有关科学或者科学精神的名言【148句文案】

一、关于科学精神的名言

1、勇攀高峰、敢为人先的创新精神，

2、真正的思想家、科学家既是为人类服务的，同时也是为真理服务的。——费尔巴哈

3、在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。——华罗庚

4、这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

5、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门

6、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰)

7、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

8、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源

9、一飞冲天，满载期望

10、胸怀祖国、服务人民的爱国精神，

11、作者：曹植穷且益坚，不坠青云之志。

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13、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光

14、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。陈佳洱

15、但是，生活能永远阳光灿烂，没有风雨吗

16、1人生终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德(希腊)

17、我对爱情的理解是：虽然到现在还没和女生牵过手，没有实践没法说出什么真知灼见，不过没吃过猪肉难道没见过猪跑吗

18、作者：宋庆龄……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。

19、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯

20、另外，我还在新的高中生物课本上看到了一段令我大开眼界的话，我惊诧的是现在的课本居然有如此勇气刊载这段“大逆不道”的话，愤怒的则是原先的课本骗了我们这么久，一直不敢把这段话登完。

二、有关科学或者科学精神的名言

1、自然科学和人文科学，都讲求实证和理性，也都需要驰骋想象，两者研究的领域不同，但都源于客观世界，高于现实人生。一个具备科学精神的人，对自己会有更达观的认知，因而，能够游刃有余地驾驭自己的命运。霍金，他的伟大不仅仅在于战胜苦难，获得举世瞩目的科学成就。

2、第四是信仰，有人说中国人现在是世界上没有信仰的民族，话虽有些过但没法否认，曾经在激情燃烧的岁月里信仰马克思主义的革命先烈让人景仰，但现在谁要说自己信仰马克思主义也被人狠批虚伪。

3、医生和科学家是好的两个职业。—— 霍金

4、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦

5、关于科学的名言，···

6、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

7、作者：苏轼生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

8、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。爱默生

9、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。——非洲谚语

10、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

11、袁隆平：“现在书本知识很重要，电脑技术也很重要，但是书本里面、电脑里面是长不出水稻的，我们学农的，一定要实践。”

12、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人

13、再针对学生问题授课，有时间适当做些史料、视频的拓展。

14、作者：斯宾诺莎三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

15、每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，他们怀揣航天梦，勇攀高峰，用实干和创新实现中国航天一项项伟大的成就，在浩瀚的太空留下更多的中国身影、中国足迹。可上九天揽月,可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。()中国人做了上千年的“飞天梦”，今天终于得以梦圆。这只是我个人的一小步，却是人类的一大步。(阿姆斯特朗)航天这门活，地面工作做透了，天上就不会出问题。(张履谦)

16、作者：陆游故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

17、态度决定命运，勤学铸就成功。

18、我们每位教师都应该追求有灵魂的教育。

19、如果你做到以上3点我敢和你打赌，你考不上本科我赔你10万，考上你意思意思给我1000就可以了我照样捐掉。

20、天才跟科学结合，才能产生大的效果。——斯宾塞

三、关于科学精神的名言警句和成语

1、以太空生活舒适度为例，舱内活动空间从天宫一号的15立方米，到天和核心舱的110立方米。空间站分别设置了生活区和工作区，生活区内有独立的睡眠区、卫生区、锻炼区，还配有太空厨房及就餐区。难怪航天员景海鹏说，三度飞天，第一次是“激动”，第二次是“幸福”，第三次则是“享受”。(来源：广州日报作者：练洪洋)

2、爱情是作为伟大的因素渗入他们的生活的，但是它并不把其他因素都吞噬吮吸掉。他们并不因为爱情而割弃公民精神、艺术、科学的普遍利益；相反，他们还要把爱情的一切鼓舞、爱情的一切火焰带到这些方面去，而反过来，这些世界的广阔与宏伟也渗透到了爱情里。——赫尔岑

3、呵呵，物理中有一句很精彩的名言，很精辟，我很喜欢：什么是模型？模型就是奥地利的火车时刻表。奥地利的火车经常晚点，乘客问列车员：“你们干吗还要时刻表？！”列车员回答：“有了时刻表你才知道火车的晚点呀！”－－V.F.Weisskopf(奥地利人)

4、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

5、科学家的成果是全人类的财产，而科学是无私的领域。——高尔基

6、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗

7、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。——邓拓

8、人的天性虽然是隐而不露的，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。即使勉强施压抑，只会使它在压力消除后更加猛烈。只有长期养成的习惯才能多少改变人的天生气质和性格。——培根(英国)

9、\r有些名言警句本身是课本内容演绎、归纳、解释、论证的结果，当然可以作为相关内容的主题；而且这种概括自然有力，言简意赅，能起到画龙点睛的教学效果，能使学生更深刻地懂得人生哲理。

10、数理科学是大自然的语言。伽利略

11、不过总体说来，近几年中国教材篡改科学家名言的行为有所收敛，“天才就是1%的灵感……”那句话已经很少有人提了，说爱因斯坦是无神论者的课文也已经被淡化。

12、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。马克思

13、”可现在的生物教材却默认，多数人痛苦的根源不在别人，恰恰在他们自己——谁叫他们的道德和智慧是如此低下呢

14、名言警句往往为学生所喜闻乐见，对于激发学生的兴趣，顺利引入新课作用较大。

15、当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。

16、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略

17、——爱迪生

18、(一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人)语出《管子·权修》。

19、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

20、(没有的赶紧找个了)从心理学角度分析，喜欢或崇拜某个人实际是在人的潜意识里有与这个人的经历有共鸣之处，把这个名人的一句自己喜欢的名言作为自己的座右铭贴在课桌上每天都看看，买他的传记无聊的时候经常翻翻。

四、关于科学精神的名言名句越短越好

1、不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。——莎士比亚

2、越是考上重点大学和名牌大学的学生越有机会觉醒的，别把学生当傻瓜，后我们丢失的会是一代教师的集体名誉

3、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥

4、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特

5、3生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。——爱因斯坦(美国)

6、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿

7、虽然在冷酷的现实面前你难免会碰壁，但是你们要和我一样坚信——“好在历史是人民写的

8、对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦逊是高贵；对所有的人谦逊是安全。——亚里士多德(希腊)

9、我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。

10、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德

11、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

12、\r名言警句在思想品德课上的运用，首先应注意科学性，即要正确理解它的内涵，把它与所要讲授的内容对应起来，作出客观可信的解释。

13、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔波普尔

14、为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。——门捷罗夫

15、现在有兴趣的话可以写写《回望我的10年求学生涯》。

16、书本要服从科学，而不是相反。——培根

17、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗—— 乌纳穆诺

18、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

19、\r印证教学内容，增强说理效果。

20、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

五、科学精神有关的名言名句

1、人生道路真能一帆风顾，没有困难和挫折吗

2、那么实际情况又是怎么样的呢

3、③有人质问，人们怎么突然集体对理论物理感兴趣了？问得太苛刻。大众从名人身上各取所需，本是世间常情，也是成名必须付出的代价。霍金生性幽默，更不会介意这些。(设问，由现象探究实质。“大众从名人身上各取所需”，俗世常情，成名代价，与之对照的是霍金的“不介意”。)

4、惊奇就是科学的种子。——爱迪生

5、知识不等于智慧，知识关乎事物，智慧关乎人生；知识意味着见山是山，见水是水，而智慧意味着于一粒沙中见大千世界，从世界万物中读出神性和人性。

6、笔者认为主要应注意把握以下几个原则：\r科学性原则。

7、梦想的召唤；仰望星空、脚踏实地；实现梦想

8、我国首批“共和国勋章”获得者、核潜艇之父黄旭华接受秘密使命，抛家舍业，隐姓埋名30年，离开父母家人，为国家核潜艇的跨越发展，做出了卓越贡献。在被人问道，忠孝不能两全是否后悔时，他做出了上面的回答。

9、思想品德是一门德育课程，它不需要深奥的理论和教条，它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。

10、所谓的尊重，首先要尊重对方的基本人权，也就是说话的权利；中国教材把他们的话胡乱修改以证明自己的论点，简直是一种莫大的侮辱。

11、作者：刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

12、科学需要一个人的全部生命。朱冼

13、4拖延时间是压制恼怒的好方式。——柏拉图(希腊)

14、人是为了思考才被创造出来的。——帕斯卡(美国)

15、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林

16、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔

17、总有一天，真理会取胜。——即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎

18、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫

19、科学是使人的精神变得勇敢的好途径。—— 布鲁诺

20、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金

六、关于科学精神的名言

1、真诚能动人，严谨可成己。

2、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达芬奇

3、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

4、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔波普尔

5、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺

6、(丈夫重知己，同一乡)语出明代陈子龙《仲夏直左掖门送夏彝仲南归》诗。

7、很难说有什么办不到的事，因为昨天的梦想可以变成今天的希望，也可以变成明天的现实。(戈达德)

8、⑬NASA哀悼霍金时说，“他的理论解锁了一个充满可能性的宇宙”，而正因为不断有霍金这样的先驱涌现，人类才得以拥抱一个越来越广阔的宇宙。霍金用他的一生告诉世人，只要头脑可以飞翔，任何人都不会被困在地面上。(科学，帮人们摆脱现实的困境，解脱俗世的琐屑烦恼，让灵魂自由，让心灵飞翔，使“人类得以拥抱一个越来越广阔的宇宙”。与开头遥相呼应，首尾圆和。)

9、(自安于弱，而终于弱矣；自安于遇，而终于愚矣)语出宋代吕祖谦《东莱博议·葵邱之会》。

10、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

11、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪，

12、①霍金用他的一生告诉世人，只要头脑可以飞翔，任何人都不会被困在地面上。(比拟，是啊，即使被困在轮椅中，却不可能把他困在地面上。)

13、\r概括提炼，揭示主题。

14、”爱因斯坦的这句话，可以说是严重违反我们的马克思主义，也就是辩证唯物主义和历史唯物主义。

15、作者：雷锋青年是革命的柱石。

16、”然而热烈活泼的教学气氛不会自然形成，也不是永恒不变的。

17、例如，七年级下册第三课后一目“多实践、多锻炼”，教材后引用了南宋诗人陆游的诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

18、3赞美好事是好的，但对坏事加以赞美则是一个骗子和奸诈的人的行为。——德谟克里特(希腊)

19、淡泊名利、潜心研究的奉献精神，

20、作者：于谦……在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

1、没有科学和艺术，就没有人和人的.生活。列夫托尔斯泰

2、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫托尔斯泰

3、\r潜移默化，导之以行。

4、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

5、我的那些重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

6、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚

7、在应试教育体制下，学生应该把学习分成应试学习和自主学习2部分，追求不断减少应试学习的时间，增加自主快乐学习的时间才是真正学会了学习

8、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

9、家国情怀；忠孝；淡泊名利

10、曾庆存：“中国的科学家是以爱国主义为底色的。为祖国、为人民而献身于科学，这就是中国科学家的精神。”

11、——巴甫洛夫

12、林俊德：“生命期限我无法把控，但手里的工作我可以把控。”

13、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚

14、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

15、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁

16、科学是到处为家的――不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。――(俄)赫尔岑

17、5真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底(希腊)

18、(上交不谄，下交不骄，则可以有为矣)语出汉代扬雄《法言·修身》。

19、估计同学们现在也只是喊喊口号，反正我是自信2000年我高考发挥失利没考上北大是北大21世纪大的杯具。

20、可是也有不少同学认为‘盛年不重来，一日难再晨。

1、我就算不能当个把2流学生教成1流学生的老师，起码还有自己教书育人的底线：决不误人子弟，把1流学生教成2流3流

2、比如2个人一起复习历史都花10分钟，交流下就可能达到20分钟的效果，而且有些问题同学的思路可能更有助于你理解。

3、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫

4、我就是靠这个方法成为科学家的。

5、科学的敌人并不比朋友少。――土耳其谚语

6、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了，这是科学。——契柯夫

7、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。—— 丁尼生

8、当然，表面上看起来，中国的教材是很捧这两个人的，政治课本赞扬他们勤奋，物理课本夸奖他们的功绩，历史课本说他们是划时代的人物，连小学语文课本都有爱迪生的故事。

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