一、匆匆以匆匆
1、感谢财会系所有的任课老师,正是因为有了他们严格、高质量的教导,我才能在这四年学习到丰富的专业知识,在课堂上有更多展示的机会,不断锻炼自己,提高学习能力。
2、编委:大海放歌、新源飞语
3、1935年,出版散文集《你我》。
4、遗憾的是,我并没有去过朱自清先生写《匆匆》的旧址,当然,不知道那旧址还在不?
5、但不努力,那就是“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”
6、1946年,从四川回到北平,于11月担任“整理闻一多先生遗著委员会”召集人。
7、我付红尘之世,匆匆岁月冷风轻!余嗟叹,茅贫烟直步云梯!功倍淹泥塘,丝尽蜡烛灰!岁月兮风萧萧易水寒,今朝兮酒愁悲白发,去时匆匆,来也空空!
8、应该是感叹时光飞快,岁月无情,无法抒发自己心中的种种情节.很孤单惆怅的感觉.写诗的人应该是琼瑶迷.挺有才的啊~~
9、可怜天下父母心。俗话说棍棒之下出孝子,玉不琢不成器,父母对孩子严厉一些,似乎也没有不行。
10、我说,《匆匆》就是讲时光匆匆,而且一去不复返,我们的生活,看起来很平静,日子也似乎有很多。
11、后悔、叹息、抱怨,甚至哭泣,有用吗?肯定无用,而且时间依旧不会停留。
12、比喻形象生动的描绘出了与时间相比“我”过去日子的渺小。
13、说实话,这问题有点难倒了我。
14、面对孤坟,张幼仪说:“志摩生前身边的几个女子,真正爱他的,看来也只有我张幼仪了。”可是、幼仪这句淌血的话,徐志摩在九泉之下能听得到吗?
15、清晨校园里是有匆匆的背影是忙着去传道授业的脚步是为梦想而积硅步的一天是知道“寸金难买寸光阴”的紧迫感
16、《无题》绿水千山望观景,苍松峰高映岁月。更深夜伴烛炬灯,书读回寻遠踏青。临行残月别千里,雾绕烟轻风里飞。贫贫茅寒身去遠,寒寒莫及拔余芯。深心此付东流水,敢教白发可亲。我生至亲付,我华弄残月。涧间別离远,莺啼起回音。把酒明月度?蒲公风助飞。沦落它乡里?燕飞巢未归。上有诗词赋,下有时光远时珍!与尔不度欢,不如痛饮酒千杯!知人间冷暖不如尔?将心倾向众所云!横量千尺之有度,冰峰雪上可赠衣!
17、表达了饱经沧桑后的平静与淡薄«理想三旬»陈鸿宇雨后有车驶来驶过暮色苍白旧铁皮往南开,恋人已不在收听浓烟下的诗歌电台归途也还可爱琴弦少了姿态再不见那夜里,听歌的小孩时光匆匆独白将颠沛磨成卡带已枯倦的情怀,踏碎成年代就老去吧,孤独别醒来你渴望的离开只是无处停摆而热泪的崩坏只是没抵达的存在青春又醉倒在籍籍无名的怀靠嬉笑来虚度,聚散得慷慨辗转却去不到对的站台你迷醒岁月中那贫瘠的未来像遗憾季节里,未结果的爱弄脏了每一页诗吻疼痛的告白而风声吹到这,已不需要释怀就老去吧,孤独别醒来你渴望的离开只是无处停摆而热泪的崩坏只是没抵达的存在就甜蜜地忍耐繁星润湿窗台光影跳动着像在,困倦里说爱再无谓的感慨以为明白梦倒塌的地方,今已爬满青苔
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20、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
二、匆匆忙忙的匆字
1、朱自清开始的名字叫“朱自华”,是《背影》中写的父亲朱鸿钧取的,而且还有个号:实秋。
2、人生,不属于你得终会失去,不是你得终会离去。生活种种在于努力,也在于命运,聚散全是缘,来往都是情。
3、我们的日子为什么一去不复返|第2902期
4、而文章结尾一句“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”同样是问句,却显得忧伤、淡漠,像一片轻盈的叶了落在读者的心头,久久回味。正是这“急——缓——急——缓”的变化,使全文有了灵动的生命,使作者的情绪和感受更能引起共鸣。
5、于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
6、感谢我的指导教师金花玉老师,她学识渊博、治学严谨,时刻关注和督促我的学习和学术进度,在我的论文写作过程中给予了我很大的帮助。从选题、定题目到框架修改,她总是不厌其烦的听取我的问题,帮助我解答疑问,梳理逻辑,甚至逐字逐句帮我斟酌,修改不妥之处。她严谨的治学态度深深影响和改变了我,让我对学术更为尊重和严谨,考虑问题时有了新的角度和思路。
7、这个号名一方面有“春华秋实”之意,一方面据说考虑他五行缺火,所以取了一个带“火”的“秋”字。
8、有些事,不论我们看的多重,握的多紧,终依然会失去;有些情,不管我们爱的多真。陷得多深,后依然会失去。
9、只留下久久伏案的背影因为我呀正与书中的人儿开启了灵魂之约
10、本期摄影及视频:刘明,刘镇霖,罗之轩等。部分照片来自网上翻拍,一并致谢。
11、从不怨恨,也不抱怨,过去的,就让过去吧,无关什么美好,如何伤感;昨天,我们始终是回不去了,走不进的曾经。
12、有的时候,想起古人惜时的句子,想起那些珍惜的故事,总是有些汗颜。在能够抓住时间的机会里蹉跎了岁月,淡忘了情致。潇潇雨歇,飘飘雪落,日复一日,就那么的放浪形骸。直到左顾右盼,发现那些活出禅意人生者的洒脱,如一面镜子照见自己的不足……好在有书可读,好在有知己三每每的闲快活,于半盏茶里,于一杯酒中,细数光阴里的故事,不亦快哉!
13、我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?
14、“一万年太久,只争朝夕。”(完)。
15、去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
16、至于写作地点,应该是在浙江台州,而且多年前我还去过这个地方。
17、原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇),后随祖父、父亲定居扬州,自称“我是扬州人”。
18、这篇散文写于1922年3月,恰逢“五四”运动落潮期。当时的知识青年忙于救国,忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫,却没有停止追求进步的脚步;他们苦恼、彷徨,却在冷静的沉思后,继续追赶人生的路。
19、望向书写板书的背影自带闪闪光圈的ta用朴实的言语想把ta拿手的教给你
20、1宣告了2021年下半年正式开启弹指一瞬间光阴已逝但时光平等待众生如一可怕的并不是时光匆匆而是在这匆匆里我们碌碌无为
三、急匆匆的意思
1、我告诉儿子,你今年十二岁,明年就是十三岁了,而且一天天长大,永远不可逆转了。
2、「为你读诗」八周年,期盼你的声音和回答
3、作品出处:《踪迹》、作者:朱自清。
4、太多的语言也道不出此时此刻的心情。所谓“三十而立”,而志摩正当而立之年,却飞向了天堂。从此,他停下了他不该停止的思想和歌唱,为他的亲人和朋友和千千万万喜欢他诗文的今人和后人,留下了不尽的遗憾而飞去了。
5、经济管理学院团委宣传部
6、务实的一篇文章。生活中太多这类市井之人,不乏还有文化人。深恶痛绝,又无可奈何。好像处在这个染缸里,我们是不是、不知不觉中也步后尘?警醒,警醒。
7、有等待你的人儿有一份懂你的友谊
8、《匆匆》中第一句经典的排比,第三段“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去:默默时,便从凝然的双眼前过去”都是用一种整齐的句式结构给人以节奏的变化与和谐之感。
9、聪匆匆太匆匆,几度夕阳红,心有千千结,窗外剪剪风。是感叹时光飞快,岁月无情,无法抒发自己心中的种种情节.很孤单惆怅的感觉.
10、1933年11月19日,浪漫脱俗,才情横溢的一代诗人徐志摩罹难。
11、很荣幸为您答这道题,如有错误,敬请提醒!谢谢!
12、为你读诗《先生》系列,既为记住人类历史上璀璨的“星光”,也为记录这个时代闪耀着精神之光的人。以“先生”之称谓(不分性别),致意知识、文明与精神,并希望他们能成为今日之“时尚”。
13、张佳琳李骞叶家豪梁海琪黄栩伟莫钧渊
14、1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。
15、出处:出自朱自清的《匆匆》。
16、他是1984年8月12日去世的,6月间他的体重已经下降到了不足39公斤。但他仍然积极认真地上课、参加会议、伏案工作。感人的是,朱自清虽然是资深教授,工资很高,但国民党政府时常缺额发放,由于严重的通货膨胀,物价像断了线的风筝,直线上升。为了笼络知识分子,政府故意给他们发放可以低价买“美援面粉”的配给证。朱自清当时贫病交加,家里孩子又多。
17、一家人到台州第一晚,刚进屋,没多久,师生们都迫不及待地登门拜访了。
18、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?
19、问那么多为什么,是为什么?
20、满天都是星QQ群:1521931验证信息请输入“星光”;
四、匆匆却匆匆
1、选择多样的运动无论是三五好友一起比赛还是一个人锻炼的背影都会愉悦积极向上的面庞
2、当人生遇见生死,我们才明白,其实一切都过眼烟云;人生的磨练,就是为了比我们成长,教我们成熟。所以,应该在阳光下灿烂,在风雨中奔跑,感觉昨天还不错,今天也很好,明天会更好。
3、1923年,发表长诗《毁灭》,写就《桨声灯影里的秦淮河》。
4、朱自清先生籍贯是浙江绍兴人,一八九八年十一月二十二日出生在江苏省东海县,后随父定居扬州。
5、如果陆小曼知道珍惜,她就不会悔恨地痛彻心扉。
6、抑或是少年,整日不得闲适,读不完的书本,写不完的课业。然后,期盼着快快长大,期盼着脱离稚气。
7、通俗地说,他是希望自己大学期间不要懈怠,时刻绷紧学习之弦,珍惜时光。
8、我们都是岁月地过客,相识时好好把握,相处时坦诚相待。一年不长,也就三百六十五天,一生也就几十年。
9、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?
10、大约一年后又回扬州,任江苏省立第八中学教务主任。仅仅三个月左右就去了上海中国公学中学部教书。
11、引证:冰心 《我们太太的客厅》:“庞儿不如照片上那么丰满,腰支也不如十年前‘二九年华’时的那般软款了。”
12、时光 ( shí guāng )
13、爱情总是美好的。匆匆的爱情总给人留下更刻骨的怀念。自古以来,得不到的永远是好的。如果陆小曼不够勇敢,如果陆小曼不够坚强,如果陆小曼与徐志摩没有进入婚姻的殿堂,那么,或许,志摩的后几年也不会那么苦那么悲。或许他们也不会认同婚姻是爱情的坟墓。
14、去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
15、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应,二是文字清秀隽永,纯朴简练。
16、山水一程,终有一别,来日山高路远,我们高处见!
17、天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
18、朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。
19、“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”
20、恨那些无事生非的人。
五、匆匆以匆匆别活在后悔中
1、朱自清先生,没有看到新中国成立的那一天。
2、去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
3、行文至此,落笔为终。只怪四年太过匆匆,始于2018年金秋,终于2022年盛夏,校园各处仍于记忆之中,纵有万般不舍,但仍心存感激,只愿今后的我们带着沉淀的青春回忆和满满的收获迎接今后的漫漫人生路。
4、1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。
5、《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不仅是个人的无奈,也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步,然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。
6、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
7、作者简介:松间明月(笔名玉兰),业余作者著有散文随笔集《玉兰花开》《散失的记忆》《松间明月》等三部。文字深受朗诵爱好者喜欢,代表作有《我是沙漠的旅者》《想你是一种美》《为朗诵而感动》《胡杨赞》等。
8、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
9、“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”
10、有师如斯,庆幸至极。感谢我的论文指导教师金花玉老师,论文的顺利完成离不开金老师的悉心指导,从选题,开题报告,论文框架到论文修改完善,每一步都是在导师悉心指导下完成,倾注了导师很多心血。在此,谨向金老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!同时,我还要感谢财会系的所有老师在四年中对我的孜孜教诲,让我从课堂中收获知识,逐渐成长,在此向各位财会系老师表达我诚挚的谢意!并且祝愿各位老师身体健康,工作顺利!
11、这时的你正在装饰着自己的梦
12、时光匆匆是由时光、匆匆两个词语组成的短语,时光的意思是:时间、光阴,匆匆的意思是:急急忙忙的样子,合起来的意思是:时间急急忙忙,过的很快。
13、相逢盛世,与有荣焉。感谢党和国家给我提供了和平舒适的学习环境和平等的接受教育的机会。让我可以安心完成学业,逐渐成长为一名有知识、有理想的大学生。
14、第一段:提出我们的日子为什么一去不复返的问题。
15、秋天放下了落叶,心很痛,可是整个冬天,它让心在平静中积蓄力量,春天一到,芳华依然,只要生命还握在自己的手中,人生就没有绝望,心若累了,就让他休息,灵魂的修复是人生永不枯竭的希望。
16、在夏天遇见的人,就在夏天告个别吧,毕业是无数个夏天的故事,无数个不同的人,让我们看看大家的毕业感言~
17、桃李不言,下自成蹊。首先要感谢我的指导教师金花玉老师,她学识渊博,工作认真严谨,对待同学也是和蔼可亲,善于发现学生的问题,不厌其烦的解答学生的疑惑,值得学生敬佩。在论文撰写过成中,从选题到任务书到开题报告、再到真实写稿阶段,老师总是能给我们提出许多值得参考的建议,帮助我们给论文做批注,让我们能够更好的完善文章的内容,可以说老师对我们真是毫无保留的付出,真的谢谢您。还要感谢我的导员常明宁老师,这几年对我无微不至的关怀。感谢我的会计学老师纪晶华老师,认真负责!饮其流时思其源,成吾学时念吾师。衷心的感谢每个阶段的各个老师!传道解惑,指引迷津。求学十余载,良师难得,定将一生铭记,一生感恩。
18、1938年3月抵昆明,任西南联合大学中国文学系主任。
19、等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
20、人世间山水迢迢,路遥马急,借此,祝所有相遇:天高海阔,万事如意。山水有来路,早晚复相逢。
六、匆匆以匆匆
1、以平静甚至可以说是颓然的语调将第一段的快节奏降了下来,转入一种自我心理的陈述。第三段则延续第二段的抒写,继续细致的刻画笔者所感受到的时光易逝。第四段则又回到第一段的节奏上,以六个问句反映出作者心中的焦虑,向人生发出一种追问。
2、时隔十多年,朱自清对于台州仍然念念不忘:“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。”
3、正如印度诗人泰戈尔所言:“当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。”
4、作者简介:王晓梅,女,80后的末班车。陕西宝鸡人,曾就读于咸阳师范学院,现为人民教师。
5、⾏⽂⾄此,落笔为终,意味着我的⼤学⽣活结束了,始于2018年秋,终于2022年夏,⽬之所及,皆是回忆,⼼之所向,皆是过往。
6、爸爸妈妈是,爷爷奶奶是,外公外婆也是,所有的人都是,随着时光的流逝,终就会老去。
7、在生活的每一天,懂得珍惜,学会把握,人生不易,失去后什么都变成了虚幻,珍惜今天才有能力拥有明天。
8、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?
9、去来的中间,又怎样地匆匆呢?嘟是借助“去来”这一对矛盾构成鲜明对照,使文章内容协调感增强,音节上也构成一种韵律的美感。
10、如露珠,被太阳蒸发了。
11、1931年,留学英国,并漫游欧洲数国,著有《欧游杂记》《伦敦杂记》。
12、正在努力堆砌梦想大厦的背影
13、但父母永远是深爱孩子们的。这些细节,可以从朱自清先生的散文名篇《背影》中看得见。
14、漫漫人生路,遇到的总是美好的。为什么不静下心来,安静地思考,好好地珍惜?为什么要声嘶力竭地去不断追求,然后又不断失望呢?
15、我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
16、开头,朱自清拿燕子、杨柳、桃花和时间做比较。用排比的手法举例说明了燕子去了还会回来,杨柳枯了还会青,桃花谢了也还会重新绽放。而日子同他们不一样,去了就不再回来,时光是不会倒流的。
17、陆小曼的纸醉金迷,让徐志摩不停地奔走于工作于工作之间。然而,徐志摩对她的爱却是她所不能体会和理解的。志摩是深深爱着她的,以至于就连迁就和宽容都显得那么卑微。他一次又一次的感化,希望她回头,不要再那样堕落。然而又是一次又一次的失望和心痛,以至于身心疲惫。
18、描写了一系列的景物,第一段写了三种春天的景物:燕子、杨柳、桃花,写出了时间的勃勃生机。水盆、饭碗等这些日常的小物件突出了时间在不经意间流逝,然而提醒读者“珍惜时间”。
19、同窗数载,知己难觅。四年中我遇见许多益友,在学习生活中给我的鼓励和帮助不计其数,我们在陌生的城市彼此陪伴,互诉家常,在如此一个温馨的集体中度过我的大学四年是我的荣幸,感恩之情难以用言语量度,我们共同进步,云顶相见!
20、备注:①此处也许会有仿写,仅供参考,如有雷同,不胜荣幸。
1、在文章中,父亲的行动是笨拙的,却无不充满爱意;父亲的背影是矮小的,却在作者心中无疑是高大的。
2、这配给证可以说是救命稻草。但他深明大义,洞悉美帝国主义和国民党政府的邪恶用意,出于一个爱国知识分子的良心和气节,他在由他的学生吴晗送来的《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上庄重地签了自己的名字,并当即命令儿子退还配给证。
3、三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
4、人生是一场领悟,时光匆匆过,韵味渐浓,走过花季,雨季,转眼已是不惑之年,弹指间,春夏秋冬指尖过,人生百味藏心头。
5、第三段(第3自然段——第5自然段):作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。
6、但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦,作者站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮,他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路,也许前方不一定有光明,但是坚决不停留于现实的黑暗中。在当时的社会,有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望,在人生的路上勇敢地赶路,留下匆匆的身影。
7、策划丨梁海琪撰文丨梁海琪
8、是的。他的一生很匆匆,太匆匆。
9、“燕子去了,还有在来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”
10、《绿》:全文以热情的笔调,对梅雨潭的景物进行了细致的描写,颂扬了祖国大自然的绚丽风光,写得清新细腻,漂亮缜密,精致玲珑,诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求。
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