什么的没心没肺词语【52句文案】

一、没心没肺的同义词成语

1、写出杜甫忧国忧民的诗篇名(4首)

2、解释题(9分×4＝36分)

3、没心没肺的同义词是：不动脑筋，稀里糊涂过日子，没有心计。在日常生活里，周围不泛此类人。

4、指申诉冤屈。带有近义词的成语

5、荷兰知名舞动调节大师ZvikaFrank亲临授课

6、原指古代作战时摇着旗子，大声喊杀助威。现比喻给别人助长声势。

7、稔：庄稼成熟。指农业丰收。亦作“岁稔年丰”。

8、简析汪曾琪小说的散文化特征。

9、指身心超逸，不同凡俗。

10、备：尽、全。尝：经历。受尽了艰难困苦。

11、记得培养自己的核心价值。只有自己优秀，真诚，优秀的人自然都会向你靠拢，不要年纪轻轻，满脑袋都是人脉、经营这样的词汇。更优秀的人都不是傻子，人家看的懂你到底是真材实料，还是刻意伪装。

12、于事无补死气沉沉石沉大海白发苍苍千钧一发

13、(好书精读)《字里藏医》：健康、腠理

14、不同学者对成语有不同的认知，存在各种成语观。观念的不同一方面是因为不同学者持有不同立场，另一方面是因为成语本身是一个历史形成的具有多属性和开放性的语类，任何从单一属性所作的结论，都难免有失偏颇。学者对成语的理性认知又跟社会大众对成语的感性认识不同，学者们往往严格区分语类，试图找出成语跟其他语类明晰的界限，社会大众常常模糊地使用成语概念。在对成语的性质范围没有达成一致意见的情况下，不宜把成语的范围限制得太窄，可以允许部分成语跟其他语类兼容，只要是使用时整体作句法成分、形式结构上是“二二相承的四字格”、内容上又具有叙述性(个别的也可以是指称性)的固定语，就可以视为成语。

15、●唐代散体文在各类应用文中的使用情况，题干的后一个词是“无一例外”

16、古代单音词转化为现代复音词的三种情况

17、简答题(10„*4=40‟)

18、指头头是道。说话或做事很有条理。带有近义词的成语

19、汉代大赋，或以为虚夸兼且“劝百讽一”，故其价值有限；或以为汉大赋歌颂汉武盛业，所写迨多实情，自有其历史及艺文价值在。你以为如何？试申论之。

20、在以下所列作品中，任选一部，为其写一篇评论文章。(70分)《骆驼祥子》老舍著《围城》钱钟书著《白鹿原》陈忠实著

二、什么的没心没肺词语

1、一名词解释10分线条性，直接成分，词根，类义词，音位

2、迷信指摄取魂魄，致人死命。同“追魂摄魄”。

3、否定副词“不、弗”和“毋、勿”的区别

4、家家户户传习颂读。同“家传户诵”。

5、犹言言语道断。指不能通过交谈、谈判的方法解决问题。

6、你要不信，去坐坐中国商飞(COMAC)的大飞机感受一下。

7、记得培养自己的核心价值

8、作者是()，其中“西子”指的是()。

9、太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。

10、普通话轻声成语句型顶真

11、简述《庄子》的文学价值

12、简答题(每题20分，共60分)

13、燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。

14、《桃花源记》()，《世说新语》()，《片玉词》()，《剑南诗稿》()，《漱玉词》()，《小说与群治的关系》()，《与山巨源绝交书》()，《过秦论》()，《王右丞集》()。

15、长期暴饮暴食、饮食不节的人，使胃平滑肌抽搐、痉挛，出现难以愈合的黏膜溃疡、萎缩，甚至生长息肉、癌瘤。在球场上奔跑过度的人出现的抽筋，也就是肌肉挛缩。服用春药壮阳，导致阴茎长久充血，阳强不倒。这些都使本来柔软、温暖、生动活泼的肌肉，变成生冷坚硬的皮囊。这就是有肌无肉，是肌肉不一的一种表现，古人称为肌痹或者死肌。

16、比喻碰壁，行不通。含近义词的成语

17、4非要期待，期待自己，不期待他人

18、电闪雷鸣狼心狗肺偷鸡摸狗隐姓埋名举世闻名

19、全无心肝quánwúxīngān成语解释：比喻不知羞耻。成语出处：《南史陈纪下后主》：“隋文帝曰：‘叔保全无心肝。’”成语造句：观其孜孜憨笑，似全无心肝者。(清蒲松龄《聊斋志异婴宁》)成语使用：动宾式；作谓语、定语；含贬义褒贬解析：属中性成语近义词：没心没肺反义词：赤胆忠心

20、形容为了逃避灾祸而到处躲藏。

三、与没心没肺对应的成语

1、对成语的理解也可以说经历了由模糊到逐渐清晰、由因循成说到不断创新的过程。就笔者所见，对成语的界定有几十种之多。大致说来，除个别学者对成语的界定主要是从字面上理解，如“成语是现成的话”外，大都是多标准的，所采用的标准包括：使用上的现成性或习用性、结构上的定型性、表意上的完整性、风格上的书面性、形式上的齐整性或韵律性、四字格等。以下几种界定有一定代表性：

2、积累德行与善事。带有近义词的成语

3、形容国家长期安定、巩固。

4、比喻牵强附会，生拖死拽。

5、指很少见，很奇异，不同一般。

6、老舍《四世同堂》：“假若老二没心没肺的赞同此意呢？她也会只去此一遭，下不为例。”

7、我刚才说的北京这个微写作为什么突然一下写好了？后来我们就分析。我说现在中学生有两个拐杖：一个是老师这儿一个拐杖撑着，一个是父母这里的拐杖。两个拐杖架在孩子胳肢窝下，孩子是脚离地在空中被架着走的，他不沾地，撑着走。我说你们把他放下。老师和家长会说，“放下就倒了”。

8、操作题目(这部分和去年的差不多，也是分析声母和韵母的发音，词的词性，词的构造，层次分析或变换法分析歧义句，层次并写出结构关系，比较基础。因为时间有限，没有一一记完)

9、(1)某某一身好拳脚„„

10、辨析“畏”、“惧”的异同。(分)①民不畏死，奈何以死惧之。(《老子》)②君子不忧不惧。(《论语•颜渊》)③犹有惧焉(《左传•僖公二十二年》)④犹百兽之畏虎也(《战国策•楚国》)

11、2和3位是近义词的成语9条

12、车水马龙羊肠小道守株待兔呆若木鸡马到成功

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