一、荷叶是小水珠的摇篮仿写句子
1、仿写:李老师正忙着改作业呢!
2、(4)小蜻蜓们,前面有一片荷叶,让我们一起飞过去。读第三段第2句(生齐读ppt标红部分)
3、仿写:小鸟枝头高声唱。
4、蜻蜓在荷叶上展开翅膀。
5、示例:鸡不进窝、青蛙成群叫。
6、课外阅读。(6分)
7、《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像。
8、想一想:还有谁把荷叶当作什么?(2分)
9、注:未能按照要求输入指定关键词,系统将视为无效信息!例图如下:
10、仿写:小羊山坡吃青草。
11、阅读方法:本文语言优美,我们可以分角色朗读,一人扮演弟弟,一人扮演哥哥,一人是旁白。抓住文中描写草地变化的词句,认真朗读,读出对大自然的热爱。
12、动物王国要开大会,请你们都参加!
13、亮晶晶笑嘻嘻一朵朵阴沉沉轰隆隆
14、圆圆的荷叶像雨伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪。
15、仿写:月亮圆圆的,亮亮的。
16、❖欢迎分享到朋友圈哦❖
17、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。
18、(1)小朋友们,你想变成哪一个小精灵呢?请你大声地喊出来。(小水珠精灵)
19、要是早一分钟起床,我就不会迟到了。
20、示例:它会给小朋友带去夏天的童话、跟小草说悄悄话……
二、荷叶是小水珠的摇篮仿写句子解题思路
1、小灰兔犯了一个错误是()。(2分)
2、小蚂蚁说荷叶是我的摇篮。
3、凉伞:用来遮蔽阳光的伞。
4、kōngkòng直真
5、板块一以圆引荷叶,引出课题
6、小荷才露,早有蜻蜓立上头。
7、荷花粉粉的艳艳的,荷藕嫩嫩的粉粉的。
8、圆圆的荷叶像舞者—样随风优雅地摇动着腰肢。
9、修辞学上的辞格之一。即以甲事物来比拟乙事物。它在形式上,具有本体、喻体和比喻词三个成分。因这三个成分的异同和隐现,比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。
10、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
11、(5)当我们停在荷叶上,情不自禁地想起大诗人杨写的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。瞧!大诗人也是用的这个“立”字。(板贴:立)
12、仿写:我只有一个文具盒,文具盒里只有一支铅笔,铅笔上只有一块橡皮。
13、荷叶是小水珠的摇篮,小青蛙的凉伞,小蜻蜓的停机坪,小朋友的凉帽。。。
14、陈丹,女,中共党员,一级教师,第一批湖北省义务教育招聘教师。现任松滋市乐乡街道车阳河小学校长,一年级语文教师,松滋市“教育质量先进个人”,松滋市“师德师风先进个人”“优秀共产党员”。虽然担任学校主要负责人,但心系语文教学工作,在校担任语文教研组长,每学期带头示范上公开课、教研课,潜心研究语文教学。通过参加教学比武、演讲比赛、征文比赛、论文撰写等活动,不断提升个人业务水平和业务能力。曾获得青年教师教学竞赛二等奖,演讲比赛一等奖,撰写的征文、论文多次获得省级等次。
15、我害(帕怕)一个人在家里。
16、这是一个祈使句,“动物王国要开大会”是要做的事情,“请你们都参加”是提出的要求。
17、(3)(板贴:荷叶)今天我们一起学习《荷叶圆圆》。
18、仿写:如果秋天来了,不就可以看枫叶了吗?
19、xiǎoyúhuāduǒ
20、采取多种形式,激发学习兴趣。
三、荷叶是小水珠的摇篮造句
1、出示折叠词卡“展开翅膀”,一起读。再出示折叠词卡“展开透明的翅膀”,跟老师读一起读。
2、同学们自己在座位上把这句话练说一遍。
3、仿写:只有付出努力,才会有收获。
4、尖尖角立上头宋小池夏季
5、第四小节:通过对小青蛙的语言和动作描写,突出了荷叶对小青蛙的作用。
6、唱chàng(唱歌)(唱曲)
7、当水滴落在荷叶上时,荷叶与水珠间形成一个高度的接触角(大于90度),使之聚集成珠状而不扩散。通常,人的皮肤具有轻微疏水性,接触角大约为90度,而荷叶接触角接近170度,叶子表面极度疏水。荷叶表面除了含有蜡质成分,“荷叶效应”的产生与荷叶的两种结构有关,一种是微米级的凸起,一种是纳米级的毛状结构。含有两种结构的荷叶的接触角为142度,只含有微米结构的荷叶接触角为126度,单独只含蜡质表面的接触角为74度。科学家认为,纳米级的毛状结构使接触角增加16度,这两种结构是“荷叶效应”的主要成因。“荷叶效应”作为一个很好的模型,可以用于诸多的领域的研究,如基于荷叶效应生产的涂料可方便房屋或建筑物表面的清洁,未来荷叶效应将有更广阔的发展前景。
8、“首、踪、珠、展、翅、唱、沉、伸、潮、湿、扇”都是翘舌音,容易读成平舌音。
9、推荐理由:本文语言优美,描写的景色奇特美丽。文章讲述了一个小男孩儿无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。
10、(1)请同学们仔细观察,“亮”“机”这两个字有什么共同点和不同点?
11、地里,泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。
12、荷叶是睡莲科多年生具根茎的水生植物,喜温暖、喜水的植物,但水不能淹没荷叶。水温不能低于5℃,8~10℃种藕开始萌发,14℃长出藕鞭,23~30℃藕加速生长,抽出立叶、花梗,并开花。生长期要求充足的阳光,需要在水深50~80厘米流速小的浅水中生长。荷花喜欢生长在肥沃、有机质多的微酸性的砧土中。
13、圆圆的荷叶像一把把小伞,互相挨挤着。
14、请点个在看,谢谢鼓励哦
15、风儿把桃花吹红了。(改成“被”字句)
16、妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
17、第二小节:通过对小水珠语言和动作的描写,突出了荷叶对小水珠的作用。
18、竹子瘦瘦的高高的,小蚂蚁黑黑的慢慢的。
19、玫瑰尖尖的刺刺的,小蝴蝶飘飘的美美的。
20、(4)十五个吊桶打水——()
四、荷叶是小水珠的摇篮仿写荷叶是什么
1、搬—家翅—膀浮—萍唱—歌消—息
2、荷藕嫩嫩的,粉粉的。
3、草地是小蚂蚱的乐园。
4、仿写:小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
5、预设1:苹果圆圆的,红红的。(形状、颜色)
6、我被动物们的行为感动了。(改成“把”字句)
7、春天来了。它来到了教室里,静静地听小学生读书、唱歌;它来到操场上,欢乐地和小学生做游戏。
8、(1)例:绿绿的(AAB式)
9、“荷叶是小鱼儿的凉伞”是一个比喻句,句式较简单,写一句话如下:
10、小鸟说森林是家园,小鸟站在森林里,哼唱着动听的歌曲。
11、推荐篇目:普里什文《金色的草地》
12、从前这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
13、照样子,写一写。(4分)
14、狐狸被凶恶的老虎吃了。(改成“把”字句)
15、仿写:我一边洗碗一边听音乐。
16、(1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?
17、朵∶第二笔是橫折弯,不要写成横折弯钩。
18、荷叶是小蜻蜓的停机坪。
19、仿写:要是明天不下雨,我们就可以去公园玩。
20、仿写:草地上,花儿真红啊!
五、荷叶是露珠的摇篮仿写句子
1、敏而好学——不耻下问不知则问——不能则学
2、(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
3、仿写:遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
4、仿写:同学们正忙着打扫卫生呢!
5、(1)黑板上画一个大圆。这是怎样的圆圈?预设:圆圆的、大大的。(板贴:圆圆)
6、蜻蜓说:荷叶是我的港湾。
7、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
8、萤(yíng)牵(qiān)斗(dǒu)
9、(2)例:游来游去(ABAC式)
10、仿写:要是春天来了,我们就可以去看花了。
11、冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。
12、仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
13、表示劝阻的句式。如:请勿吸烟。
14、粽子吃起来又黏又甜。
15、仿写:月儿弯弯的,小小的。
16、预设2:在写亮的时候要注意秃宝盖,机的木字旁后是一点。
17、绿绿的荷叶是小蜻蜓的停机坪。
18、小鸟说:“荷叶是我随波荡漾的游船。”小鸟在荷叶上飞来飞去,找到了一条条美味的小虫。
19、乐呵呵走来走去一片片很亮很亮小青蛙说:“荷叶是我的跳跳床。”
20、课本练习答案▍全套试卷
六、荷叶是小水珠的摇篮仿写句子
1、仿写:我十分用心地读书。
2、仿写:他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。
3、以下是荷叶的相关介绍:
4、小蚂蚁说:荷叶是我的阳台。
5、踪迹足迹圆圆的绿绿的亮晶晶
6、蜻蜓说荷花是我的休息室。
7、仿写:公园里有五颜六色的花。
8、háiyàoshéjiānfēicháng
9、仿写:国旗渐渐升高了。
10、蘑菇是小蚂蚁的大伞。
11、仿写:要是秋天来了,我们就可以吃水果了。
12、(3)早晨下雨当日晴,。
13、(1)晚霞行千里(2)无雨半山腰(3)晚上下雨到天明
14、例:一(辆)车一()马一()尾巴一()飞机
15、小雨点说:荷叶是我的乐器。
16、仿写:妹妹的脸蛋像苹果。
17、仿写:春天,地上的小草真绿。
18、“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”,也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子,缺一不可。如:同学们学习。小鸟唱歌。
19、小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
20、倍速学习法▍全解全析▍状元大考卷
1、......渐渐......
2、仿写:小河里的水真清呀!
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