一、表达泼水节心情的说说
1、出示生字卡片,检查小组学习情况。
2、(1)引导思考:人们一般在什么情况下会敲鼓?“四面八方”这个词语说明了什么?人们为什么不是“走来”,而是“赶来”?
3、搏、去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前。南朝《后汉书·耿弇传》中《临淄劳耿弇》(刘秀):
4、了解我国的民族节日和民间风俗。
5、小朋友们在课后还可以找一些革命先辈的故事来读一读,增长自己的知识。
6、感叹中国汉字的魅力。
7、相同之处:“鸡”“鹂”“鹅”都有“鸟”,与动物中鸟类有关。
8、想象一下,我秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
9、(2)出示“决心句”,朗读。
10、生1:周总理祝福他无忧无虑。
11、③句子3:人们欢呼着:“周总理来了!”
12、制作生字词卡片。(学生)
13、学习“我的发现”,会通过观察、对比、分析等方法识字。
14、说话训练,体会周总理对傣族人民的祝福。
15、(出示句子,生齐读:清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!)
16、③联系生活实际做动作识记:“泼、踩、敲、驶”都是形声字,且都表示动作,可做一做相关动作识记。
17、(1)引导思考:人们一般在什么情况下会铺地毯?(隆重的场合或欢迎尊贵的客人时。)这里“鲜红的地毯”指的是什么?(地上撒满的凤凰花的花瓣。)通过这个句子你感受到了什么?(傣族人民的热情,他们迎接周总理时的快乐心情,他们的欢迎方式很特别。)
18、读一读,用加点的词各说一句话。
19、⑴、周总理怎样泼水?向傣族人民祝福什么?说一说。
20、简要了解出处及用法。
二、泼水节描写人们泼水情景的句子
1、③指导朗读:凤凰花开得那么热烈,那么喜庆。在这热烈喜庆的气氛中,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。要用兴奋的语气读出人们高兴的心情。(生自由练读→齐读)
2、师复述课文内容,引读下面词语
3、《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。
4、泼水节是一个隆重的傣族的传统节日,同时也是云南少数民族当中影响面大的。参加人数多的节日,泼水节是傣族的新年,在这一天傣族人民要床上节日的盛装,来共同庆祝这个节日。
5、泼水节早起源于公元5世纪的波斯,在当时,泼水节被称为“泼寒胡戏”。之后“泼寒胡戏”经过波斯和印度再次传入缅甸、泰国和中国云南西双版纳等地。从原始意义上来说,泼水节象征着人们想征服干旱、火灾等自然力的朴素愿望。在如今,泼水节是傣族隆重的节日。同时泼水节也是云南少数民族中影响面大,参加人数多的节日。泼水节也是傣族的新年,一般持续3至7天。第一天用傣语来形容叫“麦日”,含义与农历的除夕相似。第二天傣语叫“恼日”,第三天是新年,叫“叭网玛”,意思是岁首。在泼水节当天,人们会用纯净的清水相互泼洒,被泼水的人都会获得好运,也祈求新的一年能有更好的事情发生。泼水节还会划龙舟、跳象脚鼓舞和孔雀舞。所有人都会身着盛装,载歌载舞场面极为热闹。
6、(4)幻灯片出示第四幅图
7、学习本课的生字,新词;正确,流利有感情地朗读课文。感受周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
8、你们或记得、或不记得、那里有泼水节、也不增也不减。你倒也好不倒我,祝福是有不放弃也不放弃。拿起脸盆或水桶,倒在身上,幸福是长久的。
9、白日依山尽,黄河入海流
10、在我眼里,雾是个调皮的捣蛋鬼,让行路匆匆的人们一不小心就撞个满怀。
11、朋友们,让我们用自信的笑容,来迎接生活中的挫折,用百倍的勇气去战胜所有的不幸。祝您在泼水节上玩得愉快。
12、学会课后田字格中的10个字,会认双横线中的10个生字
13、多么令人难忘啊,2012年的世界杯胜利!
14、⑵.“笑容满面”说明什么?
15、导语:同学们,这节语文课老师给你们带来了一段有趣的视频,大家想欣赏吗?(播放泼水节视频)视频中的人们在干什么?你们知道这是哪个民族的活动吗?(学生自由交流)
16、D、配乐读第3自然段:
17、正常的月经时间是3到7天的,如果您的月经量少持续的时间长要考虑是激素失调妇科炎症或气滞血瘀受凉方面的疾病导致的。
18、(鲜红的地毯漂亮的龙船水红色的头巾好看的花炮难忘的泼水节高高的山峰)
19、抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。⑷、指导朗读。要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。指名读、齐读、表演读。
20、《山行》中的“寒山、白云、人家、枫林、霜叶”等景色,描绘出一幅山林秋景图。“霜叶红于二月花”则让我们看到了枫叶红遍满山,层林尽染,甚至比春日里的百花还要浓艳,使诗人流连忘返。
三、难忘的泼水节表达人们怎样的心情
1、交流。学生先说哪句就感悟哪一句。
2、这节课我们就一起来解决这个问题。
3、答:天空一片蔚蓝,草原无边无际,一阵风吹过,草浪动荡起伏,在牧草伏下去的地方,才有牛羊闪现出来。
4、生1:过年的时候,人们互相问候,祝福大家新年好。
5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天
6、b、说一说:说说姑娘和小伙为什么留下幸福的热泪?他们的心里会想些什么?
7、读一读,想想下面几句话的意思。
8、多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
9、②把你想像的画面用语言进行描述。
10、创设情境,表演故事
转载请注明出处阿文说说网 » 泼水节描写人们泼水情景的句子【50句文案】