托物言志的诗句有哪些六年级下册【66句文案】

一、托物言志的诗

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、◇02青苔撑起的一片绿意

3、待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

4、迁移诵读，读出意境

5、你难道没有看到昆吾的宝石被炼成宝剑，通红的炉火，剑锋上射出紫色的光焰？

6、石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

7、无限野花开不得，半山寒色与春争。

8、经过多年磨砺，终于炼就了这把宝剑。锋利的剑刃寒光闪闪，锋利无比，可遗憾的是，它还从来没有被使用过。今天，我拿出这剑给你看，请你告诉我，谁遭受了冤屈不平的事情，我一定去行侠仗义、铲除邪恶。

9、他是淡竹——全球原始淡竹林大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。

10、白露沾长早，青春每到迟。不知当路草，芳馥欲何为。

11、《江城子·密州出猎》宋朝·苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北...

12、入境书写，写出高峰体验。一首诗，一个词，就是一辈子。他就是于谦。师生一起工工整整地书写这个不朽的名字。

13、花间一壶酒，独酌无相亲。

14、琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。

15、零落成泥碾作尘，只有香如故。

16、明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益。

17、诗写得很妙，说是咏菊，却不见一个“菊”字，而且一反自陶渊明起菊花作为孤高绝俗的隐士象征之常态，表达出其全新的境界。

18、墙角数枝梅，凌寒独自开。

19、“居高声自远，非是藉秋风”，这是点睛之笔。蝉声远传，一般人往往以为借以秋风，诗人却强调这是由于“居高”而自能致远。这独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助)，自能声名远播，正像曹丕在《典论·论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。

20、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《竹石》(清)郑燮

二、托物言志的诗句有哪些六年级下册

1、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.

2、在这个维特式的骚动不安的年龄里，异性之间任何一个微小的情感，都可能在一个少年心里掀起狂风巨浪！ ——《平凡的世界》

3、谁有自己写的托物抒情的诗

4、我们先看哪些关键词能说明云这种事物的特点：千形万象，空，悠悠

5、而对于曾经,我已经没有了回忆

6、朗诵者沈逍小朋友一直是赫纥哥特别喜欢的小伙子，希望他能十年磨一剑，剑出惊四方。

7、西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。

8、想象画面，读出物象

9、本诗托物言志，不在于发挥画理，因此具有咏物诗的特征。全诗写菊花之形貌，得菊花之神理，又能超乎其上，写出了郑思肖的爱国情操，既表现出菊花的自然美，菊画的绘画美，又表现了画家兼诗人的人格美，使菊花形象的自然性与社会性得到和谐的统一。

10、译文：你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！

11、百花凋霜我独艳，

12、树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树回帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的皮来充饥。

13、已是黄昏独自愁，更著风和雨。

14、绣户时双入，华堂日几回。

15、海燕无心与其他动物争权夺利，鹰隼不必猜忌、中伤。

16、翻炒是情感的升温，糖醋是情感的蜜意，烹饪又何尝不是一种柔情。 ——汪涵

17、同学们，咏物诗是我国古典诗歌百花园中的一朵奇葩。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。今天，通过对两首古诗的学习，你一定对“托物言志”的写法有所了解，那你能不能试着运用这种写法描摹歌咏自己心中的美好事物，表达自己的真情实感，抒发自己的高尚情操呢？相信你们也可以成为小诗人、小作家，老师期待早日欣赏到你们的佳作！

18、下面大家看一下这首诗的赏析：首句撇开夏云的各种具体形象，用“千形万象”四字一笔带过，紧接着下了“竟还空”这几个感情份量很重的词语。原来，诗人是怀着久旱盼甘霖的焦急心情注视着风云变幻。对他说来，夏云的千姿百态并没有实际意义，当然也就想不到要加以描写。对事物关心的角度不同，描写的方式也自然有别。这一句对夏云的描写尽管抽象，却完全符合诗人此时的感情。它写出一个过程：云不断幻化出各种形象，诗人也不断重复着盼望、失望，后，云彩随风飘散，化为乌有，诗人的希望也终于完全落空。“竟还空”三字，既含有事与愿违的深深失望，也含有感到被作弄之后的一腔怨愤。

19、王安石其实是在以梅喻己，在北宋当时艰难复杂的局势下，他积极改革却又得不到支持，他的孤独心态和艰难处境与梅花自然有共通之处。

20、海纳百川，有容乃大。(赞美海的广阔，言人的心胸应广阔。

三、托物言志的诗句 古诗六年级

1、⑥在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。

2、统编版九年级上册语文必背古诗词、文言文汇总

3、这是一首寓意深刻的题画诗.首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固.次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲.作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格.

4、无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

5、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

6、金尘飘落蕊，玉露洗残红。

7、(2)四句运用拟人、对比、象征手法，一边是大片旱苗行将枯死，急盼甘霖，一边却是夏云高高在上，悠闲从容，化作奇峰在作自我欣赏。表现了作者对见死不救的夏云的憎恨以及对“不问苍生”的权势者的抨击。

8、(试题)明朝诗人于谦《石灰吟》诗云：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”石灰曾在深山，像蚕一样“被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中”，它在经历“千锤万凿”“烈火焚烧”，甚至“粉身碎骨”的“痛苦”考验之后，才赢得了“清白”昭世的美誉。这首诗与《破茧成蝶》一文同样采用了“托物言志”的手法，所言之“志”是否完全一样？你认为《石灰吟》表达了诗人怎样的情志？(4分)

9、我、月亮一同入睡

10、露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

11、⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。

12、大雪压青松，青松挺且直。(以青松不怕雪压，言人应不畏艰难。〉

13、金马门内花，玉山峰下客。

14、译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

15、如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。 ——《小王子》

16、郑板桥有一首绝句，也是托物言志的典范。

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18、在明确所言“志”的基础上，首先要选好能表达自己“志向”的事物。然后根据要表达的情感筛选具体物象，由“形似”到“神似”，找准“物”与“志”之间的相通相似之处，从而凸显“志”。譬如写“希望”，我们会想到“太阳”“花朵”等物象，因为这些物象与所要表现的情志有着相同点或相似点。巧摹所“托”之“物”。

19、托物言志的诗有很多，如于谦的《石灰吟》：

20、我骑着蚂蚁游走乡间

四、托物言志的诗梅兰竹菊

1、仙郎小隐日，心似陶彭泽。

2、这就是陆游笔下的梅花，让我们欣赏到孤寒和美丽。

3、早梅发高树，回映楚天碧。朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。

4、春草全无消息，腊雪犹馀踪迹。

5、通常情况下，树是不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。

6、统编七年级上册语文教师教学用书

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