”

5、4组赛道上的障碍物太大了，小乌龟爬不过去。

6、和爸爸妈妈一起制作小乌龟

7、哎呀，反正就是特别开心。因为在这些文字里，我看到了满满的真诚。我知道，孩子们是将情感倾注在了自己的笔端的。祝贺你们，又一次在文字里有了飞跃式的成长！

8、顾问(姓氏笔画为序)：王传明刘东方

9、齐晴：我们可以去其他班级借一借啊！

10、奶奶家有一只小乌龟，它是爷爷从公路上捡来的，我可喜欢它了。

11、“春天是下雪的，可以打雪仗。”

12、第二步，回顾。简单梳理本单元的三篇文章，回顾作家们笔下动物的特点。再想一想，你打算从哪些方面介绍你的动物朋友，它在这些方面突出的特点又是什么呢。然后把“特点”大大地写黑板上。

13、“春天有好多小昆虫爬来爬去找食物。”

14、睿睿：园长妈妈的这只乌龟很大，就用它吧！

15、小鸟：哎呀！我的腿使不上劲！

16、我猜小乌龟一定能赢了比赛。

17、我们的故事要从一个寓言《龟兔赛跑》的结束说起......

18、也欢迎把“讯都网”推荐给你的家人好友

19、瞧！我开了一间浴室，欢迎大家光临。

20、皓皓：我知道那只兔子，可是那只兔子特别大，我们的乌龟太小了，能跑的过兔子吗？

四、小乌龟在草地上怎样地爬来爬去一年级

1、短小又锋利的四肢和尾巴

2、嘿嘿！我躲在乌龟壳里啦！

3、 小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多交，才站起来的，谁怕跌交，谁就永远不会站起来走路。”

4、布置及准备：有圆月的背景、树墩7个、山坡(用台阶代替)

5、小朋友们对小乌龟可关心了，怕小乌龟饿了，担心小乌龟会孤单寂寞……

6、这下就可以让小乌龟和兔子比赛去了！

7、付可馨：“春天是清凉的，有小花和小草，它们身上有味道。”

8、绿乌龟趴在地上，一动不动地说：“你自己走吧，我住在这儿挺好的”

9、长颈鹿老师：好！让我来考考你们。

10、旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这是它们每天快乐的时光。瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上……真是一群淘气又可爱的小家伙，大树妈妈：(伸手招呼)孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！

11、袋鼠妈妈：(着急得跳着上场)

12、旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。

13、它是不是不喜欢这里，我知道了，我们再搭一个有草地的赛道吧！

14、如意：我们幼儿园的兔子家里有两只大兔子，我可以去借来。

15、乌龟主要栖息于江河、湖泊、水库、池塘及其他水域。白天多陷居水中。夏日火热时，便成群地寻找荫凉处。性情温和，相互间无咬斗。遇到敌害或受惊吓时，便把头、四肢和尾缩入壳内。

16、通过与小乌龟的朝夕相处，孩子们学会了给小乌龟换水、喂食。了解了小乌龟的的外形特征和生活习性，激发了他们对小动物的关爱之情，从而也初步收获了相应的知识经验。

17、我们用木棍戳它的背，它就立马停下来，将头、四肢和短尾巴都缩进龟壳里，木棍一拿走，它又赶紧伸出爪子爬起来，我们就这样一直逗它玩，玩得不亦乐乎。

18、需要在很大的地方，这样才能跑起来。

19、草地十分的普通，没有任何可供孩子们玩乐的东西，但她却像一个天然的乐园吸引着孩子们，引来孩子们长久地驻足。孩子们愿意耐心的去探索草地里的世界，和草地相处，了解草地。对于草地里的小居民，他们有着一定的认识，常常在看到他们时相互分享自己的见解。而对于草地本身，孩子们常常以热情的姿态去拥抱她，或躺或跪、或爬或滚，草地包容着孩子们灿烂的笑容。

20、大家好！我是动物职业介绍所所长大猩猩，你想找到一份合适的工作吗？请到大猩猩动物职业介绍所来吧，这儿一定能让你如愿以偿。

五、乌龟在地上爬来爬去是怎么回事

1、老师你看，我今天还背了乌龟宝宝，我是它的妈妈。

2、散文|孙永环：老屋的那棵枣树

3、“春天我就可以吃雪糕了。”

4、有没有什么办法解决这些问题呢？

5、转眼，这个大家伙来到我家已经半年多了，每当太阳出来的时候，它就喜欢爬到鱼塘的石头上摇着脑袋，伸着四肢晒太阳，看它那么利索，能爬这么高的石头上，我给它取名为“爬爬”。一开始，“爬爬”的警觉性很高，如果我们接近鱼塘，它立刻“噗通”一声潜入塘底。慢慢地，它习惯了我们的存在，也会大摇大摆地站在上面晒“日光浴”了。

6、整理游戏材料的时候，轮胎太重了，难倒了小朋友。付可馨说：“小蚂蚁们，我们一起搬。”听到后，原来还在地上爬的孩子纷纷聚集起来一起搬运轮胎，嘴里喊着“嘿咻、嘿咻”的声音，轮胎成功被运回了家。

7、用彩铅通过浅涂深缀法和点画法

8、小乌龟四下望望，嗬，周围出现了许多“绿乌龟”的伙伴呢！

9、为防止孩子紧张忘词等意外，可将孩子集中起来，分时段进行录音；

10、龙虾：(挥舞着大钳子，急急忙忙的上场)

11、糖宝：我的小乌龟很害羞，因为它们是女孩子。

12、孙润琦：我感觉兔子的腿那么长，如果小兔子不那么贪玩，就不会输掉比赛的。

13、长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。

14、编委：闽子、文子、四月武夷

15、原来，这小草是长在绿乌龟背上的。“你这只绿乌龟，竟然还会长草啊！”小乌龟惊讶地说。

16、桐桐：小乌龟第一天上幼儿园会很开心很开心。

17、也可以从一部好的儿童剧开始！

18、 乌龟冷笑了两声，慢慢地爬走了。

19、还有很多有意思的探索等着我们呢......

20、故事大意：动物们渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝到了月亮，森林里一片欢呼快乐。童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。

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