关于考试考差了的说说【123句文案】

一、考试考的不好的说说

1、家长的一句“没关系”就等于“不相信”，孩子觉得家长不相信自己;建议孩子“考专科”，其实家长自己心里也未必是真心这样想的，在孩子听来，更等于是直接否定了她，否定了她之前的努力和取得的成绩。让孩子怎么接受呢?

2、很多人说现在阶层板结了，其实此前更板结。所以高考才真正的结束了那种板结。让不管是什么身份，你如果分数靠谱，就总能往外走。

3、人人都说我爱学习，学习使我快乐。但是学习给予的全是苦难的时候，还爱不爱学习呢？请想想这个问题。如果想的不清楚，再去看看邢益凡的梦想吧。

4、考前我就想聊聊这个话题，可是手边的事情比较多，当然主要检讨下自己比较懒。考前我回答了几个问题，诸如：

5、爸爸妈妈永远是你坚强的后盾，相信我们的女儿能调整好自己的状态，把这次考试变为成功的垫脚石。”

6、高考前几次重大考试的分数，对于考生的心理状态肯定是会产生影响的。如果考后成绩不理想，考生不能合理地面对这种情况，就容易在压力下一蹶不振，这时家长要给予孩子合适的帮助。

7、题目在设计的时候会预设curve，用来和不同的套题之间分数进行等价比较，以示公平公正；

8、高三成绩大幅度波动，家长该如何帮助孩子平稳心态？

9、具体怎样启发式提问、怎样称赞孩子、怎样倾听、鼓励孩子，我的其他回答或文章里有详细论述。

10、考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。心情很低落，放假了根本就玩不了。

11、从这个角度，家长可以帮助孩子一起制定目标、管理目标，这样做不但有利于孩子调整状态实现高考目标，也会对孩子今后的人生规划有所帮助。

12、你好，什么都不会影响，哪里跌倒哪里爬起来，怕的失去信心，自我颓废，自甘堕落，终究一事无成。

13、其实，孩子自我总结的过程，无论总结得对与错，都是孩子的一个自我学习、自我改进过程，也是锻炼孩子独立了思考的过程；

14、看着那么小的孩子，因为成绩差，每天作业到12点还写不完，真的好心疼，可怜的娃，都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这几天不开心。

15、很多家长对此感到疑惑，明明自己的孩子这么勤奋用功，成绩却总是不理想。那么，究竟是哪里出问题了呢？

16、考试没考好，心情很糟糕，努力了2秒，又要功亏一篑了吗，好期待老天能给我个惊喜。

17、前一阵子事事顺利，现在突然间变得很倒霉，考试也考不好，好伤心啊。

18、大部分学习好的同学不但不呆，而且其他方面也表现的很突出，他们把学习力运用到了各个方面。

19、(1)让孩子在限定时间内完成任务，要求孩子在审题过程中，把重要信息用笔做标记，防止走神出错;

20、听了爸妈这番话，西西顿时又生气又难过：这就给我定性了，我就只能上专科吗?

二、关于考试考差了的说说

1、平时我们在陪伴的过程当中，遇到孩子做作业的时候，尽量家长不要过多的参与。

2、虽然一直努力却一直考不好

3、孩子就不会害怕错误，就会乐于享受错误，然后消灭错误，战胜错误。

4、学生分析问题和解决问题的能力不强。所谓的“知其然，还要知其所以然”，学生听懂了，只是“知其然”，甚至作业会做，也是针对性强的题目会做，略微变化的题目就做不了，归根结底是理解能力的问题。

5、考试已经过去了，现在好好地分析一下试卷，看看具体是哪些原因失掉的分数。

6、如果妈妈笑着告诉她，你是不是想得到这朵红花，那就努力吧!这既保护了孩子的自尊，又帮助孩子建立积极进取的意识

7、如果孩子很在意学习成绩，家长一定要：

8、我们总说要孩子快乐健康自由的成长，外面的世界如此的残酷，你会给孩子多少自由，你能让他像贾宝玉，有多情的心，却生存不下去？

9、原本会做的，考试却做错了；

10、利用好思维导图，等你做完，所有导图整理好自己的笔记的时候，你就会对着整本书有一个大致的了解和框架，这样会方便你后期背书时，脑子里会有像树干树枝一样的场景浮现在你脑子里。后期合上书，也会浮现在你脑子里，你就心里有谱了。(看2～3遍都?️，一遍有一遍的效果)

11、这就要求孩子在平时学习的过程当中，不能仅仅限于平时课堂知识的输入，也要常常复习，相似的题型要善于思考，这样才能更加熟悉并深刻的记忆。

12、简单的加减乘除计算出错。

13、要告诉孩子：错误是学习的好机会！

14、我和你一样,都砸了.但是一次都成绩又不代表什么?对吧.?告诉你哦.我可是年级第一的降到年级第但是我在第一时间知道成绩后就寻找错误的地方,告诫自己以后专心点,失败嘛.经常有的,.我们偠赢得起,输得起

15、毕竟，拿出十多年的时间专门进行学习这件事，在这件事上你表现的很差，你凭什么觉得自己其他方面就能行。

16、我们越来越发现，不但学习拼不过人家，在其他方面也远远的被落下。

17、日常学习中，如果注意这五点细节的话，你会和你的粗心说再见！

18、单元考试过后，孩子班上的老师把试卷下发，让孩子自行纠正错题并让家长签字，文文的家长看着文文卷子上的错题，大多都是加减法都算错了，可是让文文再重新做的时候，文文又都能算得对，签字的时候，文文家长说：这上面的错题文文都会，就是太粗心了，不认真做错的。

19、这时如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐、干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生誊写错数字，弄错符号等情况。

20、有一个对待错误的正确态度：

三、感觉考试考不好的说说

1、这个问题许多同学问过，我和你讲讲我的理解。拉惟学院课上会讲fact和opinion的差别，今天这个回答我定性成opinion，但我认为这个观点是比较符合实际情况的。

2、但实际上，中美的教育本身就有很大的差异性，要不然不会有那么多留学党了，一年又一年，数以十万计的留学生足以说明教育的差异性。

3、在世界上，宽广的是大海，比大海还宽广的是天空，比天空还宽广的是考试范围呀~

4、果然，没多久单元测试，很简单的十以内的加减法她也错了一道题，回来之后我告诉她，为什么你认为简单的题目还能错呢？那是因为她的心态有问题。

5、因此，学生“考不好”，往往就是自身能力不强，同样是“听懂”，有的考得很好，有的“关键时候掉链子”，这和教师的指点有关系但关系不是很大。

6、“没有高考你拼得过富二代吗？”

7、今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。

8、客观条件大家都一样，大面积考的不好，别忘记还有少部分考的好的同学。人生要学会直面惨淡的结果，把烂牌打成好牌。

9、可是，正是考试，让大多数孩子拥有了公平竞争的机会，不管你出身如何，长得怎样，父母是谁，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，长更多的见识，认识更多的人，过上相对好的生活。

10、孩子，希望你在该学习的年龄，努力去拼一拼，将来的你会感谢现在的自己！

11、你读一万年书，也拼不过一个韩寒，但是他不上学，却比我们学的还要凶猛。

12、如果有考试这样一个现成的机会摆在面前，为什么不拼尽全力去试试，非要绕远路呢？

13、高三家长如何做好孩子的坚强后盾？必须学会这些！

14、因为很多学校就会考时政，所以我当时跟喵喵学姐，听喵喵学姐讲了很多时政课，然后形成了一种思维逻辑，我觉得是好的这种答题思路，答题方法讲的的生动形象，也比较容易形成自己的一个思维模式，所以我推荐大家去学习。后就是我觉得喵喵，学姐这个人好，因为只要遇到问题他都会回答我，他不管你报了什么班都耐心的去回答你的问题，所以我觉得人品好，nice！！！

15、一个人学习不好，更多的体现了他的综合能力，比如他的耐力、他的意志、他的学习习惯、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生适不适合来作为借口，恐怕不大合适。

16、也不要刻意为孩子营造过于安静的环境，如果孩子晚睡，家长不要夜夜“陪读”，这些都会徒增孩子的压力。

17、心情超级不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。

18、考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。

19、尤其是对于文科学习来说，记忆是会被遗忘的，一定要反复记忆，才能记忆准确深刻。不会出现好像是这样，好像是那样，记忆模糊不清的错误。

20、ACT会根据题目难度curve嘛？

四、考试好与不好的说说

1、(2)大声高质量的朗读有利于训练孩子注意力，这是一个让孩子口、眼、脑相互协调的过程;

2、其实不管是对孩子还是家长来说，高三必定是承受压力前行的一年。

3、四川省成都市金牛区永陵路18号(成都永陵博物馆往黄河商业城方向走120米即到)都说好，中医三位一体平衡疗法很不错的。

4、虽然很多人认为考试制度不合理，一考定终身，让孩子失去了乐趣，失去了自由，也限制了创造力。

5、在我见的老师里面，不讲重点的没碰到过，也许我见识少；当然，想赚钱是真的，这个社会，想让自己过得好点，想做点事情的哪里不需要钱？

6、每当我考试，砍下40分，你还真以为，那是我一个人干的！

7、其实这也是由于平时做作业的时候就没有养成良好的作业习惯。

8、做完一道题目后，根据自己已有的经验结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：要求计算所需时间，结果计算出负值，那这样的结果肯定是不合理的。

9、(3)学习时，身边不要放置玩具或其它等干扰学习的物品;

10、西妈想安慰女儿，直接说：“没关系，不行就考专科吧，专科也有很多不错的学校。”

11、任何习惯的养成都不是一朝一夕的事情;同样想要改掉“粗心”这个问题，也不是一朝一夕的事情。在日常学习的过程中就要注意良好习惯的养成，把每一次作业练习都当成考试。

12、后再说说考试，要么是尽量不错题或少错题，要么就是多考试，当然两方面一起努力会更好。我们一起努力，一起加油。

13、这其实就是注意力涣散，导致了答题正确率下降。

14、多提问启发式问题，引导孩子独立思考，帮助孩子把做错的部分弄懂。如果孩子无所谓，家长要：查明孩子无所谓的原因；

15、不要问孩子：怎么又做错了呢？为什么错啊？这么简单都错了，怎么学的啊？

16、这就要求孩子在平时作业的时候，就要养成良好的书写习惯，在草稿纸上画图的时候，就要逐步仔细罗列。

17、父母无条件的爱，是孩子成长的大动力来源！

18、父母看在眼里，急在心里，他们为孩子主动努力的行动感到欣喜，同时也很心疼和着急，不知道怎样帮助孩子。

19、一直难以入睡，尽管已是夜深人静，还在为没考好的高考成绩愁眉苦脸。成绩昨天16点多就出来了，查询成绩时满怀期待，一直记着我哥跟我说的一句话“上天不会亏待任何一个为自己努力奋斗的人”，可能我就是那个例外吧。

20、西西父母的做法本意是想缓解孩子的压力，结果反而导致亲子间的误会，影响了孩子的学习状态。

五、考试不好的句子说说心情

1、再回到上边那个话题，你觉得以美国高中生为基准的curve会不会存在水土不服的场景？大陆这边多年来，ACT阅读平均分是什么水准，美国ACT阅读平均分是什么水准？

2、回答这些问题前，我们如假定如下是9月份的评分curve，然后你能考多少？

3、建议家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。

4、我们做家长的，常常认为平时能做对的，在考试的时候就能做出来，其实并不是，我们要通过所谓的“粗心”看到孩子背后存在的问题。

5、学语数外，下资料，上网课，分享智慧教育。

6、事实上，一切的根源还是在于平时孩子的学习习惯，如果孩子能把平时每天做作业当作考试来重视，那么在考试的时候就会像平时做作业一样轻松了。

7、你越想。反而会越烦，你这样下去会适得其反的，你应该静下心来，首先语文选择题，就是要多做，每天都要做一点儿，做出感觉来了，正确率会提高，而且要相信努力就会有收获，长期下去会有明显的提高，不要想太多了，我知道有压力，可是这样也会有动力，加油！

8、人生是一段单程的旅行，即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着珍惜未来，因为生活，没有如果。

9、我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。考试又考砸了！求安慰。

10、中期阶段5中下～9月：

11、有的！我一模的时候在学校也就四百多名，但是我后期很努力，后我中考在校一百多名呢！只要好好学，持之以恒，坚持下去就没问题！记得每天利用好碎片时间复习复习背的东西，加油！祝您取得好成绩！

12、这一阶段要开始默写了，刚开始，可以每周末抽出半天时间来检测你这周的背书内容，相信我！刚开始下手很难，好像背会了，和能写出来是两回事！但是没关系，这都是一个过程～熬过去，你就能写，坚持写，之后可以坚持每天练习不同题型的题，有自己的答题思路，也要去找题目怎么答～后期我也会告诉大家，每种题型怎么答～后一个月可以模考1到2次都可以！对了！别过度追求遍数，背不会的也别死磕，跳过去，晚上背，或者过会再去背，别给自己搞崩溃！心态也很重要。

13、看不上考试，你的优势在哪里？

14、虽然，在一些人那里，考试不一定是好的路，但对大多数孩子来说，它是。

15、出来混，迟早是要还的。

16、上周的成绩如期出分了，这次拆盲盒的结果是很多人考的不好，有一些考生甚至要求成绩复议。

17、后，家长要安心地、全心地做好家长的角色，这与自己是否有高学历、是否知识广博等没有多大的直接关系。对于孩子来说，有家长深深的爱和信任在那里，就已经是好重要的帮助。

18、孩子写作业的时候，我们不要坐在孩子旁边看着，可以做自己的事情，也可以在一边看书，只要给孩子营造一个好的学习氛围就好了，让孩子慢慢学会适应自己独立做作业。

19、女儿高考，终于结束了，安心等待高考成绩出来。

20、有些家长觉得孩子说的慢，或者认为孩子说的根本不对，或者缺少耐心，孩子说了几句就给打断了，自己给孩子讲。

六、考试考的不好的说说

1、如果对您有帮助，就关注我吧，更多教育方法等着您呢！

2、孩子考试成绩不好，家长压力重重，孩子却云淡风轻。看到这种局面，家长更是急火攻心，可是，终解决问题的，还得考孩子自己啊！焦虑、气愤、埋怨，抓狂，这些雷区难免会踩孩子考试成绩不好，仍然用平常心去面对的佛系家长当然有。但这样的家长，要么心比天大，要么对孩子教育采取放任自流。担心焦虑，大喊大叫，似乎才是家长的标配。

3、告诉你们一个秘密，考试前一晚别睡觉，要不然，考试的时候睡不着的。

4、总之不管做什么，家长的关心要适可而止，让孩子感受到爱和支持，能安心学习。

5、有不少同学都觉得，不是只有靠上学才能过上想要的生活，我能做兼职还能去摆摊……但现实却是，很多人除了上学，真的是没有其他的路能走了。

6、这一阶段就要开始背书了，背书的时候重要就是理解背书！理解背书！不要死记硬背，否则你会很痛苦！但是前期全都要背，不要省略，但是也不是逐字背送，点不漏就可以～后期可以找到学校真题，划出学校经常考的题，会有重复，这是9月左右可以这样，但是前面一定要全背，因为不要以为全背，你后面会记住完，也是会忘记的！也可以看看院校真题，尝试做一做。

7、考砸了，伤心中。

8、很多时候，孩子这样说其实就是一种发泄。家长不必太过较真，不妨先让孩子宣泄情绪。

9、那么家长应该怎样做才能够帮助孩子学会利用压力，变压力为动力，让压力成为激励孩子不断前行、实现理想的佳动力源呢?

10、这里边有两个细节需要注意，就是我更倾向于认为curve是预设好的，不会根据考生的成绩表现去调整，简单例子，考重题的时候，如果根据考生的答题好坏去调整，那么很可能一套题目成绩结果就完全不同了；

11、孩子们为何平时很努力，但考试就是没考好？真的是因为粗心吗？

12、我的儿子真的表现很棒，妈妈为你感到骄傲，你期中考试考了第六名，这就是你付出所拿到的回报！我给你点赞，我的儿子期末考试考了第六名，你就是棒的儿子，你就是妈妈心中的皮夹克！你通过自己的努力拿到了骄人的成绩，你的期末考试考取了第六名，我觉得你就是令我称赞的儿子！

13、考完试自我感觉良好分数会好么？

14、消除孩子的恐惧心理；

15、对于选择马理论的学习我认为主要分为前期中期和后期3个阶段。

16、高考结束了 静静等待成绩中 希望弟弟能如愿考上理想大学

17、一是考生的印象是对的，确实题目比较容易或者特别难，但这里边会出现一个问题，就是影响成绩的主要因素是评分标准，有的试卷你错3道题还是满分36分，你平时错3道题，这次觉得简单只错了1道题，但是赶上评分标准苛刻，对不起，按照评分标准，这次你只能拿30分。看到这里大家明白了么，评分标准对成绩的影响更大。

18、今天早上觉得不错，睡好了，也有事做。中午就是晴天霹雳，帮舅母买药，差点把医保卡丢了。很恨自己，哭了很久；好久没这样伤心过。考试考砸了，一会儿就过了，帮别人做事做砸了，特别难受。想想我这个丢三落四的毛病要改了，大学里丢了很多饭卡，现在可啥都丢不起了。

19、认可、称赞孩子考试中做得好的那部分；

20、所谓熟练度，可以想象一下成年人去做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定能全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

1、经过这样的分析和确定，文凯觉得对自己接下来的努力方向清晰，也充满了动力，他很快调整好了心态，踏实朝目标前进。

2、孩子虽然平时很努力，很认真的学习，但考试就还是一直没考好。一到考试，简单的题目总是做错，原因只是粗心吗？

3、我的宝贝二年级考试考的特别的好，你真是太棒了，你的努力换回了所有的值得！二年级考试考的特别的好，你一直是个优秀的学生，你配得上这样所有的好成绩！我的宝贝，你太棒了，你考的特别的好，你终于得到了你的收获，让你的学习成绩已经迎来了巅峰！

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