一、太阳是个忠实的向导仿写句子
1、2考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。
2、答案:这句话的意思选A
3、答案:一个人要尽力做好自己份内的事情,按照自己的规律发展,要有耐心,不悲观失望,
4、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
5、这句话运用了()的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!
6、(1)太阳是个忠实的向导,他在天空给你指导方向。
7、7﹑即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
8、《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
9、2﹑《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们:羊已经丢了,再去修羊圈已经没用了。()
10、点拨:再整首诗里找景物,并根据颜色的特点,来写答案。
11、()忽然,他看见地上有一团白白的东西。
12、小法官,巧断案(对的“√”错的“×”)。
13、仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?
14、点拨:动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词。
15、神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准备射下后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。
16、部编版小学语文二年级下册第四单元知识点、附单元测试卷及答案!
17、“又一孩子威胁跳楼”,孩子崩溃前会有这几个信号,父母要接收到
18、部编版二年级语文下册全册单元测试卷,期中期末测试卷(附答案)
19、熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么?
20、注意:本体、喻体、比喻词不一定在所有的比喻句中都同时出现。
二、太阳是个忠实的向导仿写比喻句怎么写
1、点拨:联系上下文回答问题。
2、(2)再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
3、仿写:麦田金黄金黄的,一阵风吹过,翻起了金色的麦浪。
4、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。
5、北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
6、把这段话补充完整。
7、对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。
8、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。()
9、利用太阳准确的测定方向的方法
10、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
11、答案:一张张一件件一条条一层层平平安安蹦蹦跳跳安安静静明明白白
12、(3)表想象。如,登上城楼,我心里激动,好像一下子成了一名威武的戍边战士。
13、写出蜘蛛分别开了哪些店?
14、(1)我抬起头,看见母亲的的两鬓又添了一些银丝。
15、例:他在田边转来转去。
16、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
17、点拨:仔细阅读短文,找出答案。
18、老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。
19、3对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。
20、就不会在黑夜里乱闯。
三、太阳是个忠实的向导仿写句子
1、(2)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。()
2、枝叶稠的一面是南方,
3、B."再也"说明从此以后,养羊人的羊永远也不会丢了。
4、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。
5、它永远高挂在北方。
6、点拨:阅读第11自然段找出答案。
7、比喻句、拟人句:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。
8、(1)作比较。如,他长得像他爸爸。
9、太阳是个慈祥的老公公。
10、进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。
11、《要是你在野外迷了路》是一篇以自然科学为题的儿童诗,为我们介绍了4种天然的指南针,太阳、北极星、大树,沟渠里的积雪,告诉我们:只有细心观察,多多思考,才能发现大自然许许多多的奥秘。
12、要:yāo(要求)yào(需要)
13、部编版二年级语文下册期中复习课件,给孩子辅导就用这一份!
14、大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。
15、4﹑多好的地方有树有花有草有水塘
16、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;
17、比喻雪花飘飘,好像柳絮在空中飞舞。
18、雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
19、二年级数学下册期中复习课件(附例题),孩子考试好资料!
20、内容要协调一致,前后呼应
四、仿写太阳是个忠实的向导的句子
1、“太阳是个忠实的向导”是拟人句。
2、例:我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。我和花花都喜欢唱歌。
3、在一片沙漠里,有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施法把美丽的森林变成了一片沙漠,动物们无家可归,于是大家合力去攻打城堡。尽管动物们齐心合力,但是城堡一点儿事都没有。
4、从此,公主和勇士过上了幸福美满的生活。
5、在祖先的摇篮里,人们还会做什么?
6、答案:摘野果掏鹊蛋和野兔赛跑看蘑菇打伞逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿
7、(火辣辣)的太阳是个(独特)的向导。
8、10﹑羿人们脱离神箭手帮助决心苦海
9、比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
10、这两小节主要讲了什么?
11、我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举例子说一说。
12、答案:他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。射下了九个太阳
13、点拨:根据自己日常生活中的所见来作答。
14、可千万别慌张,
15、拟人就是把人的特征赋予事物,让事物像人一样活动,有思想,有感情,能说话。
16、比喻句:那原始森林是我们祖先的摇篮。
17、教室里写我小明作业看见在
18、点拨:联系上下文解释词语。
19、妈妈在花园里()地浇花。
20、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。()
五、太阳是个忠实的向导仿写句子树叶
1、接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。
2、点拨:通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。如头、匹、条。
3、看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,
4、小松鼠采了许多花。
5、不久,有一位勇士知道了,他来到了沙漠,带来了炸药开始攻打城堡。进攻开始了,火药的威力真是强大无比,勇士终于打败了魔王。
6、设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
7、小松鼠采了许多()的花。
8、打开—关上清新—污浊慌张—镇定
9、(火红)的太阳是个(尽职)的向导。
10、枝叶稀的一面是北方。
11、(1)蜘蛛想:这么多袜子,我要织到什么时候才能织啊?可是,既然顾客来了,我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织,足足忙了半个月,才织完四十二只袜子。蜈蚣满意,就给蜘蛛介绍了很多生意,蜘蛛的店越来越红火。
12、书是钥匙,能 开启智慧之门 。
13、字典是个多才的老师。
14、(2)蜘蛛织啊织,足足忙了半个月,才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上,心里想:还是卖帽子吧,因为帽子织起来很简单。
15、下课了,小明像只猴子似的在班中活蹦乱跳,把班里搞得乌烟瘴气。(贬义)
16、农民种出棉花,纺织厂收购棉花并纺成线后织成布,服装厂把布加工成衣服,然后包装装车运送到商场,商场售货员再出售给我们。
17、我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
18、5﹑下雨天和大晴天都是坏天气。()
19、鸟(小鸟)尸(尸体)庄(村庄)
20、结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致,字数相近。
六、太阳是个忠实的向导仿写句子
1、答案:各种事物都有自己的用途,不要强迫改变,结果会事与愿违。
2、太阳是忠实的向导,它永远为我们指明方向。太阳是个保温球,它为我们带来温暖。母亲是御寒的冬衣,永远带给我温暖。树木是忠诚的战士,它永远为我们辨明方向。月亮是灯塔,它永远引导着我们。扩展资料仿写句子的方法:内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致,字数相近。修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同,符合句意的语境。语体,风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外,还应做到有新意,有个性而不是人云亦云。
3、火山发出一声咆哮。()月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。()
4、比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
5、选一个开头,接着往下讲
6、构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处)。
7、《沙滩上的童话》,《我是一只小虫子》第6自然段常以课内
8、蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
9、我在心中把喜鹊称呼什么?
10、部编版二年级下册语文《第一单元》课课练+质量检测卷(带答案)
11、喻词,练习本体和喻体的词语。
12、(天然)的指南针(忠实)的向导
13、可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。大象说:"我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。"
14、文辞上分为三个成份,即:本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份,即:本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
15、答案:小兔子小羊小鹿小马小老鼠5个小动物
16、湖水莲花荷叶山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室
17、一(条)彩虹一(盏)指路灯
18、(1)笋芽儿钻出地面,看到了美丽的世界。
19、太阳是位于太阳系中心的恒星,它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。太阳直径大约是1392000(392×10⁶)千米,相当于地球直径的109倍;体积大约是地球的130万倍。
20、1﹑早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧!
1、9﹑是摇篮原始森林祖先我们的
2、答案:太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙。
3、写出后两句话的诗意。
4、10﹑老奶奶说下雨天是坏天气因为大儿子不能晒果脯了大晴天也是坏天气因为小儿子的伞就卖不出去了
5、仿写:小溪弯弯曲曲的,清澈,像一条长长的蛇。
6、部编二下课文重点知识梳理
7、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
8、点拨:根据自己的课外知识回答。
9、用"既……也……"写一句话。
10、该题是问答式仿句,答题时要用拟人的修辞,但要注意结合回答对象的特点进行回答。
11、小马在草原上()地奔跑。
12、2﹑你看在太空中生活是不是很有趣
13、4﹑如果今天下雨,我们就不上体育课了。
14、《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
15、把生字和对应的拼音连起来。
16、《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
17、从第一自然段中仔细阅读,找出答案。
18、点拨:根据每个句式的特点,来判断是一个什么句子。比喻句,就是打比方,用浅显、具
19、宇航员必须把自己绑在睡袋里。
20、这世界还相当有秩序,太阳每天按时上山下山,月亮从圆到缺再从缺到圆,水从高处往低处流,彩虹给自己织了五彩缤纷的衣裳,小鸟唱出了动听的乐曲,小树不断汲取养分,一直往上长,往上长,往上长……
1、如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
2、这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。
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