关于春的散文名家名篇【88句文案】

一、关于春的散文

1、主要作品：《春》、《背影》、《梅雨潭的绿》、《荷塘月色》.......

2、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

3、思念，就在这时，悄悄地溢满了心扉，带着温柔，带着美丽，带着酸酸甜甜的感觉。就像一首淡淡的歌，在小桥流水里慢慢地吟出，那悠然和宁静，是儿时常常唱起的一支山歌，从不会忘怀。

4、一年一度的春天集会，谁想错过。

5、第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。

6、为此，我赤脚走在那一片温馨的土地上，望着流水在那柳枝上弹响了第一首春曲，在那位姑娘戏水的倩影里寄予了第一声的问候，翻开那一页春的画卷，楚楚动人。

7、久别的重缝，在你的目光之下抒情。

8、我找到你啦(科学文艺)

9、在宋词里，春天是“红杏枝头春意闹”，

10、在以上盼春、绘春的基础上，作品后唱起了对春的赞歌：

11、就这两天，瞬间的功夫春天这家伙就来到了人世间，给这儿涂些淡粉，给那儿点些浅绿，还有不甚洒下的颜色弄得满地都是，繁星点点。

12、雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

13、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

14、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

15、小树林里的蚂蚁和飞虫，

16、改编后的散文短小优美，首句先写“盼春”，“盼望着，盼望着，东风吹来，春天的脚步近了”，以语句的重复细腻地刻画出人们盼望春天的心情。以“不知不觉的，春天来到了”一句总领，随之分别从小草、花儿、鸟儿、风筝及孩子五个方面具体描绘了极具代表性的春景，其中状描春天的形容词、动词贴切，生动形象，富有感染力，充满朝气蓬勃的生机。在这样如诗如画的美景中，怎能不让人喜爱春天，并由衷地赞美春天呢？

17、一只蝴蝶荡漾着晶莹的翅膀舞弄着柔嫩的身姿，欢跃着去追逐，绕过一道道田埂，趟过一条条小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑声。

18、雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

19、行走在单弦上。琴声悠扬。

20、我独自徘徊在忘我的情怀之中。我无比幼稚地到处收集春色、不可理喻地保存春天的记忆，不知年年是否如此，不怕年年岁岁春相似，唯恐岁岁年年心不同，我不明白何时才能如此的心境、恬静舒适的雅兴，置外于忙碌繁杂的生活琐事，一心投入只属于我一个人的春日乐园。

二、关于春的散文名家名篇

1、从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。

2、《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。

3、清澈透明，匆匆忙忙着许多五言绝句。

4、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

5、又将是一年春色时，不知能否回到那年心中的春天，难道注定永远只能停留于心间？我侥幸地盼望着，憧憬着，呼喊着…

6、双手触到它更有一种释放

7、而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一群小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

8、“叔，我们自己会炒青菜。”这是老三稚气的声音。

9、第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。

10、牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，

11、分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。在北半球的公历为2月初—5月初，而南半球则是9—11

12、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

13、燕舞，燕舞，莺歌燕舞；

14、课文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三个部分。文章的中心部分是绘春。作者先全面、整体地观察春景，从山色、春水和阳光几方面勾勒出春景的轮廓，总体观察后，再微观描绘，有次序地、精细地观察春天的各种景象?依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅图画。尽管各幅画面观察的方法，描写的角度不一样，可都抓住了它们各自的特点，融入了作者对春天、对生活、对未来的喜爱赞美之情。我欣赏迎春图。因为作者像一位丹青高手，通过细致观察，用心灵，通过含情的画笔，描绘了春天的各种景物，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。结尾以三个形象的比喻，进一步揭示了春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。

15、仲春，春意盘旋，花开已明艳。

16、在春天的阳光下驻足，与她共同踩下一双足印，那是两人牵手的起点。从此之后，生命的路程将是这样的一串牵手走过的足迹……

17、沉默，纵然了一道道生活的伤痛。

18、燕子穿上了燕尾服，遥遥飞来了。

19、拂晓燃起云朵的红颜，美丽绚烂在春天绽放。此时此刻，春光烂漫，带着梦想，扬帆起航吧，少年。勇往直前，无所畏惧，效康熙大帝，豪情万丈，年复一年，头顶天脚立地，昂首挺胸，阔步向前，用生命的燃烧之火照亮茫茫前途，用滚烫血液印证无悔人生！人生之路，需要一步一个脚印的踩踏，才能从黑暗到黎明，从黄昏到朝阳，从谷底到山峰。

20、爱和恨的色泽，留下了后的足影。得与失的光环，苍凉了初的想象。真和假的形象，斑驳成了根根白骨。于是，在墙壁上拨墨作画，黑白分明。

三、一年级朗诵关于春天的散文

1、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

2、是你的温柔，彼此交融着思念。

3、草在笑、花在开、天空在蓝、河水在清，无数的生命在葳蕤，无数的成长在拔节······

4、风雨雷电，都是我羞涩的情人，

5、雨点噼里啪啦的就掉下来了，洒在头上、落在脸上，说不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，虽然衣服被打湿了，但心里依旧还是很高兴、很高兴。脸上绽放的笑容，忘情地吮吸着春天里那份难得的清凉与惬意。

6、张爱玲说过，比我有诗意的人都在枕上听松涛，听海啸，我非得听见电车响才睡得安稳。

7、在我思想的天涯海角中起落，

8、沟壕的坡上，一棵不知名的小草，竟开了两朵黄黄的花朵，花瓣虽小但却格外惹人眼目，它静静的在那看着太阳笑着，好像它的心里没有一丝忧愁和感伤。

9、下一个春天，你会回来吗？

10、温柔吐绿生机了你我心灵深处的草地。

11、我站在春天里，看着时光从指缝间溜走。我想抓住它，可却无能为力。眼睛眨动间，朝阳已初升，挥手弹指间，黑夜又来侵袭。无法守候的生命，仅仅寄托于期望中。

12、我和你，就是临水照花，静静相望，我和你，就是咫尺天涯，默默祝福。没有什么能够代替这份情和这份痴。

13、铃声忽地又响起，继续悠闲地小忙碌进行着春天的故事。

14、唱着那首山谣，把痛苦交给土地。

15、朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。

16、月。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。

17、这又有什么关系呢？因为毕竟，我们以前一齐走过，此刻，我只想把我的祝福与思念送给你，像这春天里慢慢柔软的风，直抵你的心扉，好吗，好吗……

18、春雨，在我的伤口上滋梦，真切地在一缕缕(飘香的声音里回味无穷，青春的片断热情地在我的情语着捧起了那株向日葵。

19、我把那些日子，深深地镌刻在回忆的信笺上，笔落，花开，红尘落定后，那情怀中，挥之不去的，是一缕缕柳韵拂面、清风宜人的暗香。这暗香，是那么风日洒然，那么风清云淡。

20、为河岸披上了毛茸茸的绿毯，

四、关于春的散文300字

1、内心里的座落又第一次想到了春的姿色，时常整块的厚重让我觉得堵截了以前生命的流畅，那或许也是真实的富有；对生命的尊重、对人的尊重、应有着完整的过程、有着个体(性)的存在，平等地来到这个世界上、平等地拥有生命、平等地被放置于这个地平面、这世界的空间里；另还有了这真琢的注视与眼光。我被真视得怕了、透了、无力了、木纳了，又能怎样呢？那只是我自己，一些人、一些事、只此而已。行动与思维交织着，现实与思想认识铺垫而共存着；记着马列的思想；物质行动的第不要让认准的初始认知在半途的忧扰中而变置了二。

2、微微的细雨朦胧洒满芬芳的尘世，我明白它酝酿了许久，把四季规律轮回，把冬天厚厚积雪融化，把秋风萧瑟的落叶尽扫，把夏天炎热难耐的气候吹散，而这一切，仿佛是为了迎接它的到来。

3、燕子呢喃，是春姑娘的信使，

4、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

5、在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

6、《春》初发表于1933年7月，此后长期被中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

7、然纳入自家院中。这都表现了传统文人的崇尚自然，悠闲超脱的文化趣味。

8、是你在我的命题中写诗，燃烧成一个个伤痕累累的形状，叠梦着生动的片断。

9、在散文所营造的富有国画特色的美好意境中，可以引导孩子通过一连串形象的比喻，去真切地感受春天的欣欣向荣，去细心地发现春风春雨中万事万物令人惊喜的成长、壮大。

10、春天，花开如诗的季节。在微风的吹拂下，满山坡的野花睁开了眼，连成了片，汇成了海。应对这气势磅礴的色彩海洋，你还有烦恼吗？你还有忧愁吗？我想，在这个色彩缤纷的季节里，所有的不安、连同一切的“不如意”，都不忍心打破这份安详与宁静!

11、到底还是去了，是不情不愿地那种。一个个秧苗被稻草绳捆扎着，就像小矮人站立于稻田中。挽起衣袖裤脚，便分秧苗，在弄平的田里，一株一株地，有行距地往田里插。不一会儿，便腰酸背疼，难以力支，想偷个懒，但看见父母不停忙碌，只好再咬牙坚持。

12、当学业烦闷了、工作厌倦了、与朋友闹矛盾了……我们能够携带一份简约的情绪，在这个踏青的季节里，尽情地让心流浪，投身到大自然的怀抱。我想，再也没有什么比这更惬意的了，只有此刻的你我，才显得更加的真实、更加的逼真。都市的喧嚣都绝于耳畔，尘世的烦恼也不再纠结于心。感谢这个美丽的季节，感谢这一份简约的情怀！

13、相同之处:情景交融。两篇文章在描写景物的同时都融入了作者对景物的喜爱和赞美之情。多种修辞手法的巧妙运用。比喻、拟人、对比、排比等修辞手法的运用使文章语言极具表现力、感染力。虚实结合。文章在描写眼前实景的同时都结合了自己的想象，丰富了文章内容，引人入胜。不同之处:结构不同，济南的冬天使用了总分的形式，而纯是用力总分总的形势。开头不同，济南的冬天的开头写出了济南冬天的特点，而蠢事齐统领全文的作用。描写的季节不同，济南的冬天写了冬天，而春写了春的景象。可借鉴写作手法:比喻、拟人、排比、衬托、借景抒情等希望我的回答对你有帮助!。

14、《春天里的秋天》不止是一个温和地哭泣的故事，它还是一个整代的青年的呼吁。我要拿起我的笔做武器，为他们冲锋，向着这垂死的社会发出我的坚决的呼声“Jeaccuser”(我控诉)。

15、春天像一位俊美飘逸的少年，风度翩翩轻摇羽扇，吹来人间万物光鲜；像一位勤劳早起的金鸡报晓，伴随着窗外嘹亮声声啼叫，唤起沉睡已久的民族；若一位知书达礼的窈窕淑女，静静的等待含苞待放，盛开了万紫千红的花海世界。

16、秋天像刚开放的菊花,从蕊到叶都是香的,它挥发着.秋天像蘅芜清藤,实满珠圆的,延伸着,思索着.秋天像屋顶的白霜,有银一般的精华和颜色,他提示我们要冷静,要深沉.

17、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

18、是你的纤手，传应着一种感应。

19、近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

20、我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。

五、关于春的散文诗有哪些名家作品

1、又或许，我不该如此感伤，人生几人能领悟春色，无论是偶然还是万幸，都该知足，又何必苦苦强留，我明白，的春色弥留心间，烦闷的时候，静静地独自分享。

2、人们在春天播下了期望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总绘。或许过去你灿烂无比抑或郁郁不振，或许展望未来还有点迷茫，但是我们能够把握此刻，前方正因为未知，所以才有我们不断追逐的渴望。

3、妻爱如春。有了爱妻生命里便不再有冬天。因为有她时时的问候，有她缠绵的叮嘱，有她含爱的呵护，有她柔情似水的抚慰，有她共担风雨的付出，有她无微不至的关怀……在我的心里，爱妻就是悬在天空里暖融融的春阳，她的光热透过一切暖着我的胸膛。

4、在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂的女郎。

5、在这春天里，我拾检起自己的整块与零碎，左西右东、浑浊、拼凑、汇集的片段，零星地、忘我地、真实地、深情而又木纳地演绎着我想就应有的存在。不知是无力着还是荡气徊然着，可分明那是空的，天空泛足了空落，即使有着艳色有着实际的资料，也与我的真实无关。

6、一些老人在河边打太极拳，身着或白或嫩黄的太极服，随乐而动，飘然洒脱至极。忽然发现这太极走势真的如神龙探月，柔中带刚，刚柔并济，太极慢步中的玄机也是中国文化的精髓，过刚易折，过柔易逝，慢而不怠，力而内涵。中国人古人的处世智慧亦在其中。

7、藤梢的小绿叶还完全没有开放，

8、后，作者以排比和比喻的修辞手法，将春天比作是新生事物(“娃娃”)，是美的象征(“小姑娘”)，是力量的象征(“健壮的青年”)，表现了春天催人奋进的感召力。

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