听一首音乐后的感受【137句文案】

一、听音乐后感想心情

1、让问题成为资源，让学习成为习惯

2、这首歌有两个版本，夏培的快，凯碧欧拉的慢，我个人喜欢慢板的再说电影里面演写这首歌的女生也说，这首歌应该是慢节奏的。而且慢板的更符合影片中特洛伊和凯碧欧拉演唱这首歌时的坏境。如果还要多说点的话就要结合这首歌的歌词了，这首歌中文意思就是《你是我心中的一首歌》，一看就知道适合一对恋人演唱啦！那怎么再结合一下这首歌的歌词来看，无论是中文还是英文的都体现了电影中男女主人公之间的情感。看了一下歌词就能回想起第一部是男女主人公第一次相遇的场景，他们的结缘就是因为一首歌，而女主角给男主角的第一印象就是他那美妙和谐的歌声。这首歌就是他们的见证，歌中反复唱到的你是我心中的一首歌就是他们的心声。在观看影片的同

3、音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

4、家具作品的新颖、美观，造型多样。

5、记得听到这首歌的那个晚上，第一次因为听一首歌流泪，第一次因为一首歌失眠。

6、音乐可使大脑产生一种镇静安神的物质，但要注意选择“对路”的音乐。跳动的音符就像打点滴，将一些对人体有用的营养输入我们的体内，可以医治心灵的创伤，合理的编曲将歌曲境界完全迸发出来，成为一条的波形，注入人的内心世界。所以，当心情抑郁的时候，不妨放一段《梁祝》或者《彩云追月》给自己听，心情就会慢慢快乐起来。

7、我在等一个人，一个可以把我的寂寞故事画上休止符的人；一个可以陪我听遍所有悲伤情歌，却不会让我想哭的人；一个我可以在她身上找出一百个缺点，却还是执意要爱她的人。

8、学生能运用各种线，色彩画出人物的五官。

9、音乐，由简简单单的几个音符组成，却展现了它奇特多彩的个性，呈现出一个五彩缤纷的世界。当我悲伤的时候，它可以让我快乐；当我开心的时候，它可以让我更开心；当我幸福的时候，它可以让我感动的流泪；当我孤独的时候，它可以让我感觉温暖。

10、没有安全感的孩子很爱音乐怕黑却习惯晚睡(我需要的就是，你需要我。)

11、由学生先找出老师的面部特征，老师再根据学生的提示，画出自画像。通过这样的示范，无疑给学生的描绘提供了“拐杖”，进一步帮助学生将脑中已有的感性认识具象化。

12、每次听歌，听得入迷就能唤起回忆，也能默默流泪，希望这份回忆在心底深处，再也不要出来了！

13、拓展：用我们灵巧的双手还可以将废旧纸盒制作出什么艺术作品？(纸盒动物、飞盘、指偶)

14、生：喜欢它的红色、让我想到《印象大红袍》的场景……，

15、生：我喜欢它的活泼、方言……，

16、作业展示：请大家一起欣赏“大合影”。

17、忽然好喜欢胡歌的歌，侠骨柔肠却不失洒脱，那么刚好。以前很喜欢张杰，从他和谢娜的恋爱到结婚。如今却觉得他的歌曲少了原来的那种味道，浮躁多于纯净。也许这是加上了我的主观色彩吧。

18、很喜欢独处时听音乐，独自享受流淌的音符，感受难以描述的情趣。如果音符是流动的文字，那文字则是收藏的心情，用音乐弹奏尘封的记忆，用字符记录瞬间的美丽。

19、学生准备：美术作业纸、彩笔、油画棒等。

20、音乐能洗去人们心里的沙尘，音乐能唤起热门心中的童心，音乐能除去人们心中的烦恼。我愿意是一个倾听者，一个表面默默，内心狂热的倾听者。与音乐同行。轻轻地，按下鼠标，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.听巍峨高山，听潺潺流水.领悟音乐的韵律，感悟人生之美.琴弦拨动，流出婉转的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情......驻足音乐的殿堂，感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅......

二、听一首音乐后的感受

1、一天我休假在家里搞卫生，又抹灰又拖地，忙活半天坐下来感觉后脑勺痛，脖子僵硬，用手掐了一下不管用，加上嘈杂的噪音觉得头更痛，心里乱糟糟的。为啥我有这种感觉呢？是我心念变现出来的，心里没有接受它，内心一直是在排斥噪音，我开始调整心态，试着去接受它，把它当成克莱德曼的钢琴曲，享受它铿锵有力的音符，果然好多了。接着又做定课，一个多小时做完后，后脑勺痛感全消了。

2、音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。人们通过音乐来抒发人们的情感，使人们的很多情绪得到释放。

3、我现在过的每一天，都是我人生中年轻的一天。

4、心法的力量就是这么神奇！每天我在机器的轰鸣声中开启一天的生活和义工工作，晚上在轰鸣声中结束义工工作，继续努力祝愿工人们早日修成完工！业主们早日安居乐业！

5、为了理解音乐，必须学点音乐基本知识，知道一些乐曲的背景，这是重要的。对音乐的欣赏应是一种追求美的行为，用你的意识去听音乐是一种感受，以听觉对音乐产生的刺激引发情绪的听音乐，又是一种感受。

6、赐稿邮箱：cmwh@1com

7、真正为王菲倾倒正是因为这一首《又见炊烟升起》。洒脱畅快，难以控制的内心的欢乐就像不断的水流一样奔放出来。因该是人群比较少的戈壁边缘地域才能有如此黄昏和炊烟。

8、诗和歌都是动情的艺术，它使生活美化，它以情感人。东汉时期经学家郑康成研究《诗经》，他家的丫环也能背诵诗经了。一次有个丫鬟被罚跪，其余的丫鬟用《诗经》的诗句嘲笑她：胡为乎泥中？她也不甘示弱，用一句诗来回敬：薄言往诉，逢彼之怒。

9、有时候，迷路不是因为没有方向，而是你的方向太多

10、通过看、说、演进一步捕捉人物形象的主要特点及人物表情的无穷变化。

11、文字：感悟铭记主播：红尘浪子

12、请学生说说老师的脸部特征，根据学生发言，教师在大画纸上分步画自己。边画边讲作画方法：a.根据脸型勾画轮廓；b.添画头发和五官(抓特点、添表情)；c.上色(可线描)；d.可用夸张手法画自己(教师示范几个被夸张的自画像)

13、音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。

14、EveryonehashimorherownfavoritekindofmusicIlikethepopmusicbestItcanmakemefeelconfortableWhenIamhappy,IwilllistentothehappilymusicWhenIamsad,IwilllistentothesadlymusicPopmusicisarepresentativeofpopularManysingersarefamousforthepopmusic,andtobeanidolSo,Ilovethepopmusic,Ihopeallofyoualsocanfallinlovewithitaftermypresentation

15、音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。

16、有时候开玩笑说出的话，往往是潜意识里的真正想法。

17、小结，轻柔的音乐，能使我们的心情平静，象清清的流水一样柔美、清澈。

18、因为素描他被称为中国安格尔

19、近来我家楼下工地施工，干得热火朝天。为了赶进度，工人师傅们早上天亮进场做工，几台打桩机不间断，噪音特别大，装载机来来回回不停忙活，车斗叩地的响声震天动地，其中还夹杂着吱吱吱的电焊声，然后挖地基，土方作业工人加班加点做到更晚，严重影响居民们的休息。

20、聊天。聊天是心理保健和良药。人都有忧愁和烦恼的时候，通过聊天，诉说苦衷，倾吐积郁，经过朋友的劝慰和开导，有利于疏导心绪，排解忧愁，减轻痛苦，避免抑郁和孤独感，从而获得心理上的平衡。聊天还能消除身心疲劳。闲聊中往往有欢言笑语或幽默滑稽，这种欢乐气氛，能消除人们精神上的紧张情绪，使身心得到松弛，有益健康。

三、听音乐的心情感触

1、听了好多遍啦，可能每个人听歌的口味不同也就有人觉得不怎么喜欢，希望你们喷轻点呀，还有烧仙草们也不要去撕静静听歌就好!后，我永远喜欢萧忆情。

2、让学生避免面面俱到，也就是眉毛、胡子样样都描绘得太细巧，反而增加了难度。

3、小结，刺耳的摇滚，是感情的宣泄、夸张。

4、是谁在敲打我窗，是谁在撩动琴弦，那一段被遗忘的时光，渐渐地回升出我心坎。

5、本平台承接录制各类音频，并可在本平台发布

6、在感受音乐的基础上，充分展开想象，综合运用点、线、面、色彩等美术表现形式表现对音乐的感受，创作美术作品，培养学生创造视觉符号的表达能力。

7、各小组合作制作出一套造型新颖、漂亮的家具，并将它们布置在你们的“新家”中。

8、手型、节奏、音乐感觉都是相辅相成的，没有哪个是重要的，也没有哪个是不重要的。孩子的基本功练习比较枯燥，但是是必要的，就像盖房子打地基，没有稳固的地基，房子盖不高就会倒掉。

9、静静听歌，喝杯冷饮。不过如此。

10、(2)你们收集了什么样子的家具？它们有特点的地方是什么？由哪几部分组成的？

11、现在开始做让自己开心的事吧，拍几张照片；看快乐的电影；在清晨做白日梦；给朋友寄明信片；在水边散步；吃一顿大餐；一边走路，一边大声歌唱；

12、生：喜欢它抒情的节奏……，

13、我是我生活的作者。不幸的是，我用钢笔来写，没法擦除我的错误。

14、谁不是从一个心地善良的孩子被现实折磨成一个心机深重的疯子。。。

15、师：你的用词很准确，你知道，那这个音乐给你什么感觉呢？拿出你的笔，尝试着用线条来表现你对第一段音乐的感受。

16、深入感受、表现音乐

17、借用名诗句如下：浴罢华清第二汤，红棉扑粉玉肌凉。此曲只应天上有，人间能得几回闻。自写如下：古乐绵绵泉温暖馨香瓣瓣舞翩跹

18、likelisteningtothemusic,becauseitmakesmerelaxed.Lastsummerholiday,myfatherboughtmeaMP3asthebirthdaygift.Iusuallyputitinmyschoolbag.Onthewaytoschoolorgohome,Iusuallylistentomusic.Popmusicismyfavorite.JayandStephyaremyfavoritesingers.Iliketheirsongs.Therhymeandlyricsarewonderful

19、心情不好时，改变心情的办法可多，如上述网友们所提到的，关健的问题是要适合你。这里再说一个：拿一些用过的报纸把它们卷起来，然后拿着一头用全身力气打椅子，这样出了气后，心情要好一些。

20、娟儿虽怀有身孕，但依然每天坚持照顾着金学峰，为他擦拭身体，陪他说话。也许是顽强的毅力感动了上天，昏迷了21天后的金学峰终于醒了过来。讲到自己能够醒来的奇迹时，金学峰总会说：我找了一个好老婆。

四、听音乐后的感受

1、人类社会究竟从什么时候开始，已经无法考察。但是早在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是原始的音乐雏形；

2、让我感动的三句话：我给你带好吃的，我请你吃好吃的，我带你去吃好吃的！

3、一首《失落沙洲》，两行眼泪，感动，回忆。不是听歌不流泪，只是没有听到触动你的那首。

4、静静听歌，静静想着心事，今晚要失眠，失眠，失眠。

5、一边喝咖啡，一边读小说；一边打电话，一边信手涂鸦；在夜幕降临的时候，一边静静听歌，一边热闹喝酒，一边看阑珊灯火里的微笑。

6、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛，雨天,很容易回忆,很容易听歌,很容易随雨滴梳理思绪，很容易让人用真实的思想细数走过的路。

7、谁想做老师的好朋友？那么就请你把画好的自己剪下来贴在老师画像的旁边，我们共同完成一幅好朋友的大合影，好吗？

8、别人无法理解为什么你会听一首歌听到流泪，更无法理解为什么你会始终念念不忘一个人，或许连你自己也不知道为什么。

9、静静听歌，平凡之路的歌词写得很走心。越长大越没有那种眼高于顶的自信，慢慢认清自己做得了什么，做不了什么，看清自己的渺小，然而并不认输。

10、有时候，想起过去的那些点点滴滴，总无法释怀，虽然在听着音乐，但却感觉听的不是歌,而是心情。

11、师：说的真好。当你欣赏这段音乐的时候，会在你的眼前浮现怎样的画面？

12、昨天已经过去，明天还没到来。只有今天是一份礼物。一个人去为你忽略了自我、牺牲了自由，习惯着你的习惯。世上也没有哪个人，可以一边享有深爱、一边不放弃自由。爱如柔软而华美的绳索，让人心甘情愿被束缚。昔日的天马行空是那么的无拘无束，那么也是终会放下。

13、好莫过于友情，你不用特意开始，也是不会轻易结束，就这么手拉手就走过了许多岁月。

14、金学峰因为突发性脑溢血而深陷昏迷时，他的妻子已经怀孕六个月。在接到消息后匆匆赶到医院，本来脑溢血就是一场恶战，没想到夫妻二人会再次迎来死神对他们的考验。虽然金学峰被抢救回来，但整个人处于昏迷状态。

15、师：请同学们举起你的作品，相互欣赏一下。老师发现好多同学都用了很多柔和的曲线来表现而很少用尖锐的折线，谁能说说你为什么这样画？

16、我喜欢听很多的歌曲，悲伤而又快乐的，低调而又高潮的。音乐是奇妙的，它可以改变一个人的性格，陶冶一个人的情操;教会我们人生哲理，也可以给人带来乐趣，甚至灵感。小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人音符串起了一支支天使的旋律，飞进我的心里，让我也想唱首歌。

17、爱情是音乐：初恋是轻音乐，热恋是摇滚乐，结婚是通俗音乐，离婚是流行音乐。

18、静静听歌，爱情的来去随人的心情变化着，故事发生了就发生了，好的坏的，那也是人心想的，看着聊天窗口中第一人称口吻的轻描淡写般的愚人快乐，与心中所产生的真实想法竟然可以如此刻意修饰到自己都无法寻觅心灵深处的惊悸。

19、通过聆听武夷山歌曲《九曲十八弯》、《红》、《落雨仔》，用心感受本土音乐带来的美感和震撼，从各种风格、类型的音乐中吸取灵感。

20、第构思文章的时候。此刻听歌曲，会令好不容易迸发出的一点灵感火花瞬间熄灭。第极度嗜睡的时候。即使平时听着再婉转动听的歌曲，此刻听来也只会演变成为聒噪你耳膜，妨碍你美梦的超级噪音！第参加丧礼的时候。此刻听欢快的歌曲，会令声泪俱下的你产生歌手幸灾乐祸的错觉，继而彻底厌恶他和他的歌；听悲情的歌曲，则会令心酸哀伤的你更为心碎到极点！

五、听音乐时的感想

1、让学生分段、分步寻找脸部特征，符合儿童注意力的广度与深度发展的规律。

2、开发商当时说这个朝向是小区好的，采光好、环境幽静，多花十万也值得，这会变卦了。

3、如今的我想说，音乐不等于唱歌，音乐是心灵价值的哲学，和表演不表演无关。NOMUSICNOLIFE，THEWAYICHOOSEMUSIC，THELONELINESSIBEARTOHOLD，BUTSOLONELYANDHAPPYIAMWILLINGTOTAKE。我听见寂寞的音乐在唱歌，音乐很美很孤独的，我孤独，我愿意。

4、打开学生的思路和创作欲望，能从纸盒的造型中展开联想，动手设计和制作家具作品。

5、(第十四课)人美版(六)年级上册第14课《中国龙》《家乡的小吃》：教案+PPT

6、掩卷时，涕泪长流：这是个永远喧闹不止的世界，说不完的儿女情长，道不尽的利益纷争。那么，好吧，此刻，就让我们歇歇，安安静静听歌，在歌声里，细细地感受静静流淌的岁月，感受夹带淡淡忧伤的时光和爱慢慢在面前铺陈开来。

7、再露出鼻、嘴至整张脸，请学生比较每个人鼻、嘴的特点。(长短、大小、肥瘦、形态……)

8、(3)分组介绍，总结制作方法。

9、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

10、我对父母说：咱家不去跟风，饿不到人，家里有米有面就行了，菜吃不了多少，大不了吃泡菜和咸菜(家里有一坛泡菜和母亲冬天做的萝卜干咸菜)，还有一些土豆，平时备的。父母说：不会担心，冰箱里有肉和豌豆米够吃一阵子。

11、激昂的音乐表现幽暗海底的画，有个张大嘴的鲨鱼

12、聆听音乐的心情，聆听心的声音

13、母亲也很生气，抱怨施工单位太不地道。她的睡眠很差，有一点点响动都要惊醒，醒后更是许久难入眠。之前楼下是个人工湖，湖里养了一些鱼，经常有人翻墙进来钓鱼。湖边四周栽了许多树木，这么多年已经成林成片，绿化了四周环境。

14、不知自己在干什么，错过了胡夏的新歌。我竟然今天才听到……小哥哥的歌一如既往地好听，接下来静静听歌。

15、每一个的人生总有这样的歌曲可以聆听和欣赏，也可以作为一个故事与别人分享，把自己的快乐与别人分享，而音乐更是会给我们留下各种让你去欣赏它的机会，它绝不会抛弃你；

16、进一步提高学生对学习美术的兴趣，培养集体主意识。

17、先是外置声卡，然后是耳放，后耳机，把你的总预算分成10份，声卡：耳放：耳机=3：3：4的比例购买，至于能听上什么层次，就看你总投资了。

18、点击上面蓝色小字关注我们！

19、当快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

20、母亲抱怨多化十万太冤枉了，十分惋惜。我安慰她说：“开发商也不想这样啊，住建部的规划开发商也只能执行，工人们也不愿意天天加班加点，为了早些修成完工啊！他们也十分辛苦，每天在高温下和高分贝的环境中作业，体谅他们的不易吧！把心净下来，坦然面对，当时弹奏的交响乐！”母亲说：“哪有音乐好听嘛！”我说：“你就当是五音不全的音乐好啦！”

六、听音乐后感想心情

1、大画纸、彩色记号笔、课件。

2、我其实喜欢听的是民歌民谣，我觉得那些深植于中国几千年历史中依然生存的民歌民谣都是经典，《诗经》中我喜欢的是《风》；汉《乐府》中我喜欢的也是那些古典的歌谣词曲，有时是短短的几句，常常就打动我，让我感动。

3、如果你喜欢这首作品，请在此打赏，感谢所有爱音乐的有心人

4、听完音乐后感受的词语：乳莺归巢，余音袅袅，余音绕梁、三日不绝，响遏行云，行云流水，高山流水，天籁之音等等。

5、不求大富大贵，只愿将来老的那一天也能像视频里这几位老哥一样。。有三五个真心的朋友，没事吹吹牛，喝喝酒唱唱小曲，有个爱自己懂自己的人陪在身边，有一个不吵不闹抱着玩具吉他在旁边静静听歌的小崽子。

6、音乐，是伟大的。可以陶冶情操，净化心灵。当高兴时，闷苦时，热闹时，人深夜静时，都可来欣赏一段音乐。放松自已的心情。无拘无束，摒弃一切，只为那优美的旋律。享受精神上的升华。人的乐感是无穷的，总是能创造出许多篇章。

7、河南金大地社会经济咨询有限公司成立于2007年，是经国家发改委批准的专业咨询机构。专业编制：可研报告、资金申请、节能评估、能源审计、水土保持方案、土地复垦方案、工程预决算、房地产评估等。服务理念：“受人之托，忠人之事；同心携手，合作共赢。”欢迎各界朋友咨询。

8、写得很好！这个社会很多人是惟利是图的，只考虑自己的利益，为此不惜一切代价。不光中国如此，全世界都是如此，只有程度不同而已，这是人道的特点。你遇到了这样的开发商，只能说明你有这个因，所以需要你来消业，而不是对抗或抱怨。无论遇到什么，一定要向内求，能把噪音也听成是音乐，这种心理暗示了不起。须知，谎言说多了，也会变成真理。所以，如果我们无法消除意识心，那就利用它来以偏纠偏地把不好的意识转变为好的，当你能做到不抱怨的时候，再逐渐向如如不动的自性境界去努力，这也是修行的顺序！你修得不错，继续加油

9、师：谁来画出第三张脸表现这段音乐？(一生在黑板上画)这是什么，为什么这么画？你想用什么颜色了表现《红》

10、网址：http://www.hbjdd.com.cn/

11、静静听歌，等你下课，一切都是好的安排。

12、A现在的家具和古代的家具有哪些地方不同？(用途功能多，造型简洁、色彩多样。)

13、西方音乐史是指西方音乐的发展历程，详细的时代可分为：古希腊罗马时期音乐，中世纪时期音乐，文艺复兴时期音乐，巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫音乐、现代音乐等。

14、课前请几位学生用硬纸遮住脸部，由老师带领依次进入教室。请学生猜猜他们是谁？你凭什么判断得这么准？(身材、个头、衣服……)

15、听歌触动流泪的年华已经逝去了，现在插上耳机竟没有任何回忆，心也不曾剧烈跳动。

16、教学难点：综合运用点、线、面、色彩等美术表现形式抽象的表现音乐感受。

17、妈咪用耳塞听音乐,胎宝宝听不到,但可以感受得到.因为妈妈心情愉快会传递给胎儿.如果亲喜欢耳塞听音乐可以适当的听,平时在家可以放些柔和的音乐让宝宝直接听下,对宝宝的兴趣和性格的培养都有帮助哦。

18、听老歌，听到的都是美好的回忆，十五年前，我听歌不会怀念，唱歌不会流泪，而如今，上学时候的事在脑子里活蹦乱跳，只是年轻的记忆再也回不去了。

19、师：谁来展示一下你的作品，为什么这样画？

20、说实话，这款车型在各方面的配置都不会差的，创新宝马iX车内搭载了Bowers&Wilkins沉浸式4D专业音响系统，全车配备30个扬声器、低音音响和低音振动器，能够在车内享受全方位立体环绕音效。

1、我们这栋是河景房，视野十分开阔，当时售价比朝向中庭的一套高出十万，十年前十万不是小数目，大家现在觉得很冤，有怨气可以理解。这才住了七八年就填湖盖房，心里确实难受。

2、班得瑞吧里有很多哦~很不错我听过班得瑞所有12张，不过没听说过无雨的雷？好说英文名称，否则没法帮你http://post.baidu.com/f?ct=318767104&tn=baiduKeywordSearch&sc=401&pn=0&rn=50&lm=4&rs4=1&rs3=2&word=%B0%E0%B5%C3%C8%F0

3、每一首歌背后都有一个故事吧，到了听歌都会流泪的年纪了。

4、知识与技能：通过欣赏、观察与交流，使学生了解自画像的基本特点及其表现方法，并能在观察和回忆的基础上抓住人物的形象特点，用比较自由的方法进行表现活动。

5、大家讨论多的就是去哪里做核酸人少、采集快些，要上班的赶早去做了还得上班，有些下班了再做免得耽误时间。各个采集点排着长长的队伍，这几天下着雨，晚上九点半大家依然前往。

6、比较脸型。(胖、瘦、长、短、方、圆……)

7、体会过的我们，才会流泪。唱一首歌，听一首歌，能听到流泪，能唱到流泪，是有多么深的体会和感悟，只有我们自己知道。

8、这张“大合影”是由许多长相不个性不同，但都聪明、可爱、充满自信的你们组成，老师希望你们是一个团结的集体、一个向上的集体、一个互助的集体。

9、组织教学，课前参与

10、同学们跳的真起劲，这三段音乐你喜欢哪一段？说说你的理由。

11、今天我们运用了多种形式来感受和表现音乐，同学们回家之后可以选择其他声音或其他类型的音乐欣赏，并把感受画下来，请家人或同学来评一评。

12、(名画赏析)划重点(合辑)

13、把这些优秀作品帖在黑板上，说说你喜欢那一幅画？为什么？你能给它配上曲子吗？

14、导入——初步感受声音的美妙

15、湘西多山多水，情感得青山绿水的滋润，便特别的丰富缠绵，孕育出来的民歌民谣，情感夸张到，语言精美到：山歌好唱口难开，好比白马吊游铃，千里听到游铃响，听到郎歌声。

16、师：拿出你的笔，尝试着用不同的点来表现你对第一段音乐的感受。

17、讲解演示作画方法：

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