欢乐的小溪在田野里流淌【135句文案】

一、春风在田野吹拂小溪在河谷奔流续写

1、部编版二年级语文上册电子课本，为暑期孩子预习收藏！

2、“菱形”的“菱”读作lín。()

3、轻蔑—轻视，不放在眼里。

4、妈妈早就看出了英英，看着英英这样藏，她心里会想些什么？

5、“特别高兴”、“早就盼着”说明什么？

6、在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的办法、图纸等。()

7、余晖用雕刻或雕塑进行装饰。

8、B.一棵挂满拖鞋的大树

9、“我”为什么要变成一棵树？()

10、要查的字音序音节部首再查几画字义

11、执()否()形()摸()

12、我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。

13、文章第一自然段从()、()、()这三个部分写燕子()的特点。

14、shǒuzhūdàitù

15、走南闯北螺旋状运动的风。

16、“温暖旅店”实际上是()。

17、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。

18、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()

19、jìn()hào()kòng()

20、破碎(suìshuì)

二、欢乐的小溪在田野里流淌

1、春风在树叶间散步，在江河里跳舞，在海洋上奔跑，在学校中荡秋千。

2、善罢甘休衙门里的差役。

3、()的眼睛()的嘴巴()的孩子

4、查字典，按要求填表。

5、古代官员所用的玉饰腰带。()

6、旗鱼的背上长着一块长长的翅，就像一面旗。旗鱼是世界上已经发现的的一种游动不是靠弯曲身体来产生动力的鱼！

7、有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。()

8、在文中找到描写昆虫显著特征的三个句子，抄写在下面，认真体会。

9、短文第四自然段描写了“我们”()的场景。

10、从诗中我们可以感受到诗人()之情。

11、春风在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪里，在树上荡漾。

12、红色画横线的句子表现了云()的特点。

13、读完语段，选词填空。

14、请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

15、A.英俊，相貌、身材好

16、给短文中的加点词语选合适的意思。

17、一到六年级的电子版资料都有的哦

18、短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。

19、旋风人或其他脊椎动物的背部

20、读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。

三、春风在田野吹拂小溪在河谷奔流续写句子

1、在短文中的括号里填入合适的关联词。

2、达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。

3、(1)渴喝(2)倒到

4、实际生活中,你有没有吹过肥皂泡?有什么新发现?试着谈一谈自己的感受。

5、选择正确的词语填空。

6、小真说她的长头发能做些什么？用自己的话写下来。

7、短文的结构是()。

8、分析文章的主要内容及中心思想。

9、两只()的角差点送了我的命，可四条()的腿却让我狮口逃生！

10、抱怨(yuànyàn)

11、C.“我”想让小鸟来住。

12、莲蓬(pengpēng)

13、“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。

14、巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

15、隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、

16、写出下面词语的近反义词。

17、你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。

18、jiǎnshǎozǔlì

19、C.用美食引诱英英，回家吃饭。

20、我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。

四、清澈的小溪欢快地流过田野

1、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?

2、读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。

3、天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。

4、“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。

5、冤家新颖符合时势潮流。

6、被激怒的小虾()地攻击着对手。

7、jǐnmēnmènjī

8、(3)大叔十分()年轻人的勇气。

9、一锤定音。用“√”给带点的字选择正确的读音。

10、(2)桂林七星岩的钟乳石外形()

11、 小河不知疲倦地奔流，奔流，就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起，小河就长大了。 (小河又长大了——他成为一条大江。) 于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。

12、近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”。

13、“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指()

14、具体解题方法及答案模板如下：、议论文阅读理解的考察目的在于弄清作者阐明的观点是什么，是怎样论述的，论据的作用，论证的过程及方法自己语言特征等。具体考点及解题方法、答题模板如下：

15、yuānyánɡlúyá

16、模仿例句，用加粗词造句。

17、更重要的文章要求有一定的思想性和情感性，充盈着对学习、生活、社会的理性思考和情感触动和感悟，感情真挚动人，思想健康有深度等。

18、A．相处平安，不吵架。

19、(2)风筝凌空飞起。()

20、(3)她一副盛气凌人的样子。()

五、小鸟在林间歌唱春风在田野吹拂小溪在河谷奔流续写句子

1、好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。

2、给画线的词语换个意思相近的词，不能改变句意。

3、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。()

4、数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。

5、选择正确的说明方法。

6、遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。()

7、“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？

8、海藻的种类很多，有八千多种。()

9、(4)帷幕拉开了，观众()着看台上的精彩节目。

10、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来

11、叶圣陶夏公园荷花“我”荷花热爱大自然

12、春风吹拂的意思是指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。出自《绝句》“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”该词作主语，宾语，定语。示例：小明这番温和的话如同春风拂面，使我感到温暖。春风吹拂着我们，太阳伯伯为了小草和朋友，从乌云里探出了它的大胡子。春风吹拂，吹绿了柳树，春风吹红了桃花，春风吹醒了青蛙。

13、请仿照例句写一段话。

14、在括号里填上恰当的词语。

15、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。

16、 小河没忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑： “为什么？才不听你的咧！就不能停留！”

17、职业：现代著名文学家、教育家、出版家。

18、底()途()甲()肌()

19、结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？

20、脊背形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。

六、春风在田野吹拂小溪在河谷奔流续写

1、海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

2、电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！()

3、“记录”的“录”下半部分是“水”。()

4、《守株待兔》告诉我们什么道理？

5、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子)

6、 枯树桩叹口气说： “唉，唉！忙什么呀，歇会儿吧！”

7、(1)奇异(2)奇怪(3)宁静(4)平静

8、如果你的同学是一位慢性子或急性子，他平时会有什么表现？你想对他说些什么？

9、tángcùpáigǔ

10、xīnuòchǐjuéfùchǔ

11、这地方火烧云变化极多，一会儿()，一会儿()，一会儿()，一会()。

12、看看这一朵很美看看那一朵也很美

13、在括号里填上适当的词语。

14、河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

15、 (小河拒绝了乌鸦的恐吓。) 小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。前面出现了水闸，等着他去推动发电机。

16、C．用篙抵住河底使船行进。

17、(3)画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

18、口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

19、读短文后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？

20、春风在田中，春风在草地，春风在河上，春风在孩子们们的笑容里。

1、乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问： “喂，小河！这么忙，到哪儿去呀？”

2、不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！

3、我怎么会忘记自己是在看荷

4、从此，“砰砰城”不再吵闹了。

5、根据课文理解填空。

6、奚落轻视，不放在眼里。

7、提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。

8、准确无误减少阻力包括推测证实

9、改写句子，不改变句子原意。

10、他感冒那么严重，不能上学。

11、朴素—朴实，不浮夸，不虚假。

12、巧手填量词，我要争第一。

13、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。()

14、(4)听了老红军做的报告会后，我内心久久不能()。

15、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？()

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