有时候听歌是一种心情的说说【129句文案】

一、听一首歌此时心情说说

1、一个人一段难忘的过往一首属于内心的歌

2、有时我们并不一定是在听歌，而是在听自己的心情。

3、全班家居展览会，为好的作品投票，评选出集体奖和家具设计奖。

4、 爱情这件事,勉强不了,住不进你心里的人就放他走,你走不进的世界提前先掉头。

5、 不卑不亢,落落大方,但行好事,莫问前程。

6、小结，活泼的音乐，能使我们的心情愉悦，象一个个跳动的音符。

7、不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。

8、睡不着的晚上，一直发呆，听歌，想了很多，不知不觉得眼眶又湿了。

9、与其说是旁人让你痛苦，不比说本身的修养不够。

10、小镜子、彩色水笔、油画棒、画纸。

11、音乐我忠实的朋友

12、 小时候,快乐是件简单的事; 长大后,简单是件快乐的事。

13、 放弃并不是心血来潮,各种失望累积在一起,终在沉默中爆发。 没有声音,没有吵闹,就这么静悄悄的放弃了。

14、夜里的雨，一滴滴的滑落，那是劳燕分飞的泪水。清晨的风，一阵阵的吹过，那是琴瑟分别的萧瑟。地上的叶子，一片片的静躺，那是尘埃落定的沧桑。飘零的花瓣，一瓣瓣的凋零，那是支离破碎的心灵。落花有意，流水亦有情。

15、 音乐这东西,开心时入耳,伤心时入心。

16、记得，一个雨天你说你会很疼我，现在又下雨了带走了我们所有的誓言。

17、晚上听歌睡觉太幸福了，听着歌脑子放着舞台和练习室。

18、我只知道我在乎他，不知道他还在不在乎我，至少没以前那么在乎了

19、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。

20、生：我喜欢它的活泼、方言……，

二、有时候听歌是一种心情的说说

1、分小组研究，可拆开分析。(小组教具：铁丝椅子和药盒写字台；纸盒椅子和光盘桌子；牙膏盒沙发；酸奶瓶桌子)

2、有时候找不到诉说心事的伙伴，唯有把心情写成文字表达出来，此时不会再想着有没有谁会耐心听，只希望也能安慰到同感的路人，也许讲的是别人的事，但会触碰自己的心灵，久伴必定生情，多言始于厚爱。

3、讲解演示作画方法：

4、有时候和一个人谈起一首歌，然后想到一个人。然后去找一段回忆，然后陷入悲伤。

5、自从空间音乐换成了忐忑，发现跑堂的人越来越少了。

6、时间是好的证人，它会让你懂得，日久不一定见真情，但是一定会见人心。

7、心情与心事是这个娑婆世界上尤为复杂且沉重的东西。一个人有太多的心情与心事便容易迷失了自己，甚至毁了自己。作者：叔叔的书出处：听说老子

8、为什么丘比特的箭要射在心上，是为了提醒我们，真爱有时会让人受伤。

9、但不管过往怎么样只愿你安好

10、师：谁来展示一下你的作品，为什么这样画？

11、那些暗恋的事，开花在潮湿的季风里，然后溃烂在潮湿的雨水中。

12、 你真的很奇怪,烟对你不好你喜欢,酒对你不好你喜欢,我对你这么好,你却不喜欢。 在我青春岁月里,唯有你深得我意,也只有你不识抬举。

13、 有些人,有些事,该忘就忘了吧,人家从没把你放心里过,你又何必自作多情。

14、从前喜欢听老歌听的是怀旧，现在也喜欢听老歌听的是情怀，不同的是如今也喜欢听新歌，是接纳。

15、知道为什么一下课就不困了吗，因为下课铃是中国强音，中国强的音乐都出动了你还有什么理由睡觉？

16、安迪从小在福利院长大，太清楚那种感受，更清楚接受救助时，那种复杂的心情。慈善救助的，不过是人生惨烈的一角，却往往需要被救助者，装作很开心、很快乐。又或者送上卑微的感谢，作为慈善的回报。因此，轮到她有钱的时候，她慈善捐款，但从来不出面，免得给受助人带去压力。(之后)我这人受不了虚伪，更受不了这么真诚的感谢，我会很尴尬。作者：阿耐出处：欢乐颂

17、每次听歌，听的入迷就能唤起回忆，也能默默流泪，希望这份回忆在心底深处，再也不要出来了！

18、 要没点自我安慰的本事,还真活不到现在。

19、深夜戴上耳机听着酷我里的一人一首成名曲，全是老歌，和现在自己的心情很合拍，感触颇多。

20、♫♬、他要得到她一颗真心，才是世间贪婪的欲。

三、听歌听歌词心情说说

1、这张“大合影”是由许多长相不个性不同，但都聪明、可爱、充满自信的你们组成，老师希望你们是一个团结的集体、一个向上的集体、一个互助的集体。

2、课前请几位学生用硬纸遮住脸部，由老师带领依次进入教室。请学生猜猜他们是谁？你凭什么判断得这么准？(身材、个头、衣服……)

3、听一首歌时，会想起一句话、一个人、一段似锦的流年。

4、奔忙的日子是一种充实，也代表一种收获！每个城市的傍晚，路途中总有一群急赶着归家的人影！而伴随日落而下的夕阳也渐渐归隐，街道渐渐开始安静！每一天每一年亦是如此！

5、说一说：请同桌同学互相说说自己的脸部特征。(喜、怒、哀、乐时的五官变化)

6、有时候我们安慰别人总是一套又一套的，可是同样的问题同样的话语却说服不了自己的心！有时候装傻也是一种幸福，因为真相比谎言更残酷！所以要想做个快乐的人，就要保持一颗平常心，凡事都别太过计较！

7、读一首诗，听一首歌，看着你窗台上盛放的小花，都是幸福的感觉。

8、我很喜欢听一首歌了，我很喜欢一座铁塔，我很喜欢一座城市，我也很喜欢一个人。

9、喝一杯咖啡，听一首歌曲，写一些文字，思一位故人，念一段旧情。

10、再好的东西也有失去的一天;再深的记忆也有淡忘的一天;再爱的人，也有走远的一天;再美的梦也有苏醒的一天。缘分就像一本书，翻的不经意会错过童话，读得太认真又会流干眼泪。

11、只希望我回过头依旧能看到你在原地微笑的等待着我

12、当爱情变成抓不住的水离开便成为其的表情。勇敢的离开就像风筝那样飞向蓝得那么灼热的天。即便没有归宿，夕阳如血彼岸花开得妖艳当美景都重叠视线丢了焦点風景已遠去，留下的只是沿途那些過去，再見遺忘。手心纠缠的曲线有生之年狭路相逢不过流年。

13、医院的三句话，银行的三句话，专家的三句话，不看后悔！

14、外面刮起了大风，吹的树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人睁不开眼睛。

15、睡不着就爱胡思乱想，然后听着老歌，心情莫名的就变得糟糕。

16、♫♬、以前很不了解能下决心放弃的人。总觉得坚持，跋涉，一路踉踉跄跄，跪着也要走完，拖出一条长长的血迹，这才了不起。后来发现，放弃更需要勇气。放弃，就是一刀切了自己后路，一把关了自己心门，想要的东西能摇头说不要。克制尝试的渴望，那是多么悲伤的能力。可如果重来一遍，我想我还是选择衣衫褴褛。♫♬、能让一个聪明成熟的女生，瞬间变成满怀少女心的作逼，唯有爱而已。♫♬、父母是离子女近的人，所以父母的否定和伤害永远是精准且致命的。♫♬、但总有一天，会有一个人，愿意绕着你转一圈，看到你发光的那一面。♫♬、抱歉，咖啡不行。当我搬到加州时，我向我妈我不会嗑药的。

17、解决办法(运用教学方法)：通过欣赏作品和一些有关发型和五官的指导。

18、绽放的霓虹灯编织了夜色的美

19、人之以是痛苦，在于追求错误的东西。

20、下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。

四、用听歌来缓解此时心情的说说

1、有些缘分是永远不会有结果的

2、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！

3、即使一再跟自己强调我们只是朋友关系，但在知道你接受别人的那一刻，我的心仍是忍不住猛的颤抖。我喜欢的人不是你，但我竟是如此害怕失去你。林林总总的回忆与繁复陈杂的心情不需要再提起，懦弱的人总是有复杂的感情，而如今，没办法了，只能默默地祝福你:开心!

4、“相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼”，这旋律就那样清清楚楚、浅浅淡淡的滑进了我们的心底。一直都喜欢这种淡淡的感觉，淡淡的浅笑和问候，淡淡的牵挂和情意。相逢时，只须一声问候，一个微笑，一杯淡茶，便会感觉到那种久违的温暖的味道。

5、请学生说说老师的脸部特征，根据学生发言，教师在大画纸上分步画自己。边画边讲作画方法：a.根据脸型勾画轮廓；b.添画头发和五官(抓特点、添表情)；c.上色(可线描)；d.可用夸张手法画自己(教师示范几个被夸张的自画像)

6、一个人的时候喜欢傻傻的发呆;一个人的时候喜欢暗自流泪;一个人的时候喜欢听着让人心动的音乐;一个人的时候喜欢推开窗，遥望那轮明月;一个人的时候喜欢自己跳舞;一个人的时候喜欢胡思乱想;一个人的时候喜欢数着夜空无数繁星;一个人的时候喜欢等待流星的滑落。

7、习惯在每个安静的地方自言自语，外面终于等到了下雨天。

8、有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。

9、总会有那么一首歌，唱出你的希望与绝望，唱到你心疼。

10、♫♬、终归，爱到无奈是辜负。拂两袖烟花，归隐天际。那一方繁华，我只是路过。谢谢你，曾经来过。心底，你还是我永远的风景。我，安静泼墨，寂静喜欢。

11、坐在那段时光里怀念另一段时光的掌纹

12、下雨天我只想留在家里面，听听音乐舒缓心情，想找个人来陪。

13、一句释然的问候现在的你还好吗

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15、(第十四课)人美版(六)年级上册第14课《中国龙》《家乡的小吃》：教案+PPT

16、喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。喜欢黄昏雨的倔强与执着。

17、让问题成为资源，让学习成为习惯

18、同学们知道吗？音乐也是有情感的，(教师指向黑板上的三张脸)它能左右着我们的心情。不同的音乐给人不同的感受，我们可以运用线条、颜色、图形多种形式来表现音乐。

19、学生困难预设：在观察和回忆的基础上抓住人物的形象特点并适当的画出五官。

20、天黑了。我确认找不到回家的路！下雨了。我还站在街角上，等待！

五、什么心情听什么歌的说说

1、那天在KTV听别人唱的时候，不知道为什么的眼泪下来了。JAY的歌，这首是爱。两个人如果有一个人要走，无论找什么借口都能让另一个伤透。我不想大度说。如果要走。请你忘了我！

2、雨是云伤心的眼泪，心总是在乌云密布时孤寂，流下的是一阵阵心雨。

3、静静听歌，忘记烦恼，可以放松自我，缓解压力喔。晚安，未熟睡的人。

4、从你的身旁走过，心情异常地复杂，各自安好吧。

5、可这种心痛的感觉却慢慢的侵蚀了我

6、天下雨了，而我选择躲进雨里那样你大概就看不见我的泪了。

7、B文化介绍：家具的产生，家具材料的多样性，不同年代、国家家具的风格。

8、 有些事,不想发生,却不得不接受; 有些东西,不想了解,却不得不学习; 有些人不能失去,却不得不放手。

9、 我的快乐消失了,快乐好像不喜欢我,远远的离开我了。

10、师：你的用词很准确，你知道，那这个音乐给你什么感觉呢？拿出你的笔，尝试着用线条来表现你对第一段音乐的感受。

11、感悟人生，就是感悟自己。要想读懂人生，就得先读懂自己。淡然的心态，是人生的成熟。简单的事，想深了，就复杂了。这世界上，有一种心情叫承重，举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩

12、那场雨、美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，我们该结束了！

13、心里知道他不在乎我了，却不敢告诉自己，一直在等待，他的回心转意！

14、有一种东西不可利用，那就是善良。有一种东西不可玩弄，那就是信任。有一种东西不可欺骗，那就是感情。有一种东西不可愚弄，那就是真诚。

15、老歌新听就像旧人重提一样让人难过。

16、有种心情，就是只想听歌。有时会很难过，一种莫名的难过。

17、都是今生唯美的旧时光

18、(名画赏析)划重点(合辑)

19、一首歌曲，一种心情，循环往复，错综复杂。借曲思人也好，微殇世事也罢，曲罢终了，不追忆，不怀念，用心去聆听下一首歌曲，感受下一种心情。不是我多愁善感，而是经历的太多，哪句歌词都像是在说自己。

20、也依然希望你可以幸福的生活

六、听一首歌此时心情说说

1、家具作品的新颖、美观，造型多样。

2、如今一个人听歌总是会觉得失落幻听你在我的耳边轻轻诉说夜色多温柔你有多爱我。

3、风萧萧兮易水寒，就是这个是那个金科的，走的时候说的那句话吗？我觉得他挺符合你的，你觉得呢，就是风很冷啊，很凄清啊，冷漠惆怅，又凄清

4、 以前听歌,听旋律,后来,听歌词,现在,听故事。 每一首歌都想起曾经的一部分回忆,忍不住流泪。

5、 有时候,明明心如刀割,却要灿烂的微笑,明明很脆弱,却表现的如此坚强,眼泪在眼里打转,却告诉每个人我很好。

6、舌尖的滋味，随着岁月的风吹来，不断尝试着各个时期的酸、甜、苦、辣、咸，站在成长的路口，回望曾经走过的路途，夹带了各种各样的心情，伴随着精彩，也经历过无奈，有浓厚的、细致的回忆，有淡薄的、文雅的思绪。在舌尖上，滋味颇多，简单的、复杂的，清淡的、多味的在味觉的感触中，舌尖一路随风随雨走来。

7、一首歌，一段回忆，无论怎么沉淀，该记起的就始终不会忘记！

8、一个人真的太多无奈没人去诉说什么事都要自己扛写出了很多人的心声

9、 与你无关的事,别问,别想,别多嘴。

10、现在的心情复杂而又矛盾，急躁而又平静，伤感却又感觉不到一点温暖!无眠的夜，陪伴自己的只有一首首悲伤的音乐!大千世界，又有几人可与我独处!

11、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

12、体会过的我们，才会流泪。唱一首歌，听一首歌，能听到流泪，能唱到流泪，是有多么深的体会和感悟，只有我们自己知道。

13、有些缘分虽然失去了，情却难收；有些伤害虽然看不见，心却很疼。如果习惯了不该习惯的习惯，那就是不堪；如果在乎了不该在乎的在乎，那就是作践。不要对无视你的人心软，更不要向不疼你的人求可怜。火把倒了，火焰依然向上，错缘散了，尊严必须尚存。别一厢情愿，得不到就不要。

14、 有些事藏在心里是莫大的委屈,话到嘴边又觉得无足挂齿不值一提。

15、情感目标：进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，相互交流、相互学习、资源共享，使学生的合作精神得以发展。

16、爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时是否还在加班，吃没吃晚饭，是不是如自己想着他一般想着自己。

17、下午跟同事在前台一起回忆老歌，发现有些歌不是好听，听的是一种情怀。

18、听着些老歌却心情没法平复。境界不够啊。

19、听歌是听心情，歌词是听自己。

20、天空下起了绵绵细雨，不知是否太过悲伤，连上帝也忍不住哭泣。

1、 心情不好的时候,也只有音乐才能懂我吧!

2、各小组合作制作出一套造型新颖、漂亮的家具，并将它们布置在你们的“新家”中。

3、有时候，音乐是陪我熬过那些夜晚的朋友。

4、哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。

5、♫♬、寒冷的群星倏地升起，黑色的鸟群迁徙离去。

6、 生活一旦忙起来,什么情绪也没时间表达了。 难过的时候被子一蒙就睡觉,醒来还是继续往前走。

7、儿童参与游戏活动，心情轻松愉快，可以充分调动学习积极性。

8、学生已有经验：(包括知识技能、方法，也包括生活经验、知识经验)

9、秋雨落花无尽时。秋风秋雨愁煞人。

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