划分句子成分

1、论述如何划分句子成分如下、句子的成分一般来说有主谓宾定状补。

2、那么什么叫主语、谓语、宾语呢？正常来说，一个完整的句子会包含主语、谓语、宾语。

3、比如、我喜欢你。

4、“我”就是主语，一般由人称代词或者名词充当，“喜欢”就是谓语，一般由动词充当，“你”就是宾语，作为谓语的承受对象，由人称代词或者名词充当。

5、再比如，老师批评小明。

6、那么“老师”就是主语，“批评”这个动作就是谓语，“小明”就是宾语。

7、那么什么定语呢？比如、温柔美丽的我喜欢才华横溢的你。

8、句子里“温柔美丽的”、“才华横溢的”用来修饰形容“我”“你”这种词语我们叫作定语，一般用来修饰主语和宾语，带有“……的”修饰名词。

9、再例如，亲爱的语文老师批评调皮的小明。

10、这句话里面“亲爱的”用来修饰主语“老师”，是定语，“调皮的”用来修饰宾语“小明”是定语。

11、那么什么叫状语呢？状语一般用来修饰动词或者形容词。

12、比如、温柔美丽的我地喜欢才华横溢的你。

13、句子里“地”修饰喜欢，表示喜欢的程度，有多喜欢？喜欢的意思，状语一般在谓语前，修饰谓语，表示程度。

14、再比如，亲爱的语文老师狠狠地批评调皮的小明。

15、句子里“狠狠地”就是状语，用来修饰谓语“批评”。

16、那么什么是补语呢。

17、我们一起来看看这个句子。

18、比如、小明高兴得跳起来了。

19、句子里“跳起来了”就是补语，表示高兴得怎么样？高兴得跳了起来。

20、所以我们句子成分要如何划分，一定要记住、主谓宾，定状补。

21、主语在谓语前，宾语在谓语后。

22、修饰谓语在前是状语，修饰谓语在后是补语。

23、定语修饰名词，一般在主语谓语前。

1、兼语句的句子划分成分时，主语仍是主语，【谓语+兼语+谓语】统统做谓语。。

2、第一，兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。。

3、第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有；“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外，前一个谓语也可以是“有”字。。

4、第三，兼语句中兼语的谓语（第二动词）是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。。

5、复杂兼语。

6、兼语句和连谓句可以出现在一句里，形成复杂的句式。。

7、（1）首长要他们火速派车送二排长入院。。

8、（2）他叫你去北京买书。。

9、兼语句与主谓短语做宾语的句子形式上相似，注意它们的区别。。

10、比较：。

11、（1）我请他来。。

12、我请他明天来。。

13、我请明天他来。。

14、（2）我希望他来。。

15、我希望明天他来。。

16、又如：。

17、（3）我派你去。。

18、（4）我通知你去。。

19、我通知明天你去。。

20、两者的区别是：。

21、停顿处不同。在第一个动词后，兼语句不能停顿，主谓短语做宾语的句子可以。。

22、插入状语的位置不同。在第一个动词后，兼语句不可以插入状语，主谓短语做宾语的句子可以。。

23、第一个动词性质不同，支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词，支配的是人，不是一件事，而主谓短语做宾语的句子动词无使令意义，一般是言语动词或感知动词，像:“想、希望、知道、证明、标志”支配的是一件事，不是人。。

24、兼语句前后成分间往往有原因、结果关系，而主谓短语做宾语的句子则不然。。

25、兼语句中可以针对述宾短语来提问，问人，“你请谁？”；而述宾短语作宾语的句子针对述宾短语来提问，问事，“你希望什么？”或者“你希望谁来？”。

1、句子的成分一般来说有主谓宾定状补。那么什么叫主语、谓语、宾语呢？。

2、正常来说，一个完整的句子会包含主语、谓语、宾语。比如：我喜欢你。“我”就是主语，一般由人称代词或者名词充当，“喜欢”就是谓语，一般由动词充当，“你”就是宾语，作为谓语的承受对象，由人称代词或者名词充当。再比如，老师批评小明。那么“老师”就是主语，“批评”这个动作就是谓语，“小明”就是宾语。。

3、那么什么定语呢？比如：温柔美丽的我喜欢才华横溢的你。句子里“温柔美丽的”、“才华横溢的”用来修饰形容“我”“你”这种词语我们叫作定语，一般用来修饰主语和宾语，带有“……的”修饰名词。再例如，亲爱的语文老师批评调皮的小明。这句话里面“亲爱的”用来修饰主语“老师”，是定语，“调皮的”用来修饰宾语“小明”是定语。。

4、那么什么叫状语呢？状语一般用来修饰动词或者形容词。比如：温柔美丽的我地喜欢才华横溢的你。句子里“地”修饰喜欢，表示喜欢的程度，有多喜欢？喜欢的意思，状语一般在谓语前，修饰谓语，表示程度。再比如，亲爱的语文老师狠狠地批评调皮的小明。句子里“狠狠地”就是状语，用来修饰谓语“批评”。。

5、那么什么是补语呢。我们一起来看看这个句子。比如：小明高兴得跳起来了。句子里“跳起来了”就是补语，表示高兴得怎么样？高兴得跳了起来。。

6、所以我们句子成分要如何划分，一定要记住：主谓宾，定状补。主语在谓语前，宾语在谓语后修饰谓语在前是状语，修饰谓语在后是补语。定语修饰名词，一般在主语谓语前。。

1、句子成分划分符号如下、主语定义、陈述或说明的对象的语言单位。

2、特点、A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

3、B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

4、符号、双横线。

5、谓语定义、说明陈述或说明的对象的语言单位。

6、特点、A、经常由动词、形容词充当。

7、B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

8、符号、单横线。

9、宾语定义、表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

10、特点、A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

11、B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

12、符号、～～～～。

13、凡能原动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

14、定语定义。

15、用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

16、特点、A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

17、B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

18、符号、小括号()。

19、状语定义、用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。

20、特点、A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

21、B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

22、符号、中括号〔〕。

23、补语定义、谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。

24、特点、A、经常由动词、形容词副词充当。

25、B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

26、符号、单书名号〈〉。

1、兼语句的句子划分成分时，主语仍是主语，(谓语+兼语+谓语)统统做谓语。

2、第兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。

3、第兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。

4、常见的使令动词有。

5、“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。

6、此外，前一个谓语也可以是“有”字。

7、第兼语句中兼语的谓语(第二动词)是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。

8、复杂兼语兼语句和连谓句可以出现在一句里，形成复杂的句式。

9、(1)首长要他们火速派车送二排长入院。

10、(2)他叫你去北京买书。

11、兼语句与主谓短语做宾语的句子形式上相似，注意它们的区别。

12、比较、(1)我请他来。

13、我请他明天来。

14、我请明天他来。

15、(2)我希望他来。

16、我希望明天他来。

17、又如、(3)我派你去。

18、(4)我通知你去。

19、我通知明天你去。

20、两者的区别是、停顿处不同。

21、在第一个动词后，兼语句不能停顿，主谓短语做宾语的句子可以。

22、插入状语的位置不同。

23、在第一个动词后，兼语句不可以插入状语，主谓短语做宾语的句子可以。

24、第一个动词性质不同，支配的对象不同。

25、兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词，支配的是人，不是一件事，而主谓短语做宾语的句子动词无使令意义，一般是言语动词或感知动词，像、“想、希望、知道、证明、标志”支配的是一件事，不是人。

26、兼语句前后成分间往往有原因、结果关系，而主谓短语做宾语的句子则不然。

27、兼语句中可以针对述宾短语来提问，问人，“你请谁？”。

28、而述宾短语作宾语的句子针对述宾短语来提问，问事，“你希望什么？”或者“你希望谁来？”。

1、划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

2、主语、是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

3、主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。

4、名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的｀代词和名词性短语，多表示人或事物。

5、谓语、是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

6、宾语、在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

7、句子一般有两种情况、写人、写物(写事、写物)。

8、分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

9、举例子、写人格式、“谁”＋“干什么”。

10、(主语)(谓语)(宾语)。

11、例、杨亚‖写字。

12、注意、处理复杂的单句时，要抓主干。

13、例、一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

14、写物。

15、格式、“什么事”或“什么物”＋“怎么样”。

16、(主语)(谓语、宾语)。

17、例、猫‖捉鱼。

18、例、一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼。

19、注意、“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

20、例如、他‖是学生。

1、什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

2、根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3、根据结构可分为单句和复句。

4、我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

5、句子成分的名称及符号名称、主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

6、符号、主语=谓语－宾语～定语()状语()补语①、句子的基本成分是、主语、谓语、宾语。

7、补充成分是、定语、状语、补语。

8、②、主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

9、划分句子成分(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

10、主语、是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

11、谓语、是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

12、宾语、在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

13、句子一般有两种情况、写人、写物(写事、写物)。

14、分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

15、①．写人格式、“谁”＋“干什么”(主语)(谓语)(宾语)例、杨亚‖写字主谓宾注意、处理复杂的单句时，要抓主干。

16、例、一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

17、主谓宾②．写物格式、“什么事”或“什么物”＋“怎么样”(主语)(谓语、宾语)例、猫‖捉鱼主谓宾例、一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意、“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

18、例如、他‖是学生主谓宾划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语、在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

19、状语、修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子前面，交待时间、地点、范围、情况等。

20、补语、对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

21、例、画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。

22、原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。

23、”①．(两只美丽的)画眉“两只美丽”是“画眉”--主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

24、②．(高兴)地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

25、③．(一首)歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

26、④．歌唱得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

27、划分句子的口诀、(1)句子成分要划对，(2)纵观全局找主谓。

28、(3)主前定状谓后补，(4)谓前只有状地位。

29、(5)“的”定“地”状“得”后补，(6)宾语只受谓支配。

30、把第一句的所有定语、状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的。

31、第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。

32、这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完。

1、划分句子成分就是用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语、定语)。

2、句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

3、根据用途和i气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

4、根据结构可分为单句和复句。

5、句子成分的名称及符号、名称、主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

6、符号、符号、主语=谓语－宾语～定语()状语()补语。

7、①句子的基本成分是、主语、谓语、宾语。

8、补充成分是、定语、状语、补语。

9、②主语部分和谓语部分之间可用||划开。

10、划分句子成分、(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

11、主语、是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物"。

12、主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。

13、名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。

14、谓语、是陈述主语，说明主语的，说明主语"是什么"或"怎么样"。

15、宾语、在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答"谁"或"什么"一类问题。

16、句子一般有两种情况、写人、写物(写事、写物)。

17、分析句子时，首先判断是“写人"还是"写物。

1、划分句子成分就是用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语、定语)。

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