五年级数学小故事100字【78句文案】

一、数学小故事100字

1、近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔小“4”说：“你应付1元5角4分。”小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你，你真好！”“对呀，我也特别喜欢”“25”跑过来说，“因为25×4=算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×这样算起来不是又快又简便吗？！”

2、道理只能赢得辩论，故事可以收服人心。这套《写给青少年的数学故事》大的特点就是，用讲故事的方式，通过一篇篇小短文横跨古今，带领小读者漫游数学之国，领略其中的奥秘，从而培养正确和严谨的思考能力。

3、一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过，虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉……”教室里的陈景润瞪着眼睛，听得入神，心里暗下决心。

4、谢耳朵为佩妮进行科普教育的“大猩猩计划”

5、共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2

6、拉格朗日(1736—1813)，法国著名的数学家、力学家、天文学家，变分法的开拓者和分析力学的奠基人。他曾获得过18世纪“欧洲大之希望、欧洲伟大的数学家”的赞誉。

7、你觉得自己很聪明，但是数学经常会让你感觉自己笨得不行，很多人不喜欢数学，事实上，数学本身有趣，它是我们日常生活的一部分，每个人都能从中获得享受。今天小彩老师给大家带来的6个有趣的数学小故事，大家看了有什么启发吗?

8、高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是:

9、百度百科――卡尔·弗里德里希·高斯

10、这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？

11、后，希望大家喜欢数学，热爱数学！”

12、三说：“对不起，我不喜欢你，我喜欢三三见九嘛。”

13、很多人不喜欢数学，事实上，数学本身有趣，它是我们日常生活的一部分，每个人都能从中获得享受。请跟随我们的脚步，来探寻有趣的数学吧！

14、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

15、“当然啦！”小剪子让大铅笔博士量了量圆规大叔画的直径，然后，对着圆咔嚓一刀，把圆周剪断了，拉成一条直线，并且神秘地说：用刚才的直径来量一量这个周长，可以得到一个奇妙的数。

16、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

17、小圆点吃惊地问：“圆就是圆，还有什么特性？”

18、但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

19、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

20、当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：

二、五年级数学小故事100字

1、她大怒说你难道不会约分嘛？

2、阿凡提告诉高个子和矮个子说：“好办。依我看，应当这样分。”阿凡提说出了他的分法：高个子得1个铜币，矮个子得4个铜币。两人听了吃惊，后来在阿凡提讲了这样分法的道理后，他们都很信服，高高兴兴地走了。

3、两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？

4、直到16岁时，拉格朗日仍十分偏爱文学，对数学尚未产生兴趣。16岁那年，他偶然读到一篇介绍牛顿微积分的文章《论分析方法的优点》，使他对牛顿产生了无限崇拜和敬仰之情，于是，他下决心要成为牛顿式的数学家。

5、小学三年级语文下册必背古诗词，寒假里记记！

6、无论是数学还是其他学科，其本质和内在规律往往是科普的难点。

7、不过，正在他们一筹莫展的时候，一个聪明的小朋友从这里路过，轻轻松松，就将这个问题解决了，让我们一起看看他的解决方法吧。

8、那些年，我们追过的科普读物

9、反之亦然同理，推论自然成立。略去过程QED，由上可知证毕。数学老师和语文老师比赛讲笑话没想到数学老师竟然赢了！赶紧一起来听听数学老师讲的笑话吧，题目是《数字求婚》，笑死我了！

10、公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。

11、在电视台上，观众看到了科马洛夫镇定自若的形象，他面带微笑地对与母亲告别，就在此时，科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上，她只有12岁。

12、关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。为什么会这样呢?那是因为在冬季黑蒙蒙的早上，如果从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。虽然不是太幸运，但是如果从抽屉里拿出3只袜子，肯定有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色，终都会有一双颜色一样的。如此说来，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出，“多少只袜子能配成一对"的答案是3只。

13、近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

14、哈代曾经做报告，写下了一个东西，然后说，“这是显然的...”然后感觉有点不大对劲，因为似乎不那么显然。然后他就在想...哈代有个习惯，思考的时候喜欢踱步，走着走着就走出教室了。20多分钟过去了，正当人们怀疑哈代还进行不进行的时候，哈代回来了，冲着下面的听众笑了笑，说“这的确是显然的。”

15、小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做将错就错？”妈妈听了小明的话，笑了。

16、参考资料来源：百度百科—陈景润

17、一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖。他拿出一张50元的票子，要求找钱。店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元。如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？

18、贝利。他1940年10月23日出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭，小时只能赤脚踢球。13岁时，开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球，使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目，1956年，着名的桑托斯队邀其入队，头一年，即攻入32个球，成为该队年轻的射手。1957年，未满17岁的贝利入选国家队，并参加世界杯赛，他以惊人的技巧驰骋赛场，使足坛惊呼：巴西出现了一位神童！。

19、之后，埃尔德什和塞凯赖什仍然对这个问题念念不忘，于是尝试对其进行推广。终，他们于1935年发表论文，成功地证明了一个更强的结论：对于任意一个正整数N≥总存在一个正整数M，使得只要平面上的点有M个，那么一定能从中找到一个凸N边形。埃尔德什把这个问题命名为了“幸福结局问题”。

20、中国比欧洲早采用了小数三百多年。

三、趣味数学小故事100字

1、那个孩子严肃地解释说：我当然会约分呀，你看分子不是2x吗？就是两个x嘛，然后分母是一个x，两个x约掉一个还剩一个嘛！

2、1967年8月23日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突发事故——减速速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究决定：向全国实况转播这次事故。当电视台播音员沉重宣布，宇宙飞船将在两个小时后坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难，举国上下顿时被震撼，人们沉浸在巨大的悲痛之中。

3、有趣的是，“五巧板”这种智力玩具被商家的“慧眼”看中，被“炒”得轰轰烈烈。

4、青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快！教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是加起来是青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49＋7＝燕子赞青蛙真聪明。

5、不信？你自己证明一下！

6、陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。有一天，陈景润在吃中饭的时候，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

7、我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一段时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”Z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。

8、八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

9、21=22=23=24=16……那么，2200是多少？

10、面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。

11、它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

12、镇关西冷笑了起来：“老鲁，你说错了吧，是猪耳朵8/7斤吧。”鲁智深心想，暂时不要发作，就顺势说：“我说错了，是猪耳朵。”于是镇关西又切了8/7斤猪耳朵。

13、这套书的作者是陈永明教授。1997年荣获教育部颁发的“曾宪梓教育奖”，2015年被授予“上海市优秀科普作家”称号。

14、“唉，我发现我只是个单环。”

15、台下竟无一人提出质疑！

16、参考资料来源：百度百科—华罗庚

17、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。

18、高斯在哥廷根大学时，有次有事迟到，赶到教室时几乎都已经下课了。高斯走进教室后，发现教师不在，黑板上写着几道题。高斯以为这些题目是今天的作业题，便把题目记下来。当晚，他花了一整夜时间去研究这些数学题，没想到的是，这些题目异乎寻常地难。高斯直到天亮也只解决了一道题，第二天他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。

19、时间一分一秒地过去，距离宇宙飞船坠毁只有7分钟了，科马洛夫向全国的电视观众挥挥手告别。

20、“我来！”小圆点踞起脚尖，凑上去比试了一下说：“好家伙，周长是直径的3倍多一点。”

四、四年级下册数学小故事100字

1、学了这么久的严谨而且严肃数学，笔者今天为大家带来了一种不一样的“数学”，来看一下趣味十足的数学系专属笑话吧。那些只有数学专业领域的人才懂的笑话！1

2、当时是欧洲的中世纪，教会的势力大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！

3、高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说:

4、终于有一天，由昆对身边的数学家提出了疑问：“你是大数学家，有好多人崇拜你，你为什么偏偏选中我呢？”面对心爱的姑娘，陈景润急得满脸通红，他不会年轻人的山盟海誓，许久，陈景润才说出一句话：“我想过了，如果你不同意，我这一辈子就不结婚了。”正是这一句，使由昆不再犹豫，她坦然接受陈景润的感情，并且相依相扶，共同走过了16个春秋。

5、据说，两人就是这样争吵起来的，后来才有了“鲁智深拳打镇关西”的故事。

6、还有我相册里存的一页草稿纸，忘记当初是在哪儿看到的了，但的确是我这些年的快乐来源啊：

7、“在我求学的时代，全国推广了‘向科学进军’的活动，祖冲之、门捷列夫、居里夫人等科学家成为我们当年崇拜的人物。那时，大家爱读科普书，如《十万个为什么》《趣味代数学》《趣味几何学》。同时，全国各地举办科学展览，我们也组织科学故事会，这些活动在我们这一代青年人心中种下了科学的种子。

8、因为5个铜币是一个人的饭钱，吃饭的是三个人，所以三个人的饭钱应为15个铜币。这顿饭共用500克大米，那么100克大米的价钱应为3个铜币。高个子出了200克大米，按钱算是6个铜币，他一起吃饭的，应扣饭钱5个铜币，所以他只应得1个铜币。矮个子出了300克大米，按钱算是9个铜币，他也一起吃饭的，也应扣饭钱5个铜币，所以他应得4个铜币。

9、我国民间还有一种叫作“益智图”的玩具，块数更多些，可以拼出更多的图案。

10、冯·诺依曼曾经碰到别人问他一个估计中国小学生都很熟的问题，就是两个人相向而行，中间有一只狗跑来跑去，问两个人相遇之后，狗走了多少的这种。应该先求出相遇的时间，再乘狗的速度。

11、土财主冲着小二无所谓地说：“我有的是钱！”随即摸了摸自己的口袋，这时土财主呆住了，袋子底下竟然有个洞！他急忙把口袋翻了过来，还好有十文钱，可这账怎么算呢？

12、隔了一会儿，华罗庚见大家还无下联，便将自己的下联揭出：“九章勾、股、弦。“《九章》是我国古代著名的数学著作。可是，这里的“九章”又恰好是代表团另一位成员、大气物理学家赵九章的名字。

13、老师出了一道题:8÷2=?

14、一个数学家研究黎曼猜想毫无进展。他想，既然上帝是No1的数学家，他那本数学天书上一定有证明。于是他自杀了。死后的灵魂来到天堂。他要求上帝把天书上关于黎曼猜想的证明给他看。上帝翻到那一页，结果发现上面写着“我们把它留做习题.”

15、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”

16、假如今天的孩子把我们当年啃读的这些小书拿在手里，恐怕要嫌弃地说：“这么可怜的小书啊，字又这么小……难怪妈妈要戴眼镜啦！”

17、写给青少年的科普读物，怕端起“学究气”。

18、这些故事在传播数学知识的同时，重要的是渗透了数学思维，譬如陈省身提到的不变性、张景中的消点法等，都能启发青少年读者挖掘数学领域的宝藏，提升对数学的认知高度。

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