小学二年级杜甫的诗【61句文案】

一、杜甫一至二年级的诗

1、《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴船.《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好风景,落花时节又逢君.

2、戍鼓断人行，边秋一雁声。

3、一男附书至，二男新战死。

4、烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。

5、后来杜甫由耒阳到郴州，需逆流而上二百多里，这时洪水又未退，杜甫原一心要北归，这时便改变计划，顺流而下，折回潭州。大历五年冬，杜甫在由潭州往岳阳的一条小船上去世。时年五十九岁，其绝笔之作《风疾舟中伏枕书杯三十六韵奉呈湖南亲友》慷慨悲壮，读之令人叹惜。

6、有的同学似乎也知道写诗要有气象，比如“鹅卵为路绿为妆，蝶舞相迎风犹怜。丝丝杨柳垂河岸，尾尾游鱼荡涟漪”和“娇艳欲滴枝头缀，芳菲无需绿叶陪。蓓蕾初绽迷人眼，香飘引蝶飞”，但这样的描述不是气象，而是用词很满，画面显得很拥挤。

7、烽火连三月， 家书抵万金。

8、整首诗描绘的是以作者家为事件发生的中心地，时间在春末夏初的六月，家旁的柳树上成双结对的黄鹂鸟在卿卿我我地鸣叫，预示着什么事要发生。果不其然，作者所有的努力都没有白费，有船来接作者与一群高洁之士要同去做官了。事件脉络表达的清晰明确。

9、寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。

10、就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。

11、成绩有时不那么重要！小学成绩的虚假性和欺骗性，你必须知道！

12、离离原上草，一岁一枯荣。

13、1早发白帝城(唐)李白

14、暮投石壕村，有吏夜捉人。

15、荡胸生层云，决眦入归鸟。

16、《江畔独步寻花》唐·杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

17、写法：对比，将群山和泰山对比，突出泰山的高大雄伟。

18、诗与画的结合，就是让人们更能体现出当时诗人的心情，也更能深入了解他们的内心，诗与画融为一体，就算离开了彼此，依然能体现出给人的感觉，其实诗就是画，画就是诗，把诗配画，就是让人一目了然，通过画直接让读者感受诗的意境，体会作者的思想，体会作者要表达的意念。但换个角度来思考，凡事有利那肯定也有弊，诗配画的缺点就是有时配的时候没有办法准确很好的掌握，把你原本想表达的意思因为诗或画的错误导致不协调感，不流畅，所以在选诗的过程中一定要先知道这首诗的意思于诗人想表达的意境，你自己必须先进到诗人的内心，感受诗，再去选于这首诗符合的画，这样一来，就能真正做到画中有诗诗中有画，让别人在阅读的时候和你有同样的感觉，同样有在你阅读这首诗的意境。

19、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

20、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

二、小学二年级杜甫的诗

1、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2、流水通流接武冈，送君不觉有离伤。

3、白鹭的脚很长。高脚与高洁在古代是谐音。所以白鹭又暗喻高洁之士。唐刘禹锡《白鹭儿》：白鹭儿，高格。毛衣新成雪不敌，众禽喧呼独凝寂。孤眠芊芊草，久立潺潺石。前山正无云，飞去入遥碧。”

4、③后句：反衬，用“城春草木深”反衬战乱中长安城凄风苦雨的衰败景象。

5、也很可惜，在这次创作征集中，只有极个别的同学在写春的时候关注到了家事国事，比如“春光好景抒我情，可怜疫情几时休”，但是，气象上未能展现出大情怀，例如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这样的意境。

6、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

7、生逢尧舜君，不忍便永诀。

8、默写古诗，并回答下面的问题。

9、独鹤不知何事舞，饥乌似欲向人啼。

10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

11、窗是房屋的配件，房屋表示有人存在。西岭是山。窗含西岭说明房屋不在山上，在山旁边。山旁有人正是东窗才能含西岭，东窗正是读书的地方。读书的地方能见到雪，便有了寒窗苦读的味道。

12、柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

13、绝句〔唐〕杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.绝句〔唐〕杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴船.江畔独步寻花〔唐〕杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.

14、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳

15、好雨知时节,当春乃发生.

16、译文：漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。

17、又送王孙去，萋萋满别情。

18、“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品(奇迹)，然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。”

19、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

20、译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

三、杜甫一至二年级的诗望庐山瀑布

1、谈笑无河北，心肝奉至尊。

2、绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟.

3、宜宾市翠屏区王场中心校小学

4、《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《赠花卿》锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。还有很多，望采纳。

5、回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。

6、杜甫青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。他自小好学，七岁能作诗，“七龄思即壮，开口咏凤凰”，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”，偶尔也很顽皮，“庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”。

7、很有意思的是，这五首诗都与春天有关，《闻官军收河南河北》写在春天，但没有直接咏春，其他四首都与这次征文的要求一致：展现你眼中的春天。

8、四时：通常指四季，本诗指除六月外的其它时候

9、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

10、①柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

11、译文：到底是西湖的六月，美丽的风光与其它时候截然不同。碧绿的莲叶与天相接，无边无际，荷花与朝阳相映，颜色特别鲜红。

12、好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。

13、(资料群下册学习资料开始发啦)

14、小学二年级加减乘除法口算题800道，暑期天天练

15、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

16、风起春城暮，高楼鼓角悲。

17、《春望》唐代：杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

18、登鹳雀楼咏鹅山居秋螟《春晓》、《村居》《悯农》、《江上渔者》《相思》、《回乡偶书》《夜宿山寺》、《江畔独步寻花》古诗·长歌行《赠汪伦》、《游子吟》《敕勒歌》、《饮湖上初晴后雨》《送元二使安西》、《别董大》《凉州词》、《春日》《今日歌》、《明日歌》《暮江吟》、《秋夕》《凉州词》、《示儿》《春夜喜雨》、《游园不值》《忆江南》、《清平乐·村居》《宿石邑山中》、《望洞庭》《望天门山》、《题临安邸》《清明》、《惠崇春江晓景》《望庐山瀑布》、《题西林壁》

19、观安西兵过赴关中待命二首(其二)

20、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

四、杜甫二年级古诗

1、沟通作品诵读和证书领取事宜

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