我们班的写作文【106句文案】

一、说说我们班的同学作文优秀开头

1、这就是我们班的体育委员，他自信帅气，又很努力热心，你喜欢他吗？

2、我们的陈老师无时无刻不在为我们操心，她说的每一句话都是为了让我们的明天更好，我们爱你陈老师！

3、今天上午，陈老师抱一大堆作业走了进来,把作业放到课桌上之后，大喊一声:“安静”。话音刚落，教室里便鸦雀无声；安静的就连一张纸掉到了地上也可以听得见。

4、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)

5、“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

6、一个阳光明媚的上午，他走来了，点点的光辉围绕身边，像光点，像光晕，那是他，我们都知道，他就是某某某。他的一举一动都那么自然，看不出什么特别之处，但他特别的并不是因为他本身，而是因为他的内心，他的精神。他曾经…………啊，某某某，不知道多年后我们班还会不会有人像你一样这么温暖我们的心，但我相信我会一直记得你。

7、小瑜时常披着一头长发，马尾辫甩得滴溜溜。一双水汪汪的大眼睛，眼角处像是抹了眼影般，黑里透紫，紫里透红。一张瓜子脸，衬得鼻梁更加高挺，看上去文静中透着灵气。

8、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!

9、都说老师是人类灵魂的工程师，怎么会耍弄阴谋呢？但星期五这一天，老师就耍了一次小小的“阴谋”，也就是这小小的“阴谋”，让同学们度过了快乐的一节课。

10、没有缺陷的人生是不的人生，这一生除了做自己所爱的，爱自己所做的，还有很多很多......那一场懂事以来的争吵和那一句迟来的道歉刻骨铭心。“你有什么资格来管我，别说什么他的性格我知道，我长大了应该让让他，那么在我和他同龄阶段时期他又在干什么，你说的那些话让我想作呕。”我红着眼对父亲吼道，全身因克制不住自己的情绪和行为而颤抖着。

11、滨州妈妈，专注滨州亲子互动。陪伴孩子成长，是妈妈能给与的、好的童年礼物。

12、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

13、上学期数学期末考试，我粗心大意漏了好几题没做，成绩出来我只有八十分!试卷发下来后，我的眼睛就像水龙头没关好一样，不住地掉眼泪。这时，“小不点”来了。他一看到我桌子上的试卷，就知道这是怎么一回事了。“小不点”连忙走到我身边安慰我:“不要紧的，每一个人都有失误的时候呀!你下一次认真一点儿，仔细一点儿，我相信你一定可以考好的。”在他的劝慰下，我逐渐平静下来，思考自己的失误与不足之处，调整心态，接着努力学习，争取下次取得好成绩。

14、一阵清风迎面拂来，空气中弥漫着幽幽的桂花清香。我深深地吸了一大口气，桂花的清香沁人心脾，慢慢合上双眼，尽情地享受这月光下的良辰美景，好不畅快。

15、这天下午，轮到我们小组扫地。班上的淘气包小郑欺负小明好说话，就想捉弄他——小郑跟组里的同学串通好，故意让小明一个人打扫教室。然后他们都假装有事，陆续回家了。班里只剩下扫地的小明和看笑话的小郑。不一会儿，下起了倾盆大雨，小郑想起自己没拿伞，正当他要冒雨冲出去的时候，一个熟悉的身影挡住了他，递给他一把雨伞——是小明，是他把雨伞让给了小郑。(第一个事例，就写出了小明的“笨”。被同学故意捉弄也不生气，甚至还要帮助带头捉弄他的小郑。这样的“笨蛋”其实是“心胸开阔”。)

16、小小的蚂蚁，却在这次教会了我这个道理，也让我豁然开朗：事在人为，团结力量大。以后，我要尽好小组长的责任，带领组员走向成功，共同进步。

17、当时，空气很潮湿，蜻蜓成群结队地低飞着。我心情很不开心，因为这星期小组被扣分，没获得优秀小组，作为组长的我心情也是失落的。我走到家门口，发现一群蚂蚁围着一块浅黄色的小东西，忙碌着。我驻足仔细看起来。

18、先写校园的氛围!像校园的环境啊,教师的资质啊,以致同学门互相互爱啊.这样可以埋伏笔,也可以突出你对问题的见解程度.

19、她严格要求自己的精神值得我学习，但热心善良的精神更值得我学习。记得那是在一节体育活动上，我和她在塑胶跑道上跑步。跑着跑着，我左脚拌到了右脚，“扑通！”一声，摔了个“狗啃泥”。她闻声连忙把头转过来，被我的样子吓了一愣，好一会儿才缓过神来，三步并作两步冲过来，把我扶起来，说：“没事儿吧？要不要我送你去医务室？”“不用了，”我说，“回去休息一会儿就好了。”她确认我没什么大事后，才肯送我回教室。

20、这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：

二、我们班的写作文

1、每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。

2、打开我的回忆册，眼前不知不觉浮现了一个熟悉的身影。在我困难的时候，是他抓起了我的双手，鼓励我迎头面对；在我骄傲的时候，是他敲起了我的紧钟，激发我可继续向前。。。。。。他就是我的同学，在我的记忆中他是我的良师：三人行，必有我师焉。是我的朋友，是我亲爱的伙伴。我是快乐的是幸运的。

3、朋友是一盏明灯,在你迷路时指引你方向；朋友是一碗清水,在你干渴时滋润你的心灵……在我生活中,就有这样一位朋友谁说只有亲情可贵,我认为友情意思让我弥足珍惜.人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

4、那一天，车上的人不多。我上车后发现还有一个宝贵又舒服的座位，二话不说，直接拿下了这个座位。过了一会儿，车上的人多了起来。我前面那个大约是五六年级的哥哥站了起来，给一个刚上车，手里拎着一大袋东西的老奶奶说道：“奶奶您坐下吧，我马上就要下车了。”说完便搀扶着老奶奶坐下，并插到一个人多的地方站着。看着老奶奶那慈祥的笑容，我觉得她心里一定很高兴吧。让座是一种传统美德，老师经常说要给老弱病残让座。我反正也只有几站就到了，我也让个坐吧，站一会怕什么？

5、我们班的这个“开心果”时常能给同学们带来快乐。他说起话来妙语如珠，笑话不断，总会说得你捧腹大笑。(看了后面的描述，真的是这样让人“捧腹”哦！)

6、生活中有无数件琐碎的小事，正是这些小事，丰富了我们多彩的生活，随着时间的流逝许多事已渐渐消失在脑海中，然而这件事依旧历历在目。

7、开头点题结尾扣题。

8、虽然我在这篇文章中把开头结尾单独拎出来说，但要记住，开头结尾是文章的有机组成部分，不可分割。不能像三明治一样，两边两片面饼，中间夹什么都行。而应该像披萨一样，所有的内容都紧密结合在一起。要让人看到开头结尾，就知道你中间写的是什么内容。

9、可陈老师却不露声色，等我们安静下来后，她又继续“引笑”。陈老师不紧不慢的说：“那三套祝颂语就更滑稽了！你们看，是不是成了这样？”说完，她一只手敬礼，另一只手作揖，身体同时做鞠躬状。这下可好，班里又爆发出一阵欢快的笑声。

10、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。

11、陈老师的头发长到肩膀，有点带卷，鼻子上架装着一幅近视眼镜，从镜片的厚度估计可能有五百度，给人的感觉陈老师文文静静的。其实这位老师很会给我们这些小娃娃玩套路。

12、?初中语文考试中常用的33个阅读理解答题“公式，掌握期末多考10分！

13、《长征：闻所未闻的故事》中写到：这是用热血和勇气谱写的史诗，这是一次充满了集体英雄主义，献身精神和希望的举世无双的行动。

14、海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。

15、在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

16、我有一个语文老师，她姓陈。

17、我把目光投向那座玉石小屋，只见那屋前屋后张灯结彩，四处灯火通明，十分喜庆。我走到小屋前，轻轻地推开石板门，呈现在我眼前的是一幅其乐融融的画面：七个妙龄少女围着一对男女坐在一起，大家说说笑笑，气氛是何等的温馨啊。至于我这个不速之客的到来，他们仿佛没有察觉，我也不好意思打扰，只好躲在一旁窥视他们的行踪，偷听他们的对话。从他们的对话中，我得知中间的一对男女分别是后羿和嫦娥，那七个妙龄少女是他们的女儿，也就是后来游历人间的七仙女。她们的性格各异，的共同点就是继承了嫦娥的美貌和后羿的善良。

18、听见了，孙中山在长江的军舰上回答：从对民族的热爱中来，从对国家的责任中来;

19、说到我敬佩的人，还真有不少。

20、我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？

三、毕业作文开头唯美句子关于班级

1、(纯老师：李老师好厉害，画画这么棒！)

2、傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

3、“你来啦！”我一出现，就传来她溪水般清脆的声音。那天使般的笑脸如同阳光下绽放的玫瑰，十分美丽迷人；那眼睛闪出来的光芒，像电流一样，直射到我眼里。

4、每个组有4个组员，不同层次的个人，四号可以帮助三号，三号可以请教二号，二号还可以跟一号商量，四个组员之间还可以互相抒发己见，提出各自想法，出谋献策，思想交流，不也是共同努力，集体协调吗？而我这个组长就更应该带领和组织他们来完成。所以我要与组员积极互动，自己遇到不会的题目，也要不耻下问，积极向周围同学和老师询问。

5、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

6、希望采纳,楼主你可以写:我的同桌,一个安静的令人心疼的女生,她总是静静的,做事的时候也是镇定,例如............结尾:我的同桌,那乌黑的双眼,好看的瞳仁........

7、在一个阳光明媚的上午，五一班的教室里传来阵阵欢乐的朗读声，刚读完书，轻快的预备铃响起。穿着蓝色体恤黑色紧身裤，手中拿着给我们改作业的红笔的李老师快速走到讲台，放下数学书，大喊一声：“上课”。“老师好！”“哗啦”一声全班人坐下了。哎，又要进入这无聊的课堂！这又能怎么办呢？三十六计第八计————无中生有。我踏上了这想象的竹筏，启程喽……

8、我有一位漂亮、幽默的语文老师—陈老师。她身材苗条，长着一双明亮的眼睛，脑袋后面是披在肩上的卷发，给人的感觉总是那么有精神，那么有活力。

9、在我身边，有许多让我敬佩的人。其中，我敬佩的是奶奶。因为她快六十岁了，腰有时还有点问题，但她每天都是一个人做饭、洗衣、拖地……所以，我很敬佩她。

10、还等什么？马上行动吧！

11、学校里，班级里，有很多人，当然也有很多让我敬佩的人。比如杨俊杰、刘静瑶、李思张、严翊铭……今天，我只说我敬佩的人，她就是郑湘怀。

12、?(中考语文)初中语文古诗文理解性默写50题，期末复习必备！

13、抓住特征，以事写人，再配上巧妙的题目，前后呼应一下，一篇好文章就出炉了——记住这几句“箴言”，写好《我的小学同学》这样的题目就不难咯。

14、我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

15、这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

16、?初中语文期中考试前这样复习，成绩至少提升15分！

17、记得那是冬天，由于睡晚了，妈妈用破旧的自行车载我赶往学校，骑到半路，咔一声，自行车突然罢工了，我下车一看，原来是链子掉了，哎呀，这可怎么办？我和妈妈试图把链子安上去，可他就是不听使唤，时间一分一秒过去。我真恨不得把它揍扁，然后踹几脚以发泄我内心的烦躁

18、这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

19、思维导图与看图写话教材

20、奶奶烧得一手好菜。她每天炒菜的时候，多会弄得整个厨房香喷喷的，让你忍不住流口水。奶奶的拿手好菜是鱼，既不辣又不咸，让你想这是怎么做出来的。

四、说说咱们班作文开头

1、点评人王长征(作家、诗人)：激烈紧张，悬念而胜利的凯歌。好的是层层叠叠，不舍过程，不舍曲折，津津津有味，“拿手好戏”也不是直接上场的，而是犹豫不决，步步有戏，有朋友的背叛，老师的鼓励，十根手指各司其职。只是玩家的“诀窍”并未道破，只是失败者的样子要有就更好了。

2、后来几次我都站了起来，呜呜呜，老师给我拍的“美照”已经数不胜数了，我成为了“幸运”的人。我想，我死定了，我的“美照”可能已经在“光荣榜”里发扬光大了。

3、现实生活中没有的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。

4、莲华书院滨州国学堂张皓正

5、看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路边的风景;想要太多却失落了珍贵的心情。

6、小猫说：“老鼠进来玩玩吧！”看起来这只猫是想骗它的。小老鼠说：“我才不要呢！”小老鼠摸了一下屏幕说：“原来这只猫只是一面图画呀！我又自己吓唬自己了。”可是它心里还是不舒服就关上电脑，跑回了洞里。

7、俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

8、“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！

9、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。

10、老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下伟大的人类灵魂的工程师。

11、莲华学园六年级二班谷佳起

12、点评：本文开头引人入胜，以诗一般的语言吸引读者。通过两件小事，描绘出一个“暖心”同学的形象，字里行间流露出对同学的感激之情。结尾与开头呼应，语言真切。

13、滨州实验学校二年级薛雅心

14、“闪开，你们怎么在路中修车，懂交通规则吗？”一辆豪车里伸出一颗漂亮的女人头，我们赶快狼狈地挪到路边。

15、老师迟疑了一会儿，说到：“回家玩的也算啊”。

16、同学，是我学习道路的上的风向标，是照亮我前进的灯光，是帮助我遮阳避雨的苍天大树。今天就让我来介绍一下我的同学——小智。

17、有些事，随着时间的流逝，会烟消云散，但那件事，却深深地烙在我的脑海里，挥之不去。每当想起那件事，我心里就特别惭愧，耳旁总会响起：做人要讲诚信啊。

18、老师对我们也不客气的，一有人做错事了，她就会怒发冲冠，大声批评这位可怜的同学。

19、参与试学活动，仅需3960元/年

20、想必大家都知道语文老师是个怎么样的老师吧！“嗨......不就是那种既严厉又恐怖，在睡梦中想到都能被吓醒的老师吗？”

五、我班的个性作文开头

1、人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

2、陈老师又问：谁在手表上玩游戏的，这次只有几个同学站起来，这时，有同学相互检举，又站起来一波。我们还在议论，陈老师怎么什么都知道，谁也逃不过陈老师的“火眼金睛”。

3、一天下午开班委会，大家在讨论班内的一些事项。接近傍晚，大家都饿了。我们开始讨论后一个问题：个别同学在校内吃零食该怎么处理。在一旁一声不出的“开心果”像发现了新大陆似的，喊道：“我们帮他吃掉！”结果，我们个个都笑趴下了。

4、我们班有许多同学，赵钱孙李,周吴郑王。他们各有特点，比如：小赵有求必应、小陆机灵古怪、小钟严肃公正。然而我印象深刻的还是我们班的体育委员——宛一凡。

5、一天，小老鼠遇到了一个不会的题，它就去了小明家查电脑。它不小心按了一个按钮，电脑上出现了一只猫，吓得小老鼠吱吱地叫：“救命啊，救命啊，不要吃我！”小老鼠感到很奇怪，为什么这只猫不吃我？小老鼠走过去摸了摸，原来这是一张照片，小老鼠继续查电脑。

6、用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：

7、她长着一双葡萄般大的眼睛，月牙一样的眉毛，又白又圆的脸上还有一张樱桃小嘴。每当见到人时都会露出灿烂的笑容。她就是我的同学——王曦妍。

8、今天要说的，是那些自认为水平不够，其实已经突出的写作高手。

9、月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静……

10、我喜欢的老师是数学老师。

11、莲华书院滨州国学堂二年级王静怡

12、以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

13、那是一场生死离别，更是一种撕心裂肺的痛，就像吃进了一颗苦果，滋味是那般的苦涩与无奈。

14、我茫然地望着大人们匆匆忙忙收拾东西的身影，在这个世界上，有离别之苦，有相思之苦，可有哪一点，是比我第一次经历的生死离别更痛苦呢？我的小公主，如果你在回家的路上，我能陪陪你；如果你在回家的路上，我能亲亲你；如果你在回家的路上，我能抱抱你。你的离去，让我第一次体会到了人间痛苦的别离。此刻，我仿佛看见你在晨光之中，向我挥手……

15、陈老师不光能透视我们行为，还能透视到每个同学的内心，以后我们别想有侥幸的念头，这就是我们敬爱的陈老师！

16、童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

17、生气的时候的糖果色是黑色的，有一次，老师用快速的步伐走进教室，我们通常在这个时候都在大声的朗诵，老师把一沓试卷往桌子上一扔，喊了一声“停”，说到“这是你们第一单元的分数，你们看自己考了多少分？”说完就开始念分数了，我心想要是我考不好怎么办？突然有一个声音说“你应该考的很好，”另一个说“才不是这样呢，你应该考砸了，”我越想越害怕，哎，不想了，反正我也得接受事实，........可是我心里还是好怕。“唐瑞，八十九点五”老师说道，我终于把这颗紧张的新放了下来，老师说完后，开始评讲试卷。

18、试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

19、写一件事，把外貌，语言，心理，动作描写出来，在写从这一件事里能体现出他什么性格，你对他的看法。。。。。。

20、小智长得可爱、洋气。一根根头发梳的笔直，一摸上去便立刻会被刺到。一双眼睛炯炯有神，一张脸真可谓四季长红就像两个红苹果，让人看着就心生喜爱。

六、说说我们班的同学作文优秀开头

1、然后老师怒发冲冠地说：“难怪你们上课这么不认真，原来是把心思都放到手表上了“！

2、?初中语文文言文基本篇目知识汇总!(含假+词类活用+古今异义+实词)

3、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。

4、有一次，数学老师让我们考试，考的时候老师说不会的题可以教我们解题思路，有好多同学都去问一些各种各样的题，都是一些简单的题，老师在教完他们之后说，真是“上课不努力，考试徒伤悲。”小罗说：“不应该是少壮不努力，老大徒伤悲吗？”老师说那是指学习，这个是指考试，李老师还经常说粤语。

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6、总—分—总开头总说老师眼睛大、戴着眼镜的外貌特征。中间用两个事例进行分述：老师喜欢使用诙谐幽默的语言进行讲课。老师平时对待学生就像对待自己的孩子一样，和蔼可亲。结尾总结“我很喜欢老师”。并列结构我的班主任马老师，是一个人人都喜欢的好老师。老师爱笑——每次看到老师，她都是面带微笑。老师和蔼可亲——有一次我的脚扭了，是老师亲自送我去医院并送我回家的。老师讲课动听——今天老师用讲故事的形式表达了所要学的课文的主题思想，真好！

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