一段话总结袁隆平的一生【95句文案】

一、一段话概括袁隆平事迹

1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

2、A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

3、后来又研究并提出了核心种子生产程序和冷水串灌繁殖等重大技术，使两系法杂交水稻研究终取得成功并推广应用。他1987年起担任“863”项目两系法杂交水稻技术研究专题责任专家，主持中国性协作攻关。1995年两系法杂交水稻研究成功，两系杂交稻比同熟期三系杂交稻增产5%～10%。

4、2021年是中国共产党成立100周年，学校为激发学生的爱国爱党热情，以“回顾建党百年历史，传承革命优良传统”为主题开展综合性实践活动，请你积极参加。

5、(3)你的“梦”是什么？你打算如何实现自己的梦？(4分)

6、(11)“没什么，你不是喜欢看书吗?看看这个吧!实在不错。”

7、下列在文中括号内补写的语句，恰当的一项是()

8、教育是什么？教育到底应该怎么做？

9、C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的

10、一场突如其来的新冠疫情，把所有的中小学生从学校推回了家庭。不少家长惊异地发现，以往每天在教室里和老师的目光下努力学习的孩子，突然变得懒散、无所事事和缺乏自制力。部分学生拿起书本不知道该看什么，有的几十天不摸书本、不写作业。为什么面对学习，孩子在家与在校判若两人？

11、政治习题|部编版七年级上试题汇总(新第三单元测试)

12、A．梦想是对未来美好生活的盼望B．有梦想的日子，就有希望在生长

13、“如果你觉得表格文字太多了，我们还可以继续读，读成一张图。我们来赛一赛，看看谁完成得又快又好。”

14、1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。

15、我国将全面开展学生体质健康监测，并向学生和家长通报测试结果，学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于()

16、精神：热爱党、热爱祖国、热爱人民，信念坚定、矢志不渝，勇于创新、朴实无华的高贵品质，他以祖国和人民需要为己任，以奉献祖国和人民为目标，一辈子躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上的崇高风范。唯实，团结协作，勇攀高峰的科学精神，是脚踏实地的追梦精神。

17、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇 。

18、电子商务存在的价值之就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家，快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

19、不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河。正因为如此，高冠军所带的班，个个成了学习型、自律型、创新型、合作型的班集体，人人成了有信心、有爱心、有孝心、有能力的好同学。

20、下列说法不正确的一项是()

二、一段话总结袁隆平的一生

1、故事共读活动设计策略初探

2、听到袁隆平先生说了句我老家的方言，紧张的心情顿时轻松了许多。随后向他和其他几位专家详细的汇报起雕塑方案来，当我问到袁隆平先生喜欢哪件时，他不假思索的说“《禾下乘凉梦》咯，就是我的梦！”

3、李淑慧同学悄悄告诉我们，高老师出生在小山村，原来只有小名叫“小官”，上户时自己改名“冠军”，冠军、高冠军，你懂得……

4、乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?请用甲文中的句子回答。请你根据甲、乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分)

5、A．敢于冒险，就能创造奇迹

6、在多数人的眼里，高中数学是抽象的、严谨的，具有逻辑的严密性和结论的确定性或可靠性，刚刚升入高中的同学们一般都有一段过渡期。610班的张浩宇自豪地说，“我有幸分到了高冠军老师的班级，这个问题，对于我们不是事儿。”

7、B．中华传统文化孕育出一种古典、智慧、闲适的田园耕读生活方式

8、(2)错。因为人是变化发展的，只要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，就能做更好的自己，

9、阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。请简要说说心情如何才能做到金子般舞蹈。

10、请赏析“为赋新词强说愁”中“强”字的表达效果。(3分)

11、梦境般的艺术处理，展现了袁隆平先生所有的付出只为梦想成真，展现出一位伟大科学家兼济天下的大爱之精神，由此引发青年一代的回望与思索，“禾下乘凉梦”由他们来继续。

12、(新疆中考)阅读材料，回答下列问题。

13、出版社:天天出版社有限责任公司

14、比同学们大不了几岁的高冠军，与他们一起学习、一起打篮球、一起吃饭……很快成了无话不说的朋友。

15、袁隆平在中国率先开展水稻杂种优势利用研究。

16、中国青少年视力问题一直是家长和社会关注的焦点。近日，我国发布首份《义务教育质量监测报告》(以下简称报告)。报告指出学生视力不良问题突出。四年级、八年级学生视力不良检出率分别为5%和3%。

17、体裁不限，字数不限。

18、如1989年在两系法研究遇到重大挫折的时候，他提出了选育实用光温敏核不育系导致不育的起点温度指标和选育的技术策略，使两系法杂交水稻研究走出了低谷。

19、③养成自觉、主动、积极的学习态度④树立终生在校接受教育的理念A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

20、同学的示范、大家的鼓励，和谐的氛围、集体的力量，让焦娇同学树立了战胜胆怯的信心。

三、一段话概括袁隆平事迹,200字

1、(按语)由市委组织部、市委宣传部主办，市总工会、市融媒体中心协办，市文联、市作协承办的喜迎建党100周年“写好党员的故事”纪实文学创作活动顺利进行，这项活动以开展党史学习教育为契机，通过文学的力量，生动表现我市各条战线先进党员、先进党组织不忘初心、砥砺前行，平凡而伟大的感人故事，激励广大党员干部坚定理想信念，筑牢初心使命，赓续精神血脉，凝聚精神力量，在推进全市高质量转型发展，建设能源绿都、塞上明珠的新征程中建功立业。

2、(2)上述材料给了我们哪些启示？(7分)

3、这样的班级才有挑战性！

4、2015年7月，相关部门领导与我来到杂交水稻中心向袁隆平先生及专家们汇报雕塑方案。

5、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。一是提出用"野生稻与栽培稻进行远缘杂交"的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径，于1973年实现了不育系、保持系和恢复系的"三系"配套。二是育成强优势的杂交水稻"南优2号"等一批组合，并在生产上大面积应用，成为世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。

6、(解析)本题考查根据情景补写句子的能力。从逻辑来说，先说年龄再说在田间劳作，更能突出其奉献精神，排除B项。从句式来看，与下文“隐姓埋名数十载、皓首永葆赤子心的黄旭华”结构应当基本一致，即定语+中心与的模式，排除CD两项。故选A。

7、A．年过九旬仍在田间追梦的袁隆平

8、1987年任863计划两系杂交稻专题的责任专家。

9、A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

10、A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

11、(2)①学习伴随着我们的成长。②学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求。随着学习的深入，不断丰富的学习内容逐一呈现在面前，我们也在不断自我更新、自我提升。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会。(7分)

12、C．这种古典、智慧、闲适的田园耕读生活方式是中华传统文化孕育出的

13、科普绘本故事(其后简称“科普绘本”)是一种很有价值的图书形态，对儿童兼具科学、文学和艺术的熏陶。苏霍姆林斯基认为，提出更多问题的孩子能够在童年早期认识到周围的更多事物，而培养孩子智力的方式是教其思考。怎么教呢？显然，充分满足儿童好奇心的科普绘本就是教会他们思考的好工具。科普绘本能发挥儿童喜欢阅读绘本的优势以促进其科学知识、科学方法和科学精神的普及。但科学深奥、枯燥等特点容易给人高高在上、难以理解的感觉，科普绘本亦因承载科学知识、方法和精神的普及，稍有不慎，就会增加理解的难度。

14、一百多年了，同样的问题：“晚上吃什么啊？”意境和意义真的是不一样。

15、请简要概括文中父亲的形象。(2分)

16、D．制订适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

17、C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足

18、(参考答案)缺乏“个人”的一环个人—家庭—社会和谐有序的个人只是家庭的一分子

19、虽然是第二次来到这里，但却显得格外紧张，因为马上要见到享誉世界的人物、伟大的科学家——袁隆平先生！我努力克制住内心亢奋的同时又伴有几分担忧，论年龄身份我与袁隆平先生相差甚远，担忧袁隆平先生看不上我为他塑像。

20、袁隆平设计出了以高冠层、矮穗层和中大穗为特征的超高产株型模式和培育超级杂交稻的技术路线,并在超级杂交稻研究方面连续取得重大进展。

四、袁隆平有什么事迹用一句话概况

1、附：政治习题|部编版《道德与法治》七年级上第一次月测试题

2、B.我国学生近视比例的数据表明我国学历由低到高的学生近视率呈现了由低到高的态势，这说明了随着学业的增加学生的近视率也在增加。

3、(解析)解答此题，可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。第一空可根据前文的假设句“如果说将来富人多是瘦子”，很容易得出“穷人多是胖子”的答案；第二空可联系前文的现实的真相“穷人肥胖”，可得出此处应为“苗条的人明显多”等答案；文段后一句是根据前文进行的推测，第三空可从这种预言能否实现，而且是像贫富的胖瘦一样的角度组织答案。

4、她含着泪，抬头，“爸爸，对不起!让你担心了。”含泪的她内心发生了变化，请简要分析其变化过程。(3分)

5、袁隆平提出了杂交水稻的育种发展战略，即方法上由三系到两系再到一系，程序越来越简单而效率越来越高；杂种优势水平上由品种间到亚种间再到远缘杂种优势利用，优势越来越强，促使杂交水稻一步一步向新的台阶迈进。这一思路已被国内外同行采用，并成为杂交水稻育种发展的指导思想。

6、活动之后，610班的同学田洋很有感触地告诉父母，高老师经常用这样的活动，耳濡目染地培养我们正确的三观。老师经常说，现在聪明人太多了，浮躁、利己……而缺少的是脚踏实地、坚持做事的人，缺少沉得住气、勇于付出的人。人生观、价值观、世界观是关于人生目的、态度、价值和理想的根，是我们学习、生活的动力源泉。

7、1996年，农业部正式立项超级稻育种计划。4年后，第一期每亩700公斤目标实现。随后便是2004年800公斤、2011年900公斤、2014年1000公斤的“三连跳”。

8、从初中的平面几何到高中的立体几何是一个大的跨度。高冠军在讲述高中空间点线面之间的位置关系时，不是从理论上阐述，而是让同学们观察门窗等几何体去自己体会，往深层想应县木塔的构造，以此来讲解相似几何体的有关知识，进而让同学们理解我们丰富多彩的大千世界，都是由无数个点线面体勾勒而成。课堂上，老师随时以身边事作提示，学生以疑问，以问启思，以问促学，在纵向和横向中开拓思维，习得方法，提升能力。高冠军借助幽默的语言、身边的事物，引导同学们用数学的眼光观察、思考、感悟这个世界之奇妙。他常说的两句话是：“数学源于生活，生活处处有数学”、“数学是锻炼思维的体操”。

9、(注)①群从:指堂兄弟及诸子侄。②缣:细绢。③仅:将近。④殁:死。⑤令:善，美好。

10、接到邀请的袁隆平团队远赴迪拜沙漠，进行小范围实验种植，克服恶劣条件，经历万苦千辛后，在2018年收获了首批成熟水稻，亩产超过500公斤。

11、A.②⑤③①④B.②④①⑤③

12、例句:居庙堂之高则优其民

13、接下来的几天，校长一直默默关注着……

14、A.折本shé诓骗kuāng摧残箪食壶浆

15、文章两次提到“什么都没有”，一是写实，湖面上的确什么都没有，同时也为后面出现的“金子”进行了铺垫，前后形成强烈对比，使文章更显起伏生动。

16、他的助手廖伏明感慨说，“袁老师又有追求又能自在，是个幸福的人。

17、聚焦语篇细节，用可视化工具趣解知识，建立联系，促进学生理解文本

18、(2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废。

19、国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为？杂交水稻之父？，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。”

20、经过两个春秋的试验和科学数据的分析整理，又经过8年历经磨难的“过五关”，到1974年配制种子成功，随着杂交水稻的培育成功和在全国大面积推广，袁隆平名声大震。

五、一句话概括袁隆平事迹

1、张玏，重庆两江新区民心佳园小学副校长、语文教师、高级教师、重庆市小学语文骨干教师。主持重庆市级课题2项；担任高等教育出版社《手工》教材副主编；撰写的多篇论文获、省级一等奖，在专业期刊发表论文多篇。作为母语教师，她以“经典滋养生命，阅读奠基未来”的理念引领班级学生徜徉在阅读的路上。

2、上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联:

3、结合自身实际谈，言之有理即可。

4、绘本与儿童写作：基于一个北美的过程性写作项目

5、政治习题|部编版《道德与法治》七年级上第一次月测试题

6、课堂上，高冠军用幽默风趣的语言引导学生自主学习、善于思考、勇于解决问题。用自己的故事、亲身体验让同学们感同身受。在教授知识点的同时，教会同学们如何做人。

7、围绕“只要你拥有快乐积极的心态，再艰辛的生活都可以看到幸福与闪光点”来写即可。

8、袁隆平赞成这样一个公式：知识＋汗水＋灵感＋机遇＝成功。

9、中国人近视发病率如此之高的背后。有其自身的社会因素。在小孩培养方面，中国家长与欧美国家家长采用的方式有很大的不同。在欧美国家，父母更注重培养小孩的独立生存能力。而我们则更多考虑孩子的人身安全问题。比起将孩子们送出门锻炼，我们更倾向于把孩子安置在相对安全的家里，使得小孩从小户外活动少。宅在室内时间多，电子产品成了孩于业余的玩具和消遣方式，增加了近视的几率。

10、C.恣睢suī汲取jí雾凇浩浩汤汤

11、“独木桥本来就不高，也不是很难走呀！”

12、③为自己的独特感到欣赏④成功时为自己鼓掌；失败时为自己鼓气

13、1953年毕业于西南农学院。

14、概括袁隆平事迹的一段话是：

15、同学们，如果我们现场再为他们颁发一次功勋奖章，请你挑选其中的一位英雄人物，并为他(她)献上一段颁奖词。

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