教育孩子的一段话【142句文案】

一、家庭教育名言

1、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

2、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

3、已出版的学术专著5部：

4、《校本行动研究》(四川教育出版社2002年版)

5、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

6、(好父母都是学出来的)

7、(2)管得过细的家长(监控)；

8、孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。

9、《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。

10、没有体谅和信任，便没有友谊。

11、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。莫尔。

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13、散文集：《教育自传》(四川教育出版社2006年版，2010年高等教育出版社第2版)

14、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

15、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

16、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

17、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

18、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

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20、每个孩子都想做好孩子。

二、教育孩子的一段话

1、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

2、很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

3、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

4、《校本教学研究》(四川教育出版社2003年版)

5、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，困难。

6、一提家庭教育，人们所能想到的就是家庭中长者对孩子的单向教育，父母是家长，是威严的，孩子处在被教育者的位置

7、要相信每个孩子都能成才。

8、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，习惯如果是在幼年就起始的，那就是的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的习惯。事实上教育便是一种早期的习惯。

9、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

10、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。古代的教育发端于“劳动”，现代的教育失去了劳动的空间，“运动”取而代之。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

11、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”

12、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。

13、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

14、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

15、说服教育。表扬激励。榜样示范。创设氛围。心理疏导。行为训练。批评惩罚。

16、(2)欣赏孩子的作品。

17、(好沟通都是听出来的)

18、家庭是孩子的第一所学校愉快的孩子更聪明，教儿玩中长智慧文化知识教育不能替代智力开发集教育学、社会学、行为科学、心理学、生理学等于一体，全方位儿童素质教育宝典

19、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

20、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。古德。

三、家庭教育的名言警句

1、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。托尔斯泰。

2、《教育研究方法：专题与案例》(华东师范大学出版社2007年版)

3、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

4、你好，沟通，是小孩教育方法中好的教育方法。大人与小孩是有代沟的，小孩想玩，不肯承认自己的错，可能是他们的天性。大人望子成龙，过高要求，粗暴行为，心情可以理解，但都是偏面的，不可取。真像那对夫妻一样，对方不喜欢的东西，你偏要他接受，害了他。对孩子一定要了解他的真实情况和内心想法，积极引导，孩子幼稚可塑性很大，我们大人要倾听他们的呼声，要与他们沟通，达成共识，千万不要把道理强加给他，更不能以简单粗暴的命令方式要求孩子，尽量减少对孩子的不良刺激，允许孩子表达自己的看法，给予孩子改正的机会。

5、以上就是极客数学帮分享的25条家庭教育名言的全部内容了。

6、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

7、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚无效的激励是朝九晚五。

8、(3)和孩子心理换位。

9、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰。

10、第父母好经常邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补

11、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。－－－宋庆龄

12、在药店永远找不到好的营养品，因为好的营养品在劳动的田野和运动场上。

13、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

14、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

15、(好孩子都是教出来的)

16、☆养子莫溺爱，溺爱会溺坏。小时不育，长大必是弯木。☆严是爱，松是害，不管不教要变坏。☆杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。☆种田不好一年荒，养子不好一世荒。☆庄稼要薅，养儿要教，养子不教，不如不要☆教子不严父之过，教儿不改儿之错。☆树木靠根长，小孩靠爹娘。☆浇花浇根，教人教心。☆严中有爱，爱中有严。☆好花不浇不盛开，小树不修不成材。☆根不正，苗必歪，染房拿不出白布来。☆钟不敲不响，人不教不会。☆事虽小不做不成，子虽贤，不教不明。☆严得有格，严得有理。☆要让红旗飘万代，重在教育下一代。

17、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

18、xiaozhangchuanmei@qq.com

19、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

20、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

四、教育孩子的经典语录

1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

3、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

4、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔

5、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

6、(3)管得过频的家长(唠叨)；

7、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

8、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

9、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。山阴金先生。

10、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

11、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

12、《叙事教育学》(华东师范大学出版社2011年版)

13、家庭教育永远会是父母应该学习的知识。好的家庭教育，让孩子生活和学习上都更加自信，当然，父母也会更加。极客数学帮分享30条家庭教育名言，爸爸妈妈们赶紧收录吧。

14、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

15、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

16、说到幼儿的劳动目标，就需要我们从孩子的心理愿望出发，给他们心理上的满足，促使他们达成外定的要求

17、(1)管得过多的家长(包办)；

18、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

19、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。

20、母爱是人世间神圣的感情，应为这种感情没有利禄之心掺杂其间。

五、家庭教育名言名句经典摘抄

1、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

2、幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋、冲刺的感觉。

3、教育就是改变人的长相。中国人的长相之难看，曾经令鲁迅感到难堪：“两眼下视黄泉，满脸装出死相”。

4、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。

5、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

6、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

7、性格塑造始于婴儿时期。

8、父母在自己担任家庭教育前好是自己先学习教育。

9、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

10、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

11、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

12、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

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14、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

15、美育是使人优雅的教育。过审美的生活，就是过有情趣的生活，过休闲的生活。“有很多工作要做是可耻的”(福克纳语)。

16、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

17、明智者四海为家地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生。

18、认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。保守的教育重视“复习”，进步的教育重视“预习”。复习是儿童跟着老师走，预习是儿童自己往前走。

19、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

20、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。班扬。

六、家庭教育名言

1、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

2、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

3、翻译：《教师成为课程研究者》(与邝红军等合译，浙江教育出版社2004年版)

4、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

5、如果教室里的40几个孩子人人都是有活力的孙悟空，教室里随时都会陷入混乱。不是教师有问题，而是班级的数量有问题。

6、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

8、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

9、您的信赖和支持是校长传媒大的动力，谢谢！

10、陈独秀倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他平生恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。

11、孩子的幽默是自然坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

12、如果一个班级的学生超过了40人，那么，安静、肃静、文静，就成为教师对学生的期待。为了便于管理，学校里的教师会不择手段地让所有那些有活力的孩子安静下来。对于教育者来说，人可以没有秩序，但必须有活力；对于管理者来说，人可以没有活力，但不可以没有秩序。对于既是教育者又是管理者的班主任来说，他们今天喜欢有活力的学生，明天厌恶有活力的学生。

13、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

14、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

15、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。

16、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

17、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

18、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

19、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

20、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

1、过于管束失去自我在传统的家庭教育当中，父母有着的管束权和制约权，孩子是家庭的附属品，什么都要听父母的

2、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

3、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

4、许多父母对孩子期望很高，节衣缩食，早出晚归，物质和精神都付出很大，但效果不明显，收获很小

5、生活在自己的作品中的人是幸福的人。只有那些过有主题的生活的人，才有自己的作品。

6、教育不能只关注学生的脑袋，不能贬低、压制、压迫脑袋以下的部分。只关注知识的教育会制造“粗脖子人”、“病态人”。这样的教育学是“变态教育学”。

7、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

8、良好的个性胜于卓越的才智。

9、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

10、(好成绩都是帮出来的)

11、人类有两件事情难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。(康德语)

12、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

13、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

14、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

15、欢迎您与我们积极互动，分享您阅读文章后的感受，结合您在教学实践中遇到的问题以及需要的帮助，我们会及时地与您交流、探讨，提供解决问题之道。如果您在教育教学活动中摸索出了新的思路可以写成文章发邮件至

16、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

17、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

19、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

20、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常因为家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。

1、如果家长只有“威严”而不能让孩子“信任”，家长的教育就退化为教训。

2、天赋如同自然花木，要用来修剪。

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