一、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗
1、部编语文一(上)全册朗读视频
2、请你用“————”把句子划下来。
3、例:碧绿碧绿()()()
4、爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒好。”
5、这三个小姑娘是()、()、()。
6、蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”
7、春雨是绿色的,你们瞧,春雨撒到小草上,小草变绿了。
8、短文有()小节,第2小节有()句话。
9、填上动词(就是表示动作的词语)。
10、文章写了()送给()()。
11、这个标题视角奇特而富有想像力,用语形象鲜明而富有吸引力,恰当地概括了文章的内容,体现了贯穿全文的线索,春雨使草木复苏、百花怒放,使春天色彩斑斓、生机蓬勃。作者笔下的春雨是美丽的。作者描写春雨细长的特点,用了富有想像力的形象比喻;后,又用反复手法和极富形象性的象声词,描写了春雨轻盈而连绵不断的特点。这都给人以美感。小白鸽应该补充春雨可使草木长势更旺、颜色更艳这一说法;其他小鸟应该放弃春雨有颜色的说法,改为说春雨能够滋润草木生出色彩。这样,它们就都说得既正确又全面了。这是一个开放性题目,两个因素搭配起来能构成想像即可。例如,让秋风作画师,让喜鹊来讲这个故事,想像成立;让果农作画师,让南飞的大雁来讲这个故事,想像也成立。
12、春雨的实际颜色是透明无色的,但春雨在大自然中的颜色是多变的。
13、春雨是红色的,春雨带来养分,将桃花滋润,桃花就成了粉色。
14、这篇短文共有个自然段。
15、春雨是金色的,你们瞧,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了。
16、我始终觉得自己家养的一定是比外面好的,其实,外面的也是从各个大养家那里收来的。如果你的皮皮已经成年,你还觉得毛色不好的话可以适当给它们补充营养,我以前给他们喂少量的芝麻或苏子。这都有油性成分,可以营养身体也能增加毛色光泽。另外,你好需要喂墨鱼骨,和青菜。只有丰富的饮食,才能有好的身体。青菜不要喂菠菜,水果不要喂梨子。千万记得。有人说喂了容易拉肚子。有人说没事,但我觉得不要尝试的好,你可以喂苹果只类的,青菜可以喂油麦菜,和白菜,泡10分钟以后再喂,小心农药。
17、春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙......田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
18、它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
19、小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴(dī)瞧(qiáo)瞧吧!”
20、你认为什么好?为什么?
二、你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗
1、小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣(bàn)嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。
2、一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
3、颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受,我们肉眼所见到的光线,是由波长范围很窄的电磁波产生的,不同波长的电磁波表现为不同的颜色,对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。颜色具有三个特性,即色相,明度,和饱和度。颜色的三个特性及其相互关系可以用三度空间的颜色立体来说明。
4、五彩的秋菊乐得笑开了怀。
5、1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。
6、清请的小河边长满了绿油油的草,夹(jiá)杂(zá)着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
7、小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
8、(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。
9、⊙仿写句子,要注意句子的结构、修辞手法
10、一()狐狸一()葡萄一()叶子
11、海马是由谁抚养长大的?你呢?
12、读短文,再填空。
13、(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
14、春天,、和都醒了,树()了,草()了,花朵()了。
15、在春雨的浇灌下,草木葱翠,绿意盎然,百花怒放,处处充满着生机。
16、小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。
17、答:春雨本身没有颜色,但是春雨,可以给大地带来各种颜色,让大地变得生机勃勃,万紫千红色彩缤纷,所以说春雨有颜色的。
18、顽(wán)皮——()美好—()
19、小叶说:“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
20、在括号里填上合适的词
三、小鸟们都说了春雨的颜色 你觉得春雨是什么颜色
1、①小鸡②小狗③小鸭④小马
2、一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
3、大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
4、小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。
5、例:荷叶圆圆花儿()树叶()
6、春雨像一把钥匙,打开了春天的大门。春雨是绿色的,你看,一场春雨过后,树木花草庄稼都变得苍翠欲滴。
7、我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
8、全文共有()个自然段。
9、好消(xiāo)息(xī)
10、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
11、转眼间,冬天又到了,刺(cì猬(wèi)又要冬眠了。他刚要把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子来看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的鸭绒织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”
12、画出:春雨到底是什么颜色?
13、从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”
14、短文有()段,请标出来。
15、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。
16、秋娃娃挥(hūn)舞着彩笔来了,
17、青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”
18、我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃柳。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
19、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
20、(1)认真地劳动(2)一双手指
四、小鸟说春雨是蓝色的
1、春雨是红色的,你们瞧,春雨撒到野花上,野花盛开了。
2、你也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。。
3、它们活泼,常在水里游,有时互相追逐(zhǔ),有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
4、2018年部编本教材一年级下册二类字词卡
5、天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个()字,一会儿排成个“()”字。
6、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋,还有()的枫叶,()的棉花。
7、我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。
8、猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(língmǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎohuá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēnglì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
9、春雨是透明的、清亮的,又是晕染的、迷蒙的,是五颜六色的,是万紫千红的。
10、()折柳枝,()帮助他。()惭愧地说:“。”
11、“小小的船”指的是()。
12、读片段,完成后面的练习。
13、读了短文,我知道了:
14、第二自然希有()句话,请在文中标出。
15、你喜欢的金鱼是()。
16、聪聪说知识好。因为知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。
17、可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
18、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
19、(1)无色的绿色的红色的
20、小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住。
五、布谷鸟说春雨是什么颜色的写句子
1、蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就待在家里过冬吧。”
2、农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。
3、(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()句话。
4、在文中的上填上表示颜色的词。
5、“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
6、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
7、部编语文一(上)全册试卷2套
8、太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
9、我会找出颜色的词并把它圈出来。
10、第()节写小白兔吃食。
11、小明病了,直叫肚子疼(téng)。妈妈带他去医院看病。
12、从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
13、后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”
14、医生问小明吃了脏(zhāng)东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”
15、第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
16、部编版一年级上册语文课外阅读理解
17、落潮(cháo)了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩(tān):五彩的贝(bèi)壳(kě),光滑的卵(luǎn)石,可爱的海星……小螃(páng)蟹(xiè)藏(cáng)在石缝(fèng)里,海蛎(lì)子挂在礁(jiāo)石边上,海蛤(há)躲在细沙底下,海螺(luó)躺(táng)在温暖的沙滩(tāng)上……
18、小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴
19、(3)一年有四季,分别是:、。
20、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
六、你能像小鸟一样说说春雨的颜色吗
1、1,小白鸽认为春雨是,小燕子认为春雨是,麻雀认为春雨是。2,你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗,我说,“春雨是的。你们瞧,,春雨。”
2、②水要小朋友好好学习。…………………………()
3、我在纸上画了、。
4、小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”
5、部编版一年级上册语文课内阅读理解
6、短文一共有()段。第一段有()句话。
7、第()个自然段写小白兔吃食。
8、有时候,我觉得自己很大。
9、()的秋娃娃()的稻子
10、(1)小白鸽认为春雨是,小燕子认为春雨是,麻雀认为春雨是。
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