望月想念一个人的说说【67句文案】

一、望月思想的说说

1、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。——出自唐代：张九龄《望月怀远》

2、师：好的，请你具体说说理由。

3、我用快乐做馅，幸福做皮，又融入了我无边的祝福制作了一块月饼，希望在中秋这一天送给你，愿你吃了之后，能够快乐如仙子，幸福如天使，无忧无虑一百年！

4、从“童年往事”的人文主题来看，《古诗三首》不是童年往事，是用别人的眼光来看农村的儿童，《祖父的园子》从主题到文字都契合这个单元，《月是故乡明》和《梅花魂》放在这一单元是不合适的，口语交际和习作跟单元主题高度吻合。这是从编者的角度看课文，不影响我们教学。

5、断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

6、小时候，吃吃月饼，听听嫦娥的故事，很快乐；长大了，想想嫦娥，听听月饼的故事，也很快乐。又是一年中秋节，不管你曾有过什么样的故事，想过什么样的心事，都愿你过得快乐，心想事成，花好月圆，合家幸福。

7、月圆家圆人圆团团圆圆，国和家和人和和气满堂。华夏九州同祝福，中秋两岸盼团圆。

8、他从来不会在你出发时对你说“加油”，他只会在你失意时搂着你说“没事”。一起奔跑固然好，相守到老更重要。

9、晚年北大望月部分，跟上边的方法一样。这里干国祥老师忍不住唠叨：北大夜景这一处环境描写，不能用来训练场景细节中蕴含的感情，详略不当，对比失去了目的，景物写这么好有什么用呢？(老师不指出的时候，恐怕我们还以为北大望月这部分文字好得很呢！)

10、关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。

11、亲情爱情，情系佳节。家园月圆，圆满中秋。

12、月圆人难还，中秋不团圆，中秋明月夜，思家泪涟涟。为了钞票苦挣拼，不论中秋还是年！

13、大概喜欢你就是：早上想你、中午想你、晚上想你、梦里还要遇见你，马不停蹄、生生不息的去见你。

14、大概念举例－详略得当

15、师：这是黄集伟写的一段文字。你看这段文字和刚才同学们口头造句之间的差别在哪？

16、天涯此时，共一轮明月下，花好月圆夜，但愿人长久，千里共婵娟，祝愿中秋节日快乐！

17、送一个圆圆的饼，寄一份圆圆的情，献一颗圆圆的心，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐！

18、课前热身，改用“口头写句”的活动形式一下子激发了学生的学习热情，将学生的思维训练和语言训练巧妙融合，同时，教师在此活动中将现实生活案例和文学作品案例提供给学生，有意识地引导学生将现场的口头写话与作家黄集伟的作品选段相比较，因为很直观，所以学生很快得出结论，从而达到不是教师直白地指出问题症结，而是由学生自主探求，培养了学生良好的思维习惯，发展了他们的思维能力，从而达到“不需要教”的理想状态。

19、中秋快乐莫等待，请你来把字谜猜。才子成功离开财，凭口一张地位来，画个框框里面待，幸福美满笑开怀。不妨望月将头抬，答案自然心中来。祝中秋快乐!

20、语文课程标准2017年版中明确指出“要引导学生从日常的语言现象和所阅读的各种文章中认识思维规律，并在自己的语言实践中自觉地运用规律。注重在思维活动中发展思维品质，提高思维能力。注意用语文课程中生动的实例展开教学，力求科学性与趣味性相结合。”由此可见，思维发展是初中语文教学中的重要内容，本文以学生语文“思维发展与提升”模型为基础，重在探讨初中思维发展提升教学策略。

二、望月想念一个人的说说

1、中秋佳节倍思您，发条短信祝福您：家圆人圆多宠您！幸福快乐追着您！福星高照绕着您！财源滚滚奔向您！花好月圆只爱您！祝我亲爱的朋友天涯海角中秋节快乐！

2、​年年中秋节，又见中秋月，圆月照孤身，地上现独影，独影伴孤身，泣赏中秋月，孤身飘，独影晃，心思空，愁丝乱…月是故乡明，人是家乡亲，身为异乡客，沦为忆乡人。

3、反思深化经验。其实就是一个反思的过程，教师要引导学生将之前零散的信息通过自己的反思，进行归纳总结，使学生的认识由感性上升到理性，形成清晰的外部语言。

4、我有两个可爱之处你知道吗？一个是我很可爱，另一个是我可爱你了！

5、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。——《霜月》(李商隐)

6、意思：今天晚上人们都会仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家？妙处：这一句写的是中秋，诗人独自在月下徘徊斟酌，勾起思乡之情，然而，在诗句中，他却没有直接写出自己的相思，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀念亲人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。用他人对月相思来暗写自己的相思之情，手法确实高妙。

7、继续渗透大概念理论

8、初中思维发展提升教学策略

9、我住长江头，君住长江尾。

10、《留愿》独登高楼望远川云雾缭绕尘如烟青烟鸿影一盏茶孤灯自明照心间倚坐轩窗听夜雨梦起梦落空留愿不知残烛墙影断泪湿衣襟马扬鞭隔窗观世无别恋今生难续前世缘日日夜夜年复年与君同征战沙场

11、月光融融，在八月十五这天美。月，洒一地的清辉，思乡的游子，或歌亦吟。中秋之夜，他们的思想是歌海漫天的精灵。中秋月圆，花好情郁之际，古代中国文人们的情怀更是诗意飘逸尽染，词风横荡天涯。

12、读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。他甚至在优良的学校里也可以读书。

13、其实人生，就是一叶扁舟，你我，都是划浆的舵手。或浅尝辄止，或激流勇进。选择不同，结果迥异;付出不同，收获迥异。其实人生，就是一种旅行，你我，都是赶路的行者，或半途而废，或登高望远。坚持不同，距离迥异;路途不同，风景迥异。

14、二级任务：《古诗三首》《祖父的园子》的经典诠释；中心句，关键句的辨析；综合以往表达思想感情的诸语文要素，高迁移片段练习，习作训练。

15、接着抛出又一个大问题：课文约980个字，写了王冕前后相距12年的生活经历，作者是怎样完成这个“不可能的任务”的？不重要的几年就不写，课文第一段略写，略写不是不写，是惜字如金地写，交代朝代、籍贯、家境，只用43个字。该用文字的地方却极具描述，如十岁的时候写王冕辍学，用了4三个自然段，14岁王冕学画，用了6两个段落来写。文章惜字如金，为什么6段要用大量篇幅写这一场雨和雨后的荷花呢？学生讨论会就会明白：因为雨后荷花是王冕学画的契机，是王冕人生的转折处，是王冕生机勃勃，自强不息，纯洁高尚人格的写照，所以要详写，要写得生动、细致、传神。

16、前世今生，屈指一算近千年。五百年前终虚设，恰似那水没沧海杳然不见。红颜不寿，情深难圆，何处眠弦月?生生世世与君绝，绝了谁的情，断了谁的念?伊来此处君寻遍，芳魂辗转千年劫。登高望远，愿卿细辨，此夜此情漫无边。出处：月沉吟

17、苦一点没关系，我甜。

18、​中秋，是一扇厚厚的门，门内是故乡，门外是远方。

19、请你原谅我的太贪心，既想陪你情窦初开，还想陪你两鬓斑白。

20、遥遥千里暂未聚，但邀明月代传情。月圆酒美共相福，满天福祝都送你！

三、望月的思想情感

1、嗟情人断绝，信音辽邈。

2、月缺时我想你，月圆时我念你，无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默的追随着你的每一次微笑！

3、秋风清，秋月明，落叶聚还散，我仍恋旧情，若是心相应，日后可同行，人生风雨路，共同走前程。

4、应老师们强烈要求，开学期间这几节课干国祥老师调整为下册内容，方便老师们现学现用。(真的是太及时了！)

5、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。

6、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 张潮。

7、十五月亮十六圆，今年十五为圆，不知今年月圆日，月圆能否催人圆。

8、年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。

9、教学过程中，交流平台要分成几节来教，不能一开始就教，也不能到学完课文后简单的总结，因为它跟前后是呼应的，备课的时候要放到前面去理解。(有些可以放前边，有些可以放后边，有些边学边总结，视具体情况而定)

10、(7)郭家海．教·学·评一体化写作教程(M)．南京：江苏教育出版社，2013:118

11、​我喜欢中秋的意境，她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获，我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。

12、10圆圆的月亮高高的天空那边，一家圆满的家人坐在圆圆的桌边，手捧圆圆的月饼慢慢的幸福挂在嘴边。中秋团圆的日子，祝愿我的朋友开心快乐幸福美满每天！

13、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

14、相见争如不见，有情何似无情。

15、我将告别黄昏，挣脱藏身的黑暗，向你的光里坠落。

16、师：恩，你用辩证的方法来回答。

17、第一次写园子，还只是自然之趣，从动物写起，因为是孩子视角。“这里边的花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”这句话是直接评论的语句，指向大概念：直接进行评论的句子是关键句，能够体现出作者的思想感情。

18、生：他有宽阔的胸襟，不是为了逞一时之勇，他也不屑于和他们斤斤计较。

19、当我看到你时，我爱上你了，你笑了，因为你知道。

20、​游子望故乡，祝亲人安康，爸爸、妈妈，虽然我不能回家与你们团圆，但我的心和你们永远一起的也会用心为你们祝福，祝你们中秋快乐，身体健康，万事如意。

四、观月的说说

1、月亮时刻，分外思念情郎！月亮映衬你的欢笑，此时我心久恋着你的美妙。祝你中秋节快乐！

2、读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来。我自己感觉，读书愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”。快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。

3、在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿！中秋快乐！

4、去年圆月时，花灯亮如昼;月上柳梢头，人约黄昏后。今年圆月时，月与灯依旧;不见去年人，泪湿春衫袖。

5、香甜的月饼我只给你吃，美丽的嫦娥我只陪你看，可爱的玉兔我只给你养，想念的思绪我只为你生，柔情的语句我只给你说，节日的喜气我只给你传，祝福的短信我只给你发，短信的内容我只给你读：中秋快乐！

6、​秋月儿圆圆，故乡远在天边，亲人梦绕魂牵，爱人关爱绵绵，朋友情谊万千，祝愿此情此景，心底温暖无限。

7、年过中秋，月当空，正如我的人生已过半，事不成业无绩唯独依楼听秋风，望明月，摘星辰，花无语，露重重，轻吟独唱还寝梦佳期。

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