爱护公物手抄报【66句文案】

一、爱护公物

1、有人曾做过一个详细的统计，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，这些密密麻麻的口香糖残迹与天安门广场的神圣、庄严形成了强烈的反差。

2、人要在爱护公物中提升自己为人处世的涵养，从日常生活的细节中展现自己美好的品格。

3、公民道德的好坏、素质的高低，不仅体现着一个民族的精神状态，还影响着一个国家的兴衰成败。

4、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，就能公共设施正常使用，让您的生活环境更加美好。

5、离开教室，请随手关灯关电扇等。

6、(1)已有阳光大道，何必另辟蹊径

7、第青少年要从生活中的点滴小事做起，珍惜劳动果实，自觉培养爱护公共财物美德。

8、尊敬的老师，亲爱的同学们：

9、在教室里挪动桌椅，请小心轻放；

10、感谢您抽出·来阅读此文↓

11、对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，及时向班主任老师汇报。

12、但现实生活中的同学们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，有同学为求近路而不惜践踏草坪；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、垃圾桶；课桌椅上经常能看见各式各样的涂鸦……不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

13、可以保护大家共同的环境。爱护公物就是爱护我们自己。能爱护公物的人，才是高素质的人，爱护公物是一种美德，可以不随地乱扔垃圾，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶，可以不在楼道或地下室公共部位乱放杂物。

14、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

15、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

16、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物。例如看到学生有破坏公物的行为，要及时进行劝阻。

17、文明停车是个人素质修养的体现，也是城市文明程度和发展繁荣的标志。随着春日来临，小区内花红柳绿，风景如画。创造美好的小区环境需要绿化工人付出辛勤的劳作，更需要每位业主的自觉维护。无论是返青的草地，还是新补种的草籽，都禁受不住车轮的碾压。同时转角停车等，既给别人行车造成不便，也容易使自己的爱车遭到刮擦，造成恶性循环，有时还会因此与物业、邻居发生争吵。

18、我们经常会听到这样的话，如：爱护公物，从我做起。

19、随意破坏公共设施是一种不文明的行为，难道要爱护公共设施就那么难吗？我认为一定不会很难。这只要我们大家行动起来，每个人多花一份心，多付一份爱，多出一份力，公共设施也会多一份亮丽地展现在我们的眼前。

20、爱护公物、保护公物，体现了一个人的个人修养和公德意识。

二、爱护公物手抄报

1、“人无德而不立，国无德而不兴”，个别同学破坏校园环境、损害校园公物、浪费水电粮食的同时，他们也丢掉了我们的情操与道德。希望同学们能够严格要求自己，从身边小事做起，以身作则，互相监督，共同维护我们校园的美丽环境！

2、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪；

3、提倡热心支持和自觉维护小区的精神，以“维护小区环境秩序为荣，以损害小区环境秩序为耻”。看到随意停车的现象应予指出，对损害小区公共利益的，应予谴责，对乱停车现象及时发布到“拍客曝光”栏目进行舆论监督，当小区内监管氛围形成时，我们的小区环境将变得越来越文明。

4、为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。

5、爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物更是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；

6、比如，许多人随手乱扔垃圾的不良现象到现在还没有。

7、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

8、(2)不做不利于草木生长的行为。不攀摘花朵，不在绿地上嬉戏玩耍，出笋期不入竹林，以免影响幼笋成长。

9、一群孩子们出色地演绎了课间休息时的一些不文明行为：桌子椅子被踢倒损坏，白板墙壁被乱涂乱画，教室操场垃圾乱丢，花草树木被践踏……这些虽然是少数同学的行为，但它们是真的疼痛和难受。

10、损坏公物就是玷污你的灵魂。珍爱公物，维护文明。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。为人为己为大家，公私财物莫损伤。爱护公物莫损坏，争当文明好学生。爱护校园，先从爱护公物做起。以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。提高自我修养，爱护公共设施。人人爱护公物，公物为人人。

11、自觉维护小区环境，自觉服从物业管理人员的管理。

12、发起“爱护公物，勤俭节约”为主题的倡议

13、如何教育孩子爱护公物：

14、践行公德，持之以恒，培养良好学习与生活习惯。

15、但是，就在这万物复苏的画卷中，种种不和谐的场景让我们为之痛心：一些行人为图便利“另辟蹊径”，久而久之，草坪上渐渐被踏出一条条小路，变得“寸草不生”;还有些游客在校门口的草地上 “踏青”、放风筝、追逐嬉戏、恣意踩踏，殊不知欢乐的背后是可怜小草倍受折磨，苦不堪言。朋友们，芳草萋萋，踏之何忍?

16、3月22日早上，我校进行了国旗下主题演讲，六年级三班同学向全校师生发起《爱护环境公物节约水电粮食》的倡议。

17、破坏公物是一种不道德、不文明的行为，公共财产和设施一旦受到破坏，不仅国家、集体受到经济损失，还可能影响人们的正常工作、生活和娱乐。

18、只要我们大家携起手来，全体动员，全员参与，相互监督，就会形成爱护公物的良好风气。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉，让城内小学这座清新之城在我们的精心呵护下，变得更加绚丽多彩！

19、通过此次主题班会，学生对爱护公物、勤俭节约有了进一步的认识，爱护公物勤俭节约不仅仅是完成任务，它与每个人的发展息息相关，更体现了一个人的文明与素质。只有从小养成良好习惯，才能让自己受益终身。

20、在国外，1996年，瑞士伯尔尼市政府为了方便市民，在大街上投放了800辆自行车，所有自行车都没有上锁，凡是需要自行车的人都可以随便骑，骑到目的地就地摆放就可以了。

三、爱护公物的标语

1、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。爱护公物、放慢脚步、彼此尊重、和谐相处。请爱护墙壁，禁止乱踹乱涂。提高自我修养，爱护公共设施。爱护桌椅，它就会焕然一新，让你感到更舒服。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。(爱护图书)我很漂亮，请不要把我的.美貌给毁了。小草微微笑，请你把路绕。爱护公物，人人有责。

2、要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等。有些人不注意爱护公共设施，我们遗憾地看到：街头的公益广告牌被故意损坏，宣传橱窗的玻璃被人为破坏；一些人就是喜欢在公园、文物古迹等地“信手题词”；有的人甚至把公共设施视为“发财致富的源泉”，恶意偷盗窨井盖，导致夜间行人受伤致残。

3、爱护校园内的公共设施，不损坏、不攀爬。

4、这是社会主义经济发展的物质基础，也是全体人民物质生活的基本。提倡爱护公共财产和公共财物是巩固社会主义制度、发展社会主义经济的客观需要。

5、这家公司在全市的交通岗亭投放了30000把雨伞，以方便市民在下大雨时无偿使用，但同时列出了一个条件，即市民需要用完伞之后在方便的时候将雨伞放到市内的任何一个交通岗亭。

6、在介绍了主要工作内容后，志愿者们便积极投入到工作中，主要对课桌桌面的肮脏处进行处理，也带走了部分抽屉里的的垃圾。

7、美丽的巴塘是我家，为了让巴塘变得更美，更宜居，花了大代价、几经周折才建设得如此美丽整洁。公共设施随处可见，如椅子、健身器、石凳、喷泉……这些公共设施对于我们每个人来说再熟悉不过了。公共设施当然是给我们大家使用的，大家都要爱护它，可是有些人却置公共道德于不顾，故意损坏公共设施，令人见了，无不为之捶腕痛惜。其实，我们大家常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的耳濡目染，父母的言传身教，老师的谆谆告诫，“爱护公共设施人人有责”早已深深地在我们的意识形态里扎下了根。

8、爱护公物是对每个公民社会行为的基本要求，也是衡量一个社会公民素质高低的重要标尺。

9、爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

10、责立南小，任当世界。南小的南精灵们在成长的路上，一直在努力地前进着。我们坚信“爱护公物”不只是一句口号，它将成为南精灵们日常生活中的一种习惯。

11、这家公司在一个月以后重新清点雨伞，惊讶地发现全市交通岗亭回收的雨伞仅有6把。

12、同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力！为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园！倡议人：日期：爱护草坪倡议书8尊敬的老师，亲爱的同学们：

13、在“台州业主论坛”开放之后，“拍客曝光”栏目就不断有业主上传了我们小区一些乱停车的照片，为此我们做谨向城市之光全体业主/居民提出如下倡议：

14、而当我们发现有人损坏、盗窃公物等问题时，要及时向有关方面反映。

15、做到有一颗社会公德心，“随手”而为的小事就能体现。

16、可遗憾的是近期我们发现滨江校区前草坪有受损的情况，为了更好呵护我们滨江校区的绿色精灵，在此，校学生会向全校同学发出倡议，请脚下留情，别伤害一棵小草。

17、天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；南审的幸福，是因为它披着蓬勃生命的.绿衣。在这深秋时节，依然可以见到一片片绿海映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时看到有些同学贪图方便常常肆意践踏、“另辟蹊径”。“踩时花溅泪，踏时草惊心”。

18、仪式上，六七中队还向全体同学发出倡议：

19、当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在校园，我们享受着难以形容的惬意，舒心的背诵英语单词，欢乐的诵读诗词美文，在优美的环境里，学校的一切显得那么明快，教室里传来的朗朗读书声，就像一组组跳跃的音符，这些构成了我们学校一幅美丽和谐的画面，而在这和谐的校园里，总有一些不和谐的现象，破坏公物，践踏草坪，乱扔废纸，洁白的墙面上留的脚印，水龙头不关，餐厅里乱扔的馒头，倒掉的饭菜……

20、爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折；爱护公物，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不让公共物品粉身碎骨；随手关灯，节约用电，拧紧水龙头，节约用水。

四、爱护公物志愿书

1、孕育中国灵魂，开启世界眼光

2、比如，有些人在散步时会随手折下一根树枝，随手扯下一朵花，还有的乱踩草坪等等。

3、Activitytheme

4、同学们，爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过:爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？是啊，踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间，不是么？其实爱护公物要远比破坏公物简单得多，我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸；我们可以在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学；保护公物，我们当然还可以作很多很多……

5、要爱护国家的自然资源和自然环境，包括水资源、矿产资源和动植物群。还有生产、生活设施，如草坪、绿地等。因为这些财产都是人民安居乐业、有序工作必不可少的物质条件。

6、比如，有些人在公共场所活动时，对公共器材不加爱护，随心所欲，结果弄坏了器材，对此他们不但不觉得羞愧，反而漠然视之。

转载请注明出处阿文说说网 » 爱护公物手抄报【66句文案】