今天想说说心里话作文【56句文案】

一、今天我想说说心里话审题

1、2015年：不止一次，我努力尝试 

2、我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上，我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。

3、首先仔细阅读材料，从材料中提取观点，重要是要抓住关键字，这样才会不会在行文中跑题。其中容易犯的错误就是审题不清，不知道在材料中突出什么，常常答非所问，这是我上次听讲座是总结的，希望有帮助！

4、❺详写的地方是否安排了恰当的细节描写；细节描写处是否把“看、听、感、想、做”的内容很好地结合。

5、“倾诉”的欲望也有可能是因为内心很压抑，有一些事情一直埋在心底，必须要说出来。这种“倾诉”的内容大都是苦闷，后悔，惭愧、郁结、心情或许不积极，但是终是想通过这些后悔、惭愧、苦闷的烦恼来表达自己以后会做得更好。

6、我有一位形影不离的好朋友——刘子欣。说到她，就想起她那迷人的双眼，妩媚动人。今天，我就把想对刘子欣说的话一吐为快。

7、@20每一个结束都是新的开始

8、妈妈我爱你。是您给了我生命，让我来到这个世界上，您是我的第一任老师，您是为家里付出多的人，您生病了也不肯说，依然坚持带病工作，照顾我，我有时候会耍点小脾气，妈妈也能容忍下我的小脾气。学习上，妈妈是我的同学也是我的家教老师，不会的题，我们共同钻研，即使我做错了事，妈妈也能原谅我。不论在哪里，妈妈总是想着我，还不停的夸奖我，妈妈是世界上疼我的人。

9、2018受到某位有才家长的启发：

10、爸爸妈妈不会教会你所有东西，他们也不会陪伴在你身边一辈子，你的老师每天要看着几十个学生，不会把所有的精力都花在你身上。你的人生，终还是要靠自己的刻苦与努力，靠自己坚持,未来你必须有能力独自面对。

11、再比如，以“古树”为题，可以写家乡的一棵古树，写一写古树在不同季节的样子、古树旁的人的样子、自己或一个老人在古树旁的故事……在这种结构下写出来，同样也是难得的佳作了。当然，这棵古树也可以是大漠的古树、长城脚下的古树……这种则更具有思考层次上的真实价值了。

12、马老师，我想对您说：希望您不要那么严厉，希望下了课没事时可以和同学们玩玩；希望您不要拖课，让我们有时间做做眼保健操；希望您能早点布置晚上或星期六的作业……

13、看着眼前一个红红的鸡蛋，我不禁想起奶奶浓浓的爱。——题记

14、(1)表达内心的赞美与感激：

15、这类题目需要我们从小事出发，抒发一些哲理和感悟。它不仅仅要求要有完整的叙事，更需要通过在这记叙克服困难，获得成长的事情中，得出一些关于成长的感悟，这类文章比较需要作者注意挖掘一些深意。

16、在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。

17、上学期的语文考试之后，我满以为我能拿到90分以上，可是，老师把卷子发下来后，我一看，有很多错的题，一个错，两个错等。这成绩比我想的要差很多，我竟然得了84分，我的那的意劲，信心满满的自信，全部都抛到了九霄云外去了，怎么办呢？告诉妈妈会被“秒杀的”的；不告诉妈妈，我就是一个不诚实的孩子。想着想着，我还是不决定告诉妈妈了。会到家里，妈妈走过来对我说：“考试考玩没有啊？”我的心七上八下，但我还是保持镇定地对妈妈说：“没有考完。”

18、还有一次，上学前班的时候，我就下定了决心：要努力、要有自信；我时时刻刻都记得我自己下的决心，果然，到了期末考试，我得了双百分。拿到试卷那一瞬间，激动得眼泪水都飙了出来。正当我把这个好消息告诉您的时候，您也十分高兴。对我说：“这次你虽然考得了双百分，妈妈也很高兴；但是你知道这双百分是靠你的什么成就得来的吗？是靠你的努力。如果你不继续努力，你以后还能可以取得这样好的成绩吗？我还铭记着你的一句话：‘骄傲使人落后，虚心使人进步’哦！”

19、从前的我，认为任何事物，只要是的，便一定是好的，幸福的。直到某一次我看到的一幕，使我彻底改观。

20、2013年：今天，我想说说心里话 

二、今天想说说心里话作文

1、❻结尾可否做到了深化主题,总结全文、不喊口号。

2、次句“素手抽针冷，那堪把剪刀”通过动作描写侧面写出了当时的寒冷，从而更加凸显了女工的辛苦，而此时的女工所在之地为吴地，就是如今的苏州，苏州都寒冷到拿针都动手，何况是正在打仗的临洮(如今甘肃)呢！

3、读书是给自己读的，古人云:“万般皆下品，惟有读书高”。读书好后，舌尖上的差距不一样；当考上一所名牌大学之后，决定了你的眼光，你的环境决定你的味觉。

4、清晰的叙事思路，详略有致的结构，细致而生动的描写、真挚而有张力的抒情，有理有据，尺度拿捏很好的议论。这样的文章能够传达出有质感的画面，描绘出性格鲜明的人物，引起读者共鸣的感情，这才是优秀记叙文习作的样子。

5、立意角度三：所埋下的一颗种子，就意味着或代表着设定的理想、目标与方向，并且为之不断地努力、拼搏，使这颗种子逐渐丰满、充盈起来。

6、开学了，你会给子女说点什么？

7、爷爷，您看着我从小小的婴儿，长成了一位小学生，但有些话，我想对你说。我就借这篇文章对你说说我的心里话。

8、(3)表达内心的希望与渴求：

9、第五讲作家作品中的结构艺术性分析

10、亲爱的爸爸：(顶格写+冒号)

11、本文语言上的出色表现获得一致的称赞。开篇题记“遥忆故园湖光秀，只教烟柳待故人”，把读者引入颇有诗情画意的湖光山色，文中许多遣词造句透露出小作者一定的文学积淀，结尾又引用唐代诗人钱起的诗句“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”，更增添了文章的文学色彩。在语言表达这一档，两者的意见是很一致的。

12、审题是一个比较复杂的思维活动，写作者拿到题目后，应该多问一些为什么。其作用是：知晓命题者想让你写点什么，或者命题者在思考什么问题。通过反复思考，能在选材和构思上，避免和别人的雷同。能把过去看过的作家作品，或者自己写过的文章联系起来，激发自己的写作活力。

13、今天，我想说说心里话(2013)，

14、有效的审题，不仅可以帮你更好地选择合适的立场，减小半途而废的风险，更能够将写作过程中构思内容的部分独立出来，在写作时，专注的处理语言的组织，将精密复杂的多线程工作分开来完成，效率也就更高了。

15、2011年：悄悄的提醒

16、我们在学海中游泳(2009)，

17、悄悄地提醒(2011)着我们的成长！

18、“卖瓜了，甜甜的瓜嘞！”我闻声走过去，一个年近六旬的老妇正在卖瓜，汗水缓慢地从她的发丝流到下巴，然后“啪嗒”一声掉到地上，可她却没有为这燥热的天气焦躁，反而在笑。她的嘴角微微勾起，牵动眼角现出密集的鱼尾纹。

19、有道是：心底无私天地宽。日月、山河、清水、空气何曾有过秘密？

20、但是，我忍受不了的是您两大缺点：抽烟和喝酒。爸爸，您知道吗？抽烟属于慢性自杀。一支香烟可以毒死一只老鼠，二十支香烟可以毒死一直水牛！在法国的抽烟比赛上，一个人连续抽了六十支烟当场死亡了。每次看见您抽烟，我都想把您的烟扔掉。爸爸，我爱您，但我不爱您抽烟的样子。

三、《今天,我想说说心里话》

1、等妈妈离开后我勿冲冲的找地方把卷子藏好。以后的几天，我都提心吊胆的，生怕有人动那地方。

2、或许我们认为，身有残疾的人很可怜，值得我们去同情，于是我们给予他们施舍、帮助。可是对于他们来说，他们与常人无异，他们同样可以用属于自己的方式去享受生活，享受生命。

3、你好,一般老人家都是喜欢男孩子的,说是养儿防老,但是我觉得生男生女都是一样的,都是身上掉下来的肉,一样宝贝

4、春雨下的自然之景，包含了花草。对于春雨下花草的描写，花朵上的雨珠晶莹剔透，草尖上的雨珠高悬明亮等等，一方面本身就是春雨，又烘托了氛围，是一石二鸟的作用；

5、凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细。

6、那时候，关于扬州城的记忆是清香温暖的，像是午后的莲子粥，霸占了我童年无忧的光阴。

7、还有一次，您去菜市场买菜给我们吃，我骑上您的单车，想和你一起去。但是您吧我赶了下来，我嘟着嘴巴，闷闷不乐地问：“爷爷，您为甚麽把我赶下车啊？”爷爷二话不说的回答：“你还小，不可以去集市上的，要是你不见了，我怎么和你父母交待啊？还是和依芮玩着吧！”我还想争辩什麽，我心里越听越不舒服，老是想着：我已经不会走失了，我又不是三岁的小婴儿了。我自己也可以走出去的！

8、(2)讲述成长道路上追求过的美好：

9、要求写作立意有深度，需要有一定的思辨性。停留在比较简单的层面，没有对社会、对更深层次的内容有一定的思考，很难让阅卷老师满意。

10、※能让学生在短时间内，掌握一类卷的写作规则。

11、第四讲作家作品中的创作性语言分析

12、文字本没有温度，只是你通过你自己独创的排列组合，使它有了温度，有了情感。只要多练习，你也可以。写作能力的提高不靠技巧的背记，而是恰当的写作指导和写作训练，以及反复修改。

13、记得吗？我们原来一起去丰庆公园，在公园里的每一分钟都飘荡着我们欢快的笑声。现在每当我想起这件这件事都感到无比幸福。或许就算长大了都还记忆犹新。

14、时间静待，柔柔捡起凄落的寂寥；思念静默，悄悄呼唤与你相牵的距离！

15、记住这一天(2007)，

16、思维导图不仅可以在阅读的时候进行条分缕析，也可以在写作的时候使用。

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